实用的具有价值的心得体会是会让人产生积极的能量的，对于写心得体会这件事我们一贯都是认真的，以下是吾优心得网小编精心为您推荐的工作建设心得体会7篇，供大家参考。
工作建设心得体会篇1
作为一名高校教师，我始终牢记“学为人师，行为世范，默默耕耘，无私奉献”，尤其我们面对的是大学生，他们已经成年，高校教师就成为他们进入社会前最后学习知识、学习做人的引路人。
我们只有热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度，遵守法律法规。贯彻党和国家教育方针，依法履行教师职责，维护社会稳定和校园和谐，不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行，才能以身作则，传递正确的政治方向和爱国精神，影响和引导学生成为一个对社会对祖国有用的人，成为一个满身学识，拥戴祖国，奉献社会，建设美好中国的人。
我们只有忠诚人民教育事业，树立崇高职业理想，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任，恪尽职守，甘于奉献。终身学习，刻苦专研。真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，做学生良师益友，不损害学生和学校的合法权益，才能以饱满的热情，把丰富的学识、优秀的价值观传递给学生，让每一个学生在学校都学到更多的知识，树立健康的价值观、人生观。
只有严谨治学，弘扬科学精神，勇于探索，追求真理，修正错误，精益求精。实事求是，发扬民主，团结合作，协同创新。秉持学术良知，恪守学术规范。尊重他人劳动和学术成果，维护学术自由和学术尊严。诚实守信，力戒浮躁。才能抵制学术失范和学术不端行为，才能培养一批有学识的、有理想的科研人才，为我国科学发展添砖添瓦。
只有服务社会，勇担社会责任，为国家富强、民族振兴和人类进步服务。传播优秀文化，普及科学知识。热心公益，服务大众。主动参与社会实践，自觉承担社会义务，积极提供专业服务。坚决反对滥用学术资源和学术影响。才能建设一支服务型教师队伍，为实现中华民族伟大复兴而奉献。
只有为人师表，淡泊名利，志存高远，树立优良学风教风，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。遵守社会公德，维护社会正义，引领社会风尚。言行雅正，举止文明。自尊自律，清廉从教，以身作则。自觉抵制有损教师职业声誉的行为。才能创造一支有文化、有学识、有理想、有信念的青年队伍，成为建设祖国的中坚力量。
工作建设心得体会篇2
有位名人说过，教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人。造就具有创新的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。
教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
1、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求
教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
2、热爱学生、教书育人是师德的核心
热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了；学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
3、更新观念、努力创新是师德的新发展
要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。
4、以身作则、为人师表是师德的人格力量
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
5、终身学习、不断进取是师德的升华
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。
我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经历，一次磨练，你会为你比别人的经历丰富而自豪，你会为自己经受得住磨练而骄傲。今天，我们远离家乡，远离亲人，我们能在一起合作，那是我们的缘分，不要为一些小事而斤斤计较，不要为一些小委屈而耿耿于怀，我们应该珍惜这来之不易的机会，相互学习，相互促进，相互关心，相互理解。不管在哪里，不管到何处，要坚强，要进步，要合作，更要快乐。让我们为了美好的生活，携手共进！
工作建设心得体会篇3
开展师德师风教育活动，我认为很有必要、很及时，教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长。教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教师育人，学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师，学校、教师就有责任去珍惜别人的生命，浪费别人的生命时间就是罪过。
我们所认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是教师把这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂，也就是我们通常所说的“师魂”。
师德是教师人格特征的直接体现。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。
在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱则是师德的灵魂。
