心得体会是我们日常生活中用于记录自己感触的书面文体，我们在写体会的过程中，一定要注意语句是否通顺，吾优心得网小编今天就为您带来了参观科技展心得体会8篇，相信一定会对你有所帮助。
参观科技展心得体会篇1
今天我们去北京游玩，先去了中国科技馆。科技馆很大，包含电影院，主展厅和科学乐园。主展厅包括四楼，三楼，二楼和一楼中部，科学乐园在一楼的右侧，电影院则是一个独立的“大圆球”。
我们先到四楼。准备从上往下参观。四楼主要包含探险与未来a，b厅。参观完后，来到了三楼。三楼主要包含交通和日常生活a，b，c，d厅。
参观完三楼后，已经中午12点了，我们便准备到地下一楼用餐，临走前还必须盖章，否则就“有去无回”了，这印章干燥后是看不见的，除非拿一种仪器才能看得一清二楚。吃完饭后，我们凭印章再一次回到电梯口，乘着电梯来到二楼，二楼主要包括航天与宇宙a，b厅。
主展厅都参观完后，已经下午两点了，离闭馆还有两个半小时，我们便进入了科学乐园，乐园主要是一些科学小实验和跟科学有关的一个儿童乐园。留给我印象最深刻的是水上实验和科学“城堡”。我玩得很开心，一直到离闭馆只有二十分钟的时候，我们还在商场里买纪念品呢!我买了一个需要拼装的恐龙玩具，有声控，光控和遥控等多种功能。直到闭馆时我们才出来。很遗憾的是，由于时间关系我们没能看上电影。
虽然有点累，但我的收获还是不少的，因为我看到了中国科学技术的发展，还体验了科学乐园带给我的快乐。今天真象过了个“一月的儿童节”呀!
参观科技展心得体会篇2
寒假的一天，爸爸带我去科技馆参观，馆内奥妙无穷的科技成果，可真让我大开了一下眼界，让我感受颇多。虽然我平时不大爱说话，但对科技知识，却特别感兴趣，因为我热爱科学。
那天，我们怀着美好而新奇的心情，踏进了科技馆的大门。科技馆里陈列着许许多多有趣的实验作品：《自我提升》、《把手旋转》、《虚拟翻书》、《静电乒乓》、《尖端放电》、《人体电池》、《拔河比赛》、《磁力圆盘》、《磁力连锁》、《虹吸现象》、《悬空的奥妙》等等，都非常强烈地吸引着一批又一批前来参观的学生。
我们来到了《机器人世界》展厅。这里有旋转机器人、有挠痒痒的机器人、还有会弹钢琴的机器人……。另外，我见到了我从来没有见到过的一杆硕大的秤，还有一台能自动把乒乓球推上去的动量机。这些科技作品真是淋琅满目，希奇古怪，应有尽有，让人目不暇接。
当我来到陶泥作品展台的时候，展台上的景观深深地震撼了我的心灵。这是一幅大型的陶泥作品，它取名为《屹立》，展示了汶川大地震残留下来的一座希望小学。它是陶艺小作者用灵巧的双手，采用陶泥材料充满激情地创作而成的。它是那样地生气勃勃，犹如巨人般屹立在一片废墟之中;这是地震灾害留给汶川人民唯一的希望，也是最美丽最耀眼的一道风景，它牵动着祖国人民的心，燃烧着汶川同胞不畏灾难，创造未来的决心。我驻足在展台前，久久不忍离去，它使我想到了远在汶川的同龄儿童：他们现在的学习、生活怎么样了呢?我在深深地牵挂着他们!
