心得体会是我们对人际关系和沟通技巧的总结和改进，心得体会的写作是能够让自己的能力有很好的提升的，吾优心得网小编今天就为您带来了赢未来的心得体会最新7篇，相信一定会对你有所帮助。
赢未来的心得体会篇1
在我十几年的青春岁月中，有痛苦也有欢笑;有失败也有成功;有放弃也有坚持。但当回忆的“胶片”在头脑中慢慢的回放的时候，有一个梦想是我坚持至今并且正在一步一步努力实现的。正因如此，我的青春斗志昂扬，无怨无悔。
时光倒流至2006年，那天正是我进入小学的第一天，其余的细节已经随着时间齿轮的滚动模糊了，但是那人生中的第一节美术课让我至今难忘：我坚信我永远会将那种似与灵魂碰撞出火花的感觉铭刻在心，那堂课，就让我无法自拔地爱上了美术。我回家后就立即和母亲表达了我想学习美术，母亲自然没有反对，但是美好的不太真实的世界总会伴随着诸多痛苦。
“你看看你最近的成绩，一落千丈!马上要考初中了，美术课就停掉吧!”母亲的话像针一样扎着我的心。我想大声呐喊“不”这个字，可我又不得不面对即将考试升学这个实际的问题，无奈之下，我的身影从画室走到了补习班的课堂上。
考试的结果出来了，只能算还可以。漫长的暑假来临了，我小心翼翼地询问母亲关于美术的事情，她给了我一个肯定的回答。
升入初中，课业比小学紧张了许多。每逢周末，我都是从这个补习班出，进到那个补习班，但是我依旧保持着那份爱。即使一天奔波回家还要熬夜写着作业，眼看着那时针指向12，秒针也毫不留情面地不肯减慢一点速度，我还是没有放弃，一直奔跑在追逐内心梦想的道路上。
父母看着已有些吃不消的我，与我商量了一番：“你真的那么热爱美术吗?”我看着父母的眼睛，那其中包含着我这个年纪无法理解的东西，我坚定地点了点头。“你愿意将来生活中也伴随着美术吗?”我毫不犹豫地回答“当然”。“那就先放弃一段时间吧，你现在这样只会拖垮自己，等上高中读美术专业吧”。那一刻，我内心保存了多年的感受迸发而出，刹那间我坚定了我的梦想：我想成为一名画家!父母的支持给了我莫大的鼓励，让我在追逐梦想的道路上信心倍增，感谢父母的理解与支持!
如我的期盼，我顺利升入了美术专业成绩辉煌、艺术气氛浓厚的市一中。我很庆幸我在追逐梦想的道路上没有因为困难而放弃;我也正在脚踏实地地一步步实现它。
我正行走在追梦路上，既然选择了远方，我就不怕艰难险阻，也不怕风雨兼程。我相信我一定能谱写出我心中的那首最美的音符。我的青春无悔并且绚丽多姿。
赢未来的心得体会篇2
百年恰是风华正茂。7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党一百周年大会上发表了重要讲话。习近平总书记在讲话中带我们回眸百年历史，展望美好未来，在铿锵有力的言语中尽显大国风范、民族自信。
中国共产党的百年历程是忍辱前行的一百年，更是波澜壮阔的一百年。这百年间，无数的共产党人用自己的实际行动践行了为人民服务的宗旨，更有一批批的共产党员以我以我血荐轩辕的豪迈气概向党交出了一份答卷，这是百年前共产党人对初心的回答。正是他们的坚守，让风雨飘摇的中国可以再次雄于亚洲，雄于地球。身为一名共产党员，我深知：没有共产党就没有新中国的真理，也深知为中国共产党为实现中华民族的伟大复兴所做的努力。也正是这些让我不禁感慨：身为一名共产党员、一名教育工作者，新时代下的初心答卷又该如何续写？思索良久，唯坚守、奋斗耳。
以史为鉴坚守初心
历史告诉我们，中国革命的胜利源于中华民族的团结一心，也源于先辈们始终坚守实现中华民族伟大复兴，为人民谋幸福的初心。身为一名共产党员，不仅要有崇高的理想信念，更要有耐得住寂寞毅力。要能十年如一日的牢牢瞄准初心，并为之而不懈奋斗。这就要求我们在不断提升自己的理想信念的同时，还要强化自己的党性修养。时时将四史记心间，时时将四史学习放在首位，始终牢记入党誓词，牢记为党培养人的初心。在不断重温历史间坚定自己的教育初心，激励自己奋勇前行，用党的光辉历史不断地锤炼自己，让自己的初心始终如一。
以史为鉴担负使命