教师对学生的爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱就更困难了。教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。
热爱教师的职业是做好教学工作的前提。天天与学生接触我深深地感到同学们的纯真，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。问题是我对他们关心太少了,作为一个物理专职教师，要在完成教学任务的同时，感受到教师的爱心，的确有些困难，因为我要面对的是三个或四个班级的学生，精力较为分散。而在学生眼里，教师是完美的化身，是榜样，教师的一言一行都受到学生的关注。教师与学生的沟通是十分重要的，它可以使教学双方互相了解、互相配合，更好地搞好教学工作，并有利于帮助学生解决一些思想认识问题，使他们健康地成长。也就是说，课堂不仅是教师教书的场所，也是教师育人的场所。
工作建设心得体会篇4
一年来，镇党委、政府高度重视脱贫攻坚工作，严格按照县委、县政府精准识别、精准扶贫的各项部署要求，扎实推进精准识别、精准扶贫工作，紧扣精准扶贫、精准脱贫这条工作主线，以产业扶贫为抓手，落实责任分工，做到任务明、识别准、举措实。现将我镇脱贫攻坚工作开展情况总结如下：
一、基本情况
镇辖x个村x个社区，共有x户x人。现有建档立卡贫困户x户x人。20x年去世x人，销户x户，其中20x年脱贫x户x人，20x年脱贫x户x人，20x年预脱贫共计x户x人，20x年预脱贫x户x人。
20x年至20x年巩固提升，实现全面小康。
二、工作开展情况
1、加强领导、统一思想、明确任务、落实责任。为坚定不移地推进我镇脱贫攻坚工作，镇党委、政府高度重视，成立了以镇党委书记、镇长为组长，各班子成员为副组长，各村联系单位驻村工作人员、各村包村干部为成员的驻村帮扶工作领导小组，一是加强领导，明确责任。把扶贫帮困作为一项重要工作来抓，做到有领导分管、有专人负责、有具体措施。并;二是结合实际，精心实施，精心组织，认真落实走基层制度，深入基层，体察民情，因地施策，因户施策，使全村农牧民都能从扶贫帮困工作中得到实惠。三是建立制度，加强监督。完善和落实好与帮扶村、帮扶户联系制度，及时发现问题、总结经验，与群众共同探讨脱贫致富之路，指导村集体做好项目管理工作。
2、“六个一”帮扶情况。一是县级联系领导抓统筹协调。县委常委x直接联系指导加当村的脱贫攻坚工作。定期不定期联系村田间地头、进村入户展开调研，指导和督导重大项目实施工作。二是联系帮扶单位抓项目争取。县群众工作局和农业银行，利用部门优势，积极争取帮扶项目。三是第一书记抓任务落实。县国土资源局选派了x作为村第一书记，走村入户，结合派出单位工作职责，结合村情实际积极争取帮扶项目，做好脱贫攻坚基础工作和任务落实。四是驻村工作组抓日常事务。驻村工作组负责脱贫日常事务的资料整理、信息收集，并协调基础设施建设和监督项目实施，确保工作有序推进。五是农技人员抓技术指导。由农牧业专业技术人员担任农牧业生产发展的技术指导顾问，深入农户进行技术指导和知识更新。六是帮扶责任人抓对户帮扶。帮助贫困户解决遇到的困难和问题，协助贫困户落实帮扶措施，确保圆满完成脱贫任务。
三、特色亮点工作
根据我镇建档立卡贫困户的具体情况开展帮扶工作。一是减支增收，自己发展种植业的贫困户发放生产资料;二是强化技能培训，组织开办乡村旅游技能培训以及农业种植技术培训，拓宽增收渠道;三是发展集体经济，集体发展带动个人发展;四是实地走访贫困户，搜集民生诉求，了解贫困户的实际困难，积极探索和更新我镇脱贫攻坚工作新模式和工作思维，确保工作落实有效。
四、存在的问题及困难
一是我镇大部分贫困户为老弱病残，无劳动能力，除政策性收入，无其他收入;二是因高原型气候，导致部分贫困户无法在镇生活，走访和统计收支情况工作难度大，虽网络通讯发达，部分老人在接听电话时不是很灵便;三是集体产业发展不能立竿见影，导致老弱病残无法及时享受集体产业发展的经济效益;四部分贫困户依赖思想严重，自身发展动力不足。
五、下一步工作打算
1.强化责任机制。健全镇村党政“一把手”齐抓扶贫的治理格局，一级抓一级、层层抓落实，镇党委、政府主要负责人及各村两委主要负责人是本镇、村脱贫攻坚的第一责任人，确保脱贫工作落实到位。
2.强化调度机制。分解细化任务，把脱贫任务明晰到具体责任人，并保持稳定性，强化举措、确定时限、挂图作战，不脱贫不脱钩。
3.强化投入机制。进一步加大财政专项扶贫资金投入，积极向上级部门争取投入资金，建立财政专项扶贫资金投入递增机制。
4.强化协作机制。要积极协同帮扶单位，加强沟通，通力协作，及时研究和解决工作中出现的新情况、新问题，确保精准扶贫工作顺利。
5.强化宣传机制。加大宣传引导，以召开村民大会、开展农牧民夜校、入户、发放宣传资料及张贴挂图等形式做实宣传工作。
工作建设心得体会篇5
今年以来，我区认真贯彻落实中央和省市委关于构建和谐社会、深化平安建设的决策部署，按照年初确定的“围绕一条主线，抓住两个关键，突出五大重点，实现四个确保”的平安建设工作思路，坚持打防结合、标本兼治的方针，全面深化平安创建各项措施，平安_建设取得了新的成绩。全区没有发生群体性事件和有影响的越级上访，没有发生影响大的刑事案件和治安灾害事故，刑事发案持续下降，重要会议、重大活动和节假日安全保卫万无一失，群众对治安状况比较满意，为全区经济又好又快发展创造了良好环境。1-10月份，完成全社会固定资产投资41.3亿元，同比增长26.2%;实现财政总收入10.6亿元，其中地方财政收入5.6亿元，分别增长28.1%和35.4%，几项主要经济指标增幅均居全市前列。总结今年工作，主要抓了以下几个方面：
一、加强组织领导，形成齐抓共管工作格??