这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的学生用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学奥妙，用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在，相信通过钻研一定会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。
在如今科学突飞猛进的年代里，我觉得我首先应该要学会科学地读书，科学地生活，努力加入到创造科学未来的队伍中去。
我们要从小处着手，好好地学习，把握住知识的钥匙，去打开明天科技的大门，明天一定会属于我们的了。
参观科技展心得体会篇3
老师告诉我们今天要去西藏自然科学博物馆参观，而我早就听说过那里有许多新奇好玩的东西，但是一直没机会去，现在终于有机会去参观了，我特别开心。
老师一声令下，大部队开始向西藏自然科学博物馆出发，经过一刻左右的路程，终于来到西藏自然科学博物馆了。我非常兴奋，迫不及待地就跑了进去。走进大厅一看，博物馆一共有三层，每层所展览的都不一样，第一层是关于科技和文化的，第二层是关于地理的，第三层是关于生物的。我特别幸运，被分到了参观第一层科技馆的那一组，讲解员是一位年纪不大的小哥哥，他讲得非常精彩，听他讲解完后，我们就是自由活动了。
我先到了一个奇怪的机器人面前，他的手里拿着一个打乱的魔方，我按了一下按钮，机器人就快速地把魔方还原了，这可真让我目瞪口呆，然后我看了一下机器人的介绍，我才明白，原来这一系列的操作都是因为这个机器人的大脑里装了一个可以还原魔方的芯片。我开始来回逛，我看到了一个像赛道一样的东西，名叫小球历险记，这是通过人为手动就可以让小球转一圈的游戏。
通过这次学校组织的活动，不仅让我大饱眼福，还让我懂得了许多科学的原理，使本来不喜欢科学的我现在已经爱上了科学，所以我要谢谢学校和西藏自然科学博物馆给了我们这么一个好机会。
参观科技展心得体会篇4
六月份的最后一天星期六，在幼儿园的领导下全园职工在华南植物园第八套广播体操比赛完后去参观了外置在越秀区童心路西胜街42-46号的青少年科技馆。我是第一次来这里，感觉很新奇很新鲜，不断地拍照与交谈，东摸摸西摸摸，感受这里的科学技术实验展品。由于不知道要带教师资格证，所以要给我们这些没带证的老师买票，我们才能进去，下一次像这样的集体活动我就要记住了，把要带好的证都带好。
进去的时候，首先看到的是一杆大秤，大秤下面有题字。我们中班组的任务重点是观看静电魔球，写一个教案及体会。所以一进到大厅我们首先就去找静电魔球那片区域，印入眼帘的是一个大大的圆球体正放置在一根红色粗粗的圆柱体上，正面写着大大的汉字“静电魔球”侧边有一块说明栏，写着：演示时，我们可以看见双手触摸金属球的表演者的头发全部都竖了起来，这是在静电斥力的作用下头发会出现怒发冲冠的现象，当工作人员操作时，由设备的的高压电源将电荷传送并分布到金属球壳的外表面，随着电荷积累，球壳的电位升高达20万伏，由于表演者手贴球壳，其电位与球壳同时升高，而头发有微导电性，一部分电荷便传到头发上，使头发带有同性负电荷，产生的同性电荷排斥作用使头发根根竖起来。虚拟现实技术是综合应用了计算机多媒体技术、图像处理技术、模式识别技术，仿真技术、人工技能技术和实时测控技术，配合高性能音像显示设备，营造出逼真的虚拟境界并实现人与虚拟世界之间的互动，使参与者产生“身临其境”的临场感。