以史为镜，可以明得失。历史早已证明，中国共产党是人民的政党，必须始终坚持为人民服务的宗旨。作为一名教育工作者，我们的宗旨就是全心全意培养社会主义事业的接班人，让星星之火延绵不绝，坚定不移的完成好立德树人的根本任务，明白为谁培养人、怎样培养人、培养什么养的人这一根本问题，在此前提下，始终以四有好老师的道德标准衡量自己的言行举止，充分发挥共产党员的先锋模范作用，用自己的言行感染学校其他教师，打造一批学识渊博、道德高尚的师资队伍，办好人民满意的教育。
以史为鉴学史力行
时间是检验真理的唯一标准，共产党员的百年历程证明了中国共产党的带领道路是正确的。新时代下，我们又将面临新的机遇与挑战。我们在不能忘记党的百年光辉历程，但也不能裹足不前，要以史为鉴，开创更辉煌的未来。身为教育工作者，为国家培养社会主义事业接班人是我们当下的使命，也是我们今后长期的使命。在下一个百年中，我们既要总结经验，在实践中再一次检验已有的教育理念、方法；也要与时俱进，发现更高效、合理的育人模式，培育与时代更为契合的优秀人才；要发挥先辈们团结奋进的精神，也要不断进取，躬身践行，在新的时代背景下寻求最大公因数，画出最大同心圆，为我国的教育事业贡献自己的力量。
未来是属于青年的，也是属于大家的。筚路蓝缕百年已终，新的百年征程将由我们开启，唯历史不可忘，唯初心不可失，唯奋斗不可止。
赢未来的心得体会篇3
时间匆匆，悄然而逝，转眼已经是秋季了，在这美好的九月里，我们又迎来了一年一度的开学时间啦，想必同学们早已期待能尽快回校上课了吧。而在每年的开学之际，央视专题节目《开学第一课》也会如期而至，这是一个十分有意义的节目，从2008年开播至今已有十四年了，每年这一期节目都给我们带来全新的主题，让观看后的我们都深有感触，内心世界更是有不少的震撼及思索。
2021年秋季《开学第一课》终于播出了，今年的主题是理想照亮未来，节目中聚焦庆祝建党百年、全面建成小康社会，请“七一勋章”获得者、脱贫攻坚模范、抗疫先进人物、时代楷模、英雄航天员、空中梯队代表、“00后”奥运健儿、中青年艺术工作者和青少年代表走上讲台，通过“云课堂”方式和各地中小学生共上一堂课，生动讲好中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的故事。面对这么多精彩的节目内容，让我们这些学生观看后，都能感受到节目里满满的正能量，感概节目中每一个感人的故事，向我们传递正确的人生价值观之余，让我们能好好地去思索自己的未来道路该是怎么走，应该向节目中这些出色的榜样人物，学习他们的精神，有理想有目标，并且能坚持不懈地为自己的理想拼搏，照亮自己的未来，收获想要的人生！
观看2021年《开学第一课》，这个全新的主题“理想照亮未来”，每个人都会有不一样的感想，而我也不例外，让我感受到的是，理想无论是在哪个时代都需要积极树立以及为之而加油奋斗。虽然我们生活在如今这个美好的新时代，但是时代是不停地往前发展，而我们每个人为了不给时代而淘汰，就需要有理想有目标地活着，争取活成一个有价值的人，收获自己想要的未来。2021年是一个特殊而有意义的一年，伟大的中国共产党迎来100周年的华诞，回顾党走过的百年风雨路，中国从小到大，从弱到强，不断发展壮大，到如今已经是世界上很多国家都尊重的大国。所以我们要学会好好感恩中国共产党，是它的存在，让我们有机会迎来这和平的盛世，如今生活幸福无比。作为学生的我们更是要学会用行动来报答党的恩情，好好学习，树立好理想目标，努力奋斗，成为祖国和党需要的人才，实现自身价值，收获美好的未来！
赢未来的心得体会篇4
二十一世纪的今天，以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，越来越深刻的改变我们的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志，为了适应工作的需要，教师的要求也不断提高，教师要不断的学习、不断的提高，以适应当今教育形势需要。
此次培训班的曹冰老师认真讲解教材，学习中我们仔细阅读了教材、听讲，并悉心完成每一项作业。英特尔未来教育培训给我带来了许多感受，下面我还是用问答的形式来说说我的收获吧：
1、你认为在此次培训过程中，哪些活动最有价值？