区委、区政府站在维护全市稳定大局的高度，牢固树立“稳定压倒一切”的思想，坚持以科学发展观为指导，以打造平安_品牌、争创全省平安建设先进区为目标，严格落实平安创建责任制，充分调动社会各方面力量齐抓共管、综合治理，推动了平安_建设工作的深入开展。
(一)责任保障到位。区委、区政府把平安建设工作始终摆在重要议程，经常开会研究，适时调度检查。年初，召开了全区深入开展平安_建设会议，对深化平安建设作了全面部署。同时，按照“一岗双责”的要求，向各街道、区直系统委局下达了__年度深化平安建设责任书，以“两办”名义转发了《关于深化平安_建设的意见》，区综治委制订下发了《__年全区平安建设工作要点》和《__年深化平安建设重点立项督查意见》，将深化平安建设的任务措施分解落实到街道、部门和具体责任人身上。按照“谁主管谁负责”和“属地管理”的原则，各街道、区直系统委局层层落实平安创建责任制，健全完善工作例会制度，确保每项重点工作都有研究、有部署、有检查、有落实。今年，全区共签订平安建设责任书514份，区委常委会研究平安建设工作4次，召开有关稳定会议6次，组织专项督查6次。加大平安建设经费投入，将治安防控体系建设、综治工作专项经费纳入预算，保证每年财政收入3%以上用于平安创建工作。按照“谁受益谁出资”和“取之于民、用之于民”的原则，多渠道筹集基层创安经费，充分运用市场手段推动平安建设。今年，全区各级共投入资金2500余万元，保证了平安创建工作的顺利开展。
(二)宣传发动到位。区委政法委会同区委宣传部联合下发通知，对加强平安建设宣传工作作出安排部署。各级各部门充分利用现代通讯和传媒手段，不断加大平安建设宣传力度。今年，全区共在各级新闻媒体和信息专刊登播转发稿件200余篇，其中市级以上新闻发稿60余篇。10月14日，潍坊日报头版头条以《超前防范，打防结合，_强力推进平安和谐社会建设》为题报道了平安_建设成果。公安分局机关及各派出所全部开通了平安建设语音彩铃，辖区部分重点单位开通了平安祝福语音提示。积极运用市场手段，会同有关企业和市政部门，在辖区重要路段、醒目部位设置了30余块高标准平安建设宣传灯箱，在重点社区、内部单位设置了23块永久性平安建设宣传标志牌，在24个居民区设置了平安建设宣传栏和警情提示牌，使群众一出家门，就能深切感受到平安创建的浓厚氛围。8-9月份，组织开展了平安_建设集中宣传月活动，共摆放宣传刊版35块，悬挂横幅424条，出动宣传员160余人次，发放材料近2万份;结合和谐社区创建活动，举办平安建设专场及群众性文艺演出30余场，观众达4万人次，扩大了社会宣传覆盖面，提高了群众对平安建设的知晓度。
工作建设心得体会篇6
通过十八大会议精神、十项规定和20**年县局纪检监察工作要点的的学习，使全校教师师德建设和教育观念有明显转变，思想政治素质、责任意识和创新意识有明显增强。为了进一步增强加强师德师风建设，转变作风，树立新时期人民教师的良好形象，现把我校师德师风情况的自查情况向局领导汇报如下：
（一）师德方面
自查问题：少数教师政治觉悟差，事业心和责任心不强，缺乏敬业精神；少数年轻教师不能公正、平等的对待学生，教育方法简单，缺乏教育管理学生的经验。
改进措施：师德是每一位教师的立身之本，兴德之源。为此，我校把“铸师魂、扬师德、树新风”作为整顿师德的重点和目标，做到两个结合：
（1）把加强师德教育同向模范教师学习活动结合起来，切实整顿教师队伍中的不良思想和作风。引导我校教师模范履行师德规范，既教书，又育人，既言传，又身教。
（2）把同建立和完善各种制度结合起来，依法治校、从严治教。从源头上杜绝教师的一些不良行为，教育广大的教师能以高尚的仪表形象，文明的语言，健康的思想面对学生、面对社会，自尊自律、为人师表。
（二）师风方面：
1、教师教育观念方面