此外，还参观了倾斜小屋，进去之后感觉像地震一样，整个人晕沉沉的，站不稳，行走困难，严重的还会短时间出现功能絮乱，眩晕和呕吐等不良反应，所以高血压和心脏病患者勿进。然后参观了流体，（水流或者气流）经过各种边界或绕过各种物体时，因边界改变和边界层分离，流体流动状态亦发生改变，产生漩涡，去看这展品演示时，共有8种不同的边界条件或障碍物流动现象的改变。还观看了电池跷跷板，是应用了同名磁极相互排斥，异性磁极相互吸引的原理，实现了跷跷板的起伏运动，展品的磁场由永久磁铁和电磁铁构成，永久磁铁产生固定磁场。电磁铁产生随电流方向改变磁场。还观看了人体百科，是通过计算机多媒体三维互动技术、触摸屏技术，实现人体互动。另外还参观了气流投篮、打害虫、拱桥、越转越快、椎体上滚、沙漠救援、法拉第笼、磨盘、隐身人、电影动画、踩气球、画五角星、看得见的声音、看得见摸不着、科里奥利力、万有引力、灭火游戏??看了好多好多东西，好神奇啊，科学真的太伟大了，人类的智慧真是无限的，自己要学习的东西太多太多了，在这科技馆怎么看都看不厌，越来越感兴趣，每到一处地方，我们就问这是怎么玩的，然后就动手去摸索一下，感觉很有意思，我们看到的分别都是用现在的科技挑战个人的视界。
我们看着看着都不想离开这里了，到了上车时间，有的老师还在那里观看摸索，直到园长过来说：“部分老师上车等你们很久了，别看了，走吧，走吧！下一次有时间再来看过。”我们才匆匆忙忙地离开，奔向停大巴车的地方。依依不舍地离开科技馆，脑海中还回味着刚才看到的那么多神奇有趣的展品，在车上还把手机拿出来打开相册浏览刚才在馆里拍到的图片，老师们都在热烈地讨论着看到的有趣的科技展品，场面甚是热烈。看来这次组织全园教职工参观广州市青少年科技馆确实让我们开阔了视野，增长了科学知识。
参观科技展心得体会篇5
现在的社会是科学化的社会，科学技术的发展日新月异，知识激增带动了科学技术的高精尖发展。
今天，我有幸与大家一起参观福州的科技馆，先进的高科技产品令我大开眼界。
走进科技馆大门，首先映入眼帘的是一个精致的卫星模型，高1.5米，宽1米左右，它不停地转动，给我留下了很深的印象。
在宽大的展厅中央的“磁悬浮地球仪”最引人注目，展品展出了自动控制原理和地球的风貌，球体表面采用了不同颜色，将不同的海拔高度精确生动地体现出来，让我们直观地了解到地球自一个角落的地进形态。山脉、河流、高地、平原等，都能够一目了然。但这么大的地球仪为什么悬浮在空中?我想这是大家最疑惑的地方，也是这仪器妙处所在。
经过阅读说明才了解，其原理是在地球仪上部是磁场控制器，传感器感知到距离变小时，减小磁场强度，当悬浮距离变大时，增大磁场强度，从而保证地球仪与控制器之间距离约40毫米左右，另外旋转磁场发生器使地球仪旋转。
“瞧，多美的杯子。”沿着好友指的方向看去，的确有一个精美的黄色杯子，也是悬浮在空中，难道又是一个磁场吸引的原因?当我再向前走一步时杯子就渐渐模糊了，我要触摸它，却怎么抓也抓不到，这应该不是磁场之类的，而是一个虚影，它采用的是球面镜，根据球面镜光学成像原理的科技手段来展现栩栩如生物体。使我们在得到科学和艺术的享受的同时了解光学成像的原理，真是一举两得。
在科技馆北边有一个倾斜小屋，进入小屋，立刻感到头昏眼花，不自觉紧抓扶手不放，因为人的行动是受大脑指挥的，而大脑接受信息时才能发出指令，前庭觉将感受人体平衡信息(垂直或倾斜);视觉将感受人所处地面水平情况;肌肉将发出紧张情况信息，大脑将综合这些信息作出判断，对骨骼、肌肉和有关器官发出指令，当我们进入倾斜小屋后，我们只感到墙面是垂直的，经验产生的.视觉信息认为我们是站在水平地板上，但前庭觉反映是站在倾斜面上，相互矛盾的信息汇集到大脑中，使大脑不能发出正确指令，因而我们头昏眼花感到行走困难。
参观完诸多展品，真令我获益匪浅，兴趣大增，随着科学技术的不断发展，现代化的科学仪器不断问世，使人类走向高级文明阶段，为将来更发达的科技开辟了广阔的前景。我们作为下一代接班人，更应该努力学习，为科学做出贡献。