答：我认为：单元计划的设计与修改；创建学生演示文稿及其评价量规和创建学生网站及其评价量规的学习活动最有价值。因为这些教育理念和计算机教育技术有利于教师教育教学思想认识的提高；有利于教师教学方式和学生的学习方式转变。让学生在“自主、合作、探究”中提升学习的乐趣，获得学习成功的喜悦！这种任务驱动式学习，更营造了一种学习的氛围。没有大而空的理论阐述。师生平等，使我更易于理解与接受。使我认识到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，并且弥补了我的计算机知识的缺陷。
2、你所参加的这次培训，将会对你以后的教学实践及学生产生什么影响？
答：通过这次培训，扩大了视野。在以后的教学实践中，我将更加明确和有目的地因学生制宜地进行教学设计；将更加确切地做到因材施教和教学面向全体学生；使学生的课堂学习活动和课外学习实践更加完美地结合起来。实现学生“人人会学习，人人有进步”教学理想！
3、英特尔未来教育项目对于当前的新课程改革实践有哪些借鉴作用？
答：英特尔未来教育项目教学理论和教学实践紧密结合。它很具体、很全面地指导了教师在新课程改革中的教学实践和学生的学习实践，使“教”与“学”在新课程改革实践中获得双赢。从而实现“教学相长”的美好愿望。
以上便是这次培训学习的心得体会，非常感谢老师和学习伙伴的工作和努力。这次培训学习虽然结束了，但学无止境，教育教学无止境，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！我将带着更新的教学理念和学到的网络教育技术，投入到今后的教育教学工作中去，让我们的孩子，以更强的能力参与未来竞争！
赢未来的心得体会篇5
在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习****总书记发表重要讲话，回顾中国共产党百年奋斗的光辉历程，展望中华民族伟大复兴的光明前景，向全中国和全世界公开阐明中国共产党人的性质立场宗旨、成就经验精神、主题目标方向，贯穿着辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观方法论，内容博大精深，思想撼人心魄，是一篇闪耀着马克思主义真理光芒的纲领性文献，是以史为鉴、开创未来的行动指南，是激励全党全国各族人民奋力踏上全面建成社会主义现代化强国第二个百年奋斗目标新征程、致力实现中华民族伟大复兴中国梦的21世纪中国共产党宣言。
一、中国共产党的性质、立场和宗旨恒定如初
中国共产党是以《共产党宣言》所创立的马克思主义作为指导思想的。范文参考网中国共产党一经诞生，它所面对和需要解决的时代问题就是民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福，这就决定了它的性质、立场和宗旨。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，它始终坚持唯物史观，始终坚持人民立场，始终坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。在党成立一百年这个特殊的时间节点上，习****总书记斩钉截铁地指出：中国共产党始终代表最广大人民根本利益，与人民休戚与共、生死相依，没有任何自己特殊的利益，从来不代表任何利益集团、任何权势团体、任何特权阶层的利益。一百年来，中国共产党人初心如磐、使命如山，且恒定如初。
中国共产党深深懂得中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民的道理，深深懂得江山就是人民、人民就是江山的逻辑;心得体会一直生动讲述着淮海战役的胜利是靠老百姓用小车推出来的，渡江战役的胜利是靠老百姓用小船划出来的、什么是共产党?共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人等精彩故事。中国共产党一直忠实践行着我将无我、不负人民崇高理念，自觉维护人民群众的根本利益，坚持人民的利益高于一切，为了人民的利益勇于牺牲一切。
人民当家作主是当代中国社会的真实写照。中国共产党把人民永远放在最高位置，始终如一贯彻党的群众路线，尊重人民首创精神，一切为了人民、一切依靠人民。在新时代，中国共产党更加自觉坚持人民利益至上，践行以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，维护社会公平正义，着力解决不平衡不充分问题和人民群众急难愁盼问题，全面小康路上一个都不能少，历史性解决了绝对贫困问题，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展，范文网幸福感获得感安全感不断提升是人民群众最真切的体验。因此，把中国共产党和中国人民分割开来、对立起来的想法和做法，要么是出于对历史和现实的无知，要么就是别有用心、别有企图，但这是绝不会得逞的。习****总书记指出，9500多万中国共产党人不答应，14亿多中国人民也不答应。中国共产党和人民群众心连心、同呼吸、共命运，中华儿女大团结，中华民族傲然屹立于世界民族之林，既是历史经验，更是宝贵财富。
二、中国共产党的成就、经验和精神彪炳史册
在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生。中国共产党诞生于国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘的劫难岁月。实现中华民族伟大复兴，是中国人民和中华民族最伟大的梦想。一百年来，实现中华民族伟大复兴始终是中国共产党人念兹在兹的主题，奋斗始终是中国共产党和中国人民高昂的主旋律。习****总书记指出，一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。这是因为，只有创造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义和力量;只有经历过苦难的民族，才对复兴有如此的执着和渴望。
人是要有一种精神的，一个国家、一个民族是要有一种精神的，一个政党是要有一种精神的。人无精神不立，国无精神不强，党无精神不进。一百年来，中国共产党人团结带领中国人民英勇顽强奋斗，变化的是时空方位，不变的是中国共产党人的精神品格、精神气质、工作总结范文精神风范。落其实者思其树，饮其流者怀其源。坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民是中国共产党的伟大建党精神，是中国共产党的精神之源，并在中国共产党团结带领中国人民的长期奋斗中得到弘扬，从而构建起中国共产党人的精神谱系，构筑起中国共产党人的精神穹宇。
弘扬伟大建党精神，中国共产党人锻造出实事求是、坚持真理，科学应变、主动求变，咬定目标、勇往直前的精神力量，先后创造了新民主主义革命的伟大成就、社会主义革命和建设的伟大成就、改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就、新时代中国特色社会主义的伟大成就，实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义的历史性飞跃，实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从被封锁被遏制到全方位开放的历史性转变，实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，实现第一个百年奋斗目标、在中华大地上全面建成了小康社会、党和国家事业取得了历史性成就、发生了历史性变革，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。所有这些，都是中国共产党人作出的历史性贡献，彰显了中国共产党强大的领导力、组织力、感召力，同时，更是中华民族和中国人民的伟大光荣，彰显了中国人的志气、骨气、底气。