参观科技展心得体会篇6
9月16号上午，我们07级学生一起踱步来到了上海杉杉科技有限公司，带着疑问，我们走进了这家在我印象中是做服装的公司。
进入 公司，公司负责人简单的帮我们介绍了下公司的概况。上海杉杉科技有限公司是专门从事新型功能材料研发、生产与销售的高新技术企业，由杉杉集团与宁波杉杉股 份有限公司共同投资组建，注册资金1.53亿元。公司主要从事锂离子电池综合负极材料、正极材料、电解液以及高强高密高纯的各向同性炭材料等系列产品的研 发、生产和销售，年销售总额超5亿元，产品畅销国内外，是目前世界上经营锂离子电池材料品种最齐、规模最大、市场客户最多的专业高科技公司。负极材料年生 产能力为450吨，2015年3月底二期工程投产后，年生产能力达到1000吨以上。其中由公司自主研究、开发、拥有独立知识产权的负极材料―中间相炭微 球，自2015年投产以来，一直以品质优良、性能稳定、安全一致性好得到了广大客户的亲睐和信任，其技术水平与产品质量国内唯一，国际领先，位居同类产品 前列。打破了日本该项目在国际上的技术垄断和市场垄断，填补了国内空白，对增强我国锂电池生产企业的市场竞争能力，支持民族高科技产业的发展具有十分重要 的意义。而今天我们参观的厂区只是生产电池负极材料。
杉杉科技主要生产锂离子电池负极材料。在工作人员的带领下，我们进入了他们的生产车 间，只见员工都戴着面罩在那里工作。经工作人员介绍，我们更加深的了解到，我们手机上所用的锂电池负极的材料。做负极的材料主要是石墨，而石墨的好坏对锂 电池的质量起到了很重要的作用。接着我们来到了该公司的实验室，在实验室里，我们看到了研究人员对负极材料的分析。我们这才了解到，手机锂电池负极其实是 石墨材料均匀附着在铜膜上，然后卷成圈塞进手机电池壳里面。
在快结束的之前，我问了下带领我们的车间主任杨铁军，他跟我讲了这样一段话 “杉杉的技术创新不仅仅体现在图纸和思路，更为企业带来巨大的经济效益，在激烈的市场竞争中始终立于不败之地。企业每年将销售收入的5%投入到创新能力建 设上，截至去年年底已累计投入科研费用8000多万元，建立了上海市锂离子电池负极材料和特种炭素材料企业技术中心，还与合肥工业大学合作建立了农产品生 物化工工程技术研究中心，建立了杉杉新材料研究院，企业的创新能力不断增强，杉杉已经踏上科技企业的崭新征程，去创造更加辉煌的未来。”
杉杉公司从"杉杉西服不要太潇洒"转型为"科技创造未来"的科技集团型企业，让我们从中学到了很多，虽然我们以后不一定会从事这一行，但杉杉科技公司的精神已经能让我们重新定位自己。
短暂的参观在杉杉科技公司领导的欢送中结束了。
参观科技展心得体会篇7
今天，我们五年级坐大巴车去少年宫参观科技馆。在那里让我开阔眼界，学习了很多知识，我真是开心极了。一进展览厅，使我眼睛一亮，桌上摆放着一个个引人注目的展览品。好奇心强的我们，一股脑地冲过去看。我们首先观察到的是一个电动的仪器，它是由两根铁棍组成的。只要按一下仪器前的那个绿色按钮，两根铁棒的中间便会由上到下的发出一种白光，并传出一股股烧焦味，我们非常好奇，仔细地观察着，小声地讨论着。
经过我们的一番揣摩：终于知道它是通过摩擦而发出白光的，我从中明白：如果一个人想要知道知识，就必须寻根问底，这样才能知道。我还想到了巴甫洛夫的名言：观察，观察，再观察。真是太奇妙了！
我们又带着好奇心来到下一个科学展览品，这是一款需要我们自己动手去试验的游戏，要团结一心才能把小球从起点安全的送回到终点，我们几个同学慢慢转动着转盘，开动机关使小球一次又一次的通过重重困难，这是一款能考验人与人之间的团结心的科技品。