历史进程、历史成就凝结着宝贵经验、范文写作冶铸了伟大精神。总结经验就是以史为鉴，就是为了更好前进，开创更加美好未来。中国共产党是善于总结经验的政党。早在1939年10月，毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中就总结道：统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中的三个基本问题，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝。这是中国共产党的伟大成绩，也是中国革命的伟大成绩。今天，中国共产党已经成为拥有9500多万名党员、领导着14亿多人口大国、具有重大全球影响力的世界第一大执政党。它的经历异常丰富，它的经验异常厚重，概括起来就是：必须坚持中国共产党坚强领导，必须团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗，必须继续推进马克思主义中国化，必须坚持和发展中国特色社会主义，必须加快国防和军队现代化，必须不断推动构建人类命运共同体，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，必须加强中华儿女大团结，必须不断推进党的建设新的伟大工程。这是我们党对党的百年经验的首次集中概括，这是新时代中国共产党人必须珍惜的九个法宝、九个主要的法宝，是中国共产党的伟大成绩，也是中国共产党百年奋斗的伟大成绩。振叶以寻根，观澜而索源。用历史映照现实、远观未来，我们弄清楚了过去我们为什么能够成功，就是为了弄明白未来我们怎样才能继续成功。
赢未来的心得体会篇6
xxxx年x月，我有幸参加了英特尔未来教育的大型国际合作性教师培训项目，成为了一名英特尔未来教育的受益教师。在学习中有一点是深有体会那就是教育所面临的最大挑战不是技术，不是资源，而是教师的思想观念。在参加培训之前，我对“英特尔未来教育”没什么了解，以为就是一般的电脑技术方面的学习，但是随着课程的开始，大家都有了很深的认识：英特尔未来教育的教学力求以实用性为目标，以活动为中心，以学员为本位，采用革新的教法。
一、什么是“因特尔末来教育”？
英特尔末来教育是一个国际性的大型教师培训项目，在教学理念上，它最核心的内容是将现代信息技术最大限度地应用于学科教学，使计算机的教学与其他学科的教学充分有效地整合。但是在教学思想、教学模式和教学方法上，它也有其鲜明的特点，能给我们实施的素质教育带来许多有益的启示。
“英特尔未来教育”，属英特公司特有的一种面向未来的教育，它包含了独具特色的教学思想、教学模式和教学方法。实际上，这是一个已经在二十多个国家和地区开展的教师培训项目。目前，中国教育部与美国英特公司也已经开始合作，在中国推广、实施这一项目。“英特网未来教育”最核心的内容，是将现代信息技术最大限度地应用于学科教学，使计算机的教学与其他学科的教学充分有效地整合。其中教师培训数以万计的中小学各学科教师，并通过他们影响数以百万计的学生，并将它们应用到各自学科的教学实践中去，最终达到提高教学质量、培养学生综合素质的目的。
二、英特尔未来教育培训的教学目的是：
通过培训使中小学各学科教师学习和掌握全新的教育理念、教学方法和先进的教学手段。它的最终目标是要求每一位教师和他所教的每个学生都要学会运用信息技术和资源进行交流和学习，让学生在学习过程中学会学习、学会合作、学会总结、学会创造，培养学生的创新思维、动手技能、团队合作精神和研究能力。教育理念的改变是英特尔未来教育培训的精髓。这也正是我们现行的新课程标准的理念。英特尔未来教育的培训给我带来了一次与现代技术接触的机会。
三、通过学习我的最大收获是：
1、培训班的学习是短暂的，但它是改变我的教学思想和教学理念的起点。培训班的学习是艰苦的，但培训班里的收获是实在的，它是王老师悉心指导，和与全体学员互相探讨团结协作的结果。通过培训使我充分体会到学生在学习中团结协作的重要性和必要性。
2、通过培训我认识到：
教师如何应用计算机并将其融入现有课程，促进学生的学习；促进教师教学。自己要与同行合作，尝试新的教学方法，在现有课程基础上改进教学。把计算机作为教师和学生学习与创造的工具，及教师与学生的远距离沟通工具，再利用现有的各种教学软件，去为创新性的教学作准备。
3、此次培训班的王老师力求"原汁原味"地向我们展示了该教材作者的良苦用心，也向我们展示了任课教师对教材的深刻理解。学习中我们仔细阅读了教材、认真听讲，并悉心完成每一项作业。以计算机技术为代表的新信息技术在教育教学领域的大量运用为教学方法的变化提供了机遇，为能够充分培养学生个性和创造性的教学方法提供了更多的可能性。任务驱动式学习在这种形势下便蓬勃发展起来。任务驱动式学习的主要特征是，以学生为中心，强调情境，协作学习，学习环境，教师指导等因素对学生自主学习的支持，真正让学生成为学习的主人，使学生在学习中发挥自己的最大潜能，使我们培养的学生有较强的能力。
四、通过学习我的最大收获是：通过培训使我收获最大的是教育观念的更新。
在学习期间，我时刻深深地感到了新的教育观念的冲击。这个冲击来自于教材、来自于教师、也来自于方法。本以为只是学习制作教学课件，等真正学习起来，才发现并非如此简单。应该说，这次活动是在更新教育观念，发挥学生的学习主体地位，培训适应未来教育的合格教育者。时代在变，教学手段在变，教育方法在变，学生在变，传统的教育已经跟不上社会地发展，如何使教育、教育者具有时代性，具有创新性，具有变化性，已是一个迫在眉睫的大事。所以今天的教师必需要为成为明天合格的教师而努力。更为重要的是，今天观念更新了，并不意味着明天就不需要变，所以学无止境，传统地"一支粉笔一辈子"的观念一定要变。此次学习首先就给我们上了一堂观念更新课。为了达到素质教育的目的，必须要有新的思想。
五、培训后在工作中的打算：
1、虽然我校其他学科教师还没有参加"intel未来教育"培训，但他们已经在为此做准备，目前我们已经开始探讨与交流。
2、为巩固培训成果，在校内准备利用学到的教学方法，开展教研组集体学习，以及搞校内级的公开课与研讨课。
3、利用本次培训成果，积极开展学科教学活动，探讨新的教育理论，新的教学模式努力形成自己独特的教学风格和特色。为英特尔未来教育在阿城的顺利开展，和为培养二十一世纪高素质的创新人才，而贡献自己的力量。
通过培训我最想说的一句话是：英特尔未来教育，将会给我们的教育和观念带来重大变革，将会使我们的孩子，以更强的能力参与未来竞争！我们全体教育工作者，要尽快团结行动起来，利用现在教育技术和国际互连网，把英特尔未来教育变为现代教育！
最后，我想说，参加这次培训将对我自己以及我的工作、学生的未来都会产生了意义深远的影响。虽然培训已结束，但我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才！
赢未来的心得体会篇7
我们xx小学是定远刚刚成立的一所小学，这次县教育局领导能把这个宝贵的培训名额分给我们学校也可见县局领导对我校的重视。而我，有幸成为这次培训的受益人，作为一名的年轻的人民教师，有机会参加了这次为期六天的英特尔未来教育的培训，我感到非常荣幸。这次培训，给我留下了非常深刻的印象。
在本次课程的培训里，我们听不到太多的讲解，听到的只是几位指导老师简单提示和启发，体验到的是交流之后的自我创作。在培训过程中，作为学员的我们，要充分发挥自身的能力，动手动脑，分组构思探讨，修改、汇报，结对共享。
这几天的学习，整个过程就是紧紧围绕单元计划的修改和完善而进行的合作探究的过程，英特尔未来教育所倡导的自主、合作、探究的学习方式都得到很好体现，这是中国未来教育大的趋势。英特尔@未来教育的教育理念和教育思想告诉我们,教师要拓展创造思维,具有敏锐的观察力和丰富的想象力,突破传统观念的束缚,提高教学的基本技能以及查找资料能力,具有扎实而渊博的知识,广博的视野,还要掌握吸收新知识和创造新知识的方法,并善于综合、交叉、运用,从而达到让学生发挥创造力,摆脱课堂束缚,提高自主学习的能力.要从学生的认识经验,认识水平,学生的角度去思考问题,用学生的思维方式去寻求答案,充分的调动学生的思维能力和认识水平 ,让学生自主学习,自我评价。