我们来到下一款展览品面前，这是一款靠手与球之间的摩擦力来将小球放进管内，先把球放在充气管上，再将手放在离球10厘米处，将手慢慢抬高，这时小球会跟着你的手向上，想办法将小球弄进管内。
之后，老师将我们带入一个黑色的充气球里看电影，通过一个投射台将电视上的情景投射在充气球的周围，就像把我们带入了电影里的情景了一样，周围的景物就像我们在电视上看到的情景一样栩栩如生，有时会出现恐龙出来，会恐吓到我们。其他的展览品也吸引人，也很好玩。
这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了前所未见的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。
我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学，用自己的智慧和双手去创造。科学在生活中无处不在，相信通过钻研一定会有新的发现，也能创造出新的科技作品来。然而这次科技馆之旅也让我领略到了人类发展的奥秘、科学的伟大，我一定好好学习，不断探索新知识！
参观科技展心得体会篇8
今日，天气格外的明朗，薜教师带我们小记者来到了x科技馆，让我们参观参观科技的东西，增长见识。
我们来到了科技馆的一楼，全是航天模型的东西：有战斗机、直升飞机、航天飞船等等，
各种各样的机型，我们一边看一边听教师的解说，解说关于航天模型的知识。比如：战斗机的军事用处，借助飞船到宇宙中去探索奥秘——
之后，我们又上了科技馆的二楼，这儿都是灯具的模型展示区，其中有一幅画深深的吸引了我们，我们怀着好奇的心，注视到这画上，教师说：“只要人站在画上，就会发光的。”我为了验证教师的话，我迫不及待的站在上头去了，果然奇迹出现了，我高兴的叫了起来：画上闪光灯似的，一闪一闪的亮个不停。原先科技的东西这么神奇呀！
我们又看到一片绿色的家园，另一片是沙漠了，教师：“绿色的家是我们此刻的生活环境，如我们不珍惜我们的生活就会变成另一片沙漠，我们人类生活环境会变坏的。”
之后，教师们带着我们来了，一个都江堰的图画上，还有讲解员，讲解员说：“我们为什么要建都江堰呢”这时小记者们鸦雀无声了，讲解员说：“是因为不然洪水进入我们生活的地区，所以建了都江堰，都江堰有一条河，名字叫鱼嘴河，鱼嘴河分为两部分，有x，有外江，当洪水来时，大多数的河是往外江流的，不破坏我们的x，可当天气冷的时候，大多数的水是向x流的。”
我们了解了都江堰，下头教师说我们要和李教师班比赛；我们薛教师取得口号是“天天阳光照大地，今日我们最给力。”我们又唱队歌，我们还没有练习就比赛了。一开始我很紧张，我们的人又比他们少得多，但在薛教师的鼓励下，我们的胆怯瞬间消失。轮到我们表演了，直到比赛结束……虽然成绩是平手，但我觉得还是我们班表现得更好！
之后，教师说自由活动了，我顿时欣喜若狂，我飞快地跑到了顶楼去玩耍，我先开始看见了一只硕大无比的毛毛虫，在好奇心的驱使下，轻轻地按了它一下，立马就听到一首悠扬婉转的歌声。我的眼睛又扫视到一个海龟上，偶然记起坐在这只海龟的背上能测出自我的体重是多少。一坐上去，果不其然真的灵验了，只听海龟刹那间就说出了我的体重。我想这就是科学的道理吧！
以后我要多学知识，去了解更多的科学奥秘，探索科学之旅。x科技馆实在是让我们开拓视野的好地方，它让我们看到了许多的东西，也学到了很多……
在生活中，技术无处不在。它存在于我们生活的每一个角落，它令我们的生活更加方便。有幸目睹科技飞速发展历程，我们应该刻苦学习，利用自己所学的知识和技术，为中国发展贡献一份力量。
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