学员每天在探索的时候，每一点进步，每完成一个作业，都是为今后完成作业作准备。也可以说，离最后完成结束时的总作业又近了一步。当整个学习时间满了之后，我们的任务也完成了，我们所有的作业也完成了。这种教学方式，教师把学生的作业负担分解到每一天的学习活动之中，确实是一种崭新的作业理念，也是一种减轻学生过重课业负担的好办法。我想，我们也可以从英特尔未来教育的培训中获得一些启示吧。一旦当我们的教学理念发生了变化，再加上采用适当的教学组织形式与教学技术，学生的负担就会有所减轻，学习的兴趣也会真正萌发。在整个教学过程中，觉得时间过得很快，从提出问题到分类，建立文件夹，如何指导学生建立幻灯片，建立网站，怎样使自己的意见发表到互联网上，怎样学会学习等整个过程，让自身的素质提高了不少，认识到了自身还有很多不足之处。
此次培训为我的“备课”带来了一些崭新的理念。通过这次培训，感到要备好课，撰写好教案，要有自己的学科资料库，要学会从互联网上或是从光盘上下载与自己学科相关的备课资料。这些资料可以是文字材料，也可以是用于多媒体教学的图形、动画、影像，以及生动活泼的声音、音效、音乐等。我们在建立自己的资料库时，使自己能很快把握本学科发展的脉络，了解本学科最前沿的信息，提高自己的专业水准。
在英特尔未来教育培训教材中，每个模块都是结对共享和教法研讨这两项活动，进行交流、切磋、共同探讨。在作业完成之后，都要求学员展示自己的作品，让大家在学习中能取长补短、集思广益，合作、交流、资源共享是英特尔未来教育培训的特征。
英特尔未来教育代表“未来”教育发展方向的崭新的理念，给我开辟了一个全新的教育天地！英特尔未来教育培训，是一种任务驱动式和合作探究式学习。与传统的教学方式相比，最大的不同在于：这里是用“任务”为中心来促使学习者主动的学习探究，从而在这个过程中不断完善自我、提升自我师范素养。
在参加培训之前，我们这次参加培训的学员对“英特尔未来教育”基本没什么了解，以为就是一般的电脑技术方面的学习。甚至在进行了第一天的培训后都还不完全清楚我们到底要学的是什么？头脑中充满种种疑问？随着培训的层层深入，经过吴老师不断地讲解，我们对英特尔未来教育的认识才逐渐明朗起来。“英特尔未来教育”是以教法革新为特色，体现了信息技术与其他学科的充分整合、探究式学习、面向整个学习过程的评价等特点。它在通过对在职中小学教师的培训，使他们获得将信息技术整合于学科教学的技能与方法。“英特尔未来教育”是一种基于现代教育技术的，以学生为中心的、培训教师如何实施研究性课程和问题导向式学习的信息化教学设计的培训，旨在提高教师的信息素养、革新的教学观念和信息化教学设计的实践能力。项目给我们提供了一个好的思路，让我们更好的审视我们师生双向的教学活动，彻底改变了过去传统的师资培训观念和模式。
“英特尔未来教育”项目倡导“自主、合作、探究”的学习方法，从而引发学生“学习的革命”。这也正是新课程改革所极力倡导的“自主学习”、“合作学习”、“研究性学习”等学习方式。改变了过去单一、被动的学习方式，建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习，是“英特尔未来教育”项目的特色之一。学生的学习方式由传统的接受式学习向主动、探究、合作性学习转变。在“任务”面前，只有互相帮助，才能高效率高质量的完成任务。“英特尔未来教育”培训，充分的体现了这一点。通过小组合作学习过程中，我们小组成员之间在相互交流合作之中增进了了解，相互之间学习对方的优秀思想，提升了自身素养。在合作探究式解决问题过程中，获得了的新的“知识”、“方法”和“技巧”。
培训还使我认识到：我既是教育者，也是学习者。我只有不断的.学习，才能不断的发展。“英特尔未来教育”培训过程中不断的要求我们用教师的眼光的同时还要用“学生的眼光”，去制订、修改有关的学习资源，就是要求我们真正的学会从学生的角度去思考、去检验自己的作品，看它是否真的有用，是否符合实际教学的要求。
六天紧张而有序的培训结束了，回想这几天的培训生活，我学到的不仅是技术，更重要的是学到了一种新的教育思想和教育的理念。最后，我用一句话来总结我对本次培训的体会：一分耕耘，换得一分收获！
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