自查问题：少数教师不注意加强学习，不了解教育发展的新理念、新动向；不关心教育政策、教育形式和教育改革的趋势；墨守成规，因循守旧，不能适应新课程改革的要求；不注意学习先进的教育理念，不积极参加新理念、新课程、新教材培训，不能及时对自身教学理念和经验进行反思；不能熟练使用现代化教育技术等。
改进措施：与时俱进的教育观念是每一位教师的立教之本、兴教之源。为此，学校把“换脑筋、树形象、争一流”作为作风建设年整顿教育观念的基础和前提，做到两个结合。
（1）把整顿作风同学校的校本培训相结合，引导教师用先进的教育理论指导教学实践，不断充实自己，不断拓宽知识面，做适应时代要求的新型教师。
（2）把整顿作风同学校的信息化建设相结合，积极组织我校教师参加培训，提高教师运用信息技术的能力。
2、教师教育教学方面
自查问题：少数教师实际教学能力低，不注意向优秀教师学习，团结协作意识不够，不注意钻研业务，教学方法单一，忽视学生的主体地位，不能激发学生的学习兴趣，教学成绩落后。
改进措施：教育教学工作是学校的立校之本、兴校之源，为此学校把“重科研、兴教研、创特色”作为整顿作风的难点和突破口，做到两个结合。
（1）把整顿作风同课堂教学达标活动结合起来，促进教师一丝不苟，精益求精的备好、上好每一堂课，提高课堂教学的实效，真正树立课堂教学的精品意识和优质意识，成为学识渊博、学生爱戴的优秀教师。
（2）把整顿作风同抓教科研紧密的结合起来。引导教师们同心同德，群策群力、团结协作，真正发挥教研组集体的力量，保证我校教育教学的长兴不衰。
总之，要通过加强学习和各项措施的落实，学校将边自查边整改，边整改边贯穿始终。使集中整顿成果与办人民满意的教育有效结合，与打造区域名校有效结合。确保校领导以身作则、廉洁奉公；全体教师爱岗敬业、团结协作；全体学生拼搏进取，积极进取。打造一个安全、和谐、文明、向上的新校园。
工作建设心得体会篇7
加强党支部建设工作心得体会
一、做好党支部工作，党支部书记要增强四个意识
一要增强政治意识。政治意识也就是党性意识。党性是共产党员政治思想觉悟的根本标志。基层党支部处于生产的前沿阵地，党支部战斗堡垒作用的发挥直接代表着党的形象，支部书记作用的发挥直接体现着自身的党性观念。党性强，政治意识就强，上级的决策、部署在本支部就能正确得到贯彻执行，在大事大非面前才能始终站稳立场，才给全体党员一个明确的导向，全体党员、职工通过党支部书记的作风、形象在政治上就会紧跟上来。这就要求党支部书记必须要有坚定的政治信仰、政治意识和政治态度，在任何时候、任何情况下，牢记自己的党员身份，牢记自己代表着党的形象，在重大原则问题上不搞变通，在大是大非面前不迷失方向，承担起管大局、保落实的职责，这是一名基层支部书记应具备的政治素质。
二要增强大局意识。常言道：“不谋长远者，不足谋一时，不谋全局者，不足谋一域。”当好基层党支部书记不仅要有政治意识，同时更要有大局意识和全局意识。大局意识实际上就是一名党支部书记的统筹意识。反映在基层最一线单位，且人数较多、各种问题和矛盾也易产生的单位，更需要党支部书记要有胸怀和担当。党务工作要真正的为中心的生产、经营服务，党务工作永远是以党员、职工队伍的思想稳定为第一要务，以服务和推动中心各项工作更好的发展为自己的使命。党支部书记要找准定位，凡事出于公心，一切以中心的发展和员工利益得到保障为最自己履职尽责的准则，这样基层党支部书记大局意识的最现实体现。
三要增强学习意识。学习是提高自身素质的唯一途径，从中央到各基层都很重视学习，支部书记作为从事思想政治工作的，要和人打交道，做人的思想工作，更要重视学习，不清楚新思想、新观点、新方法，就无法当好支部书记。不仅要学习政治、思想方面的理论知识，也要学业务、学管理、学经济，甚至心理学。
调任维修中心担任党总支书记后，接触的人员范围更广泛，触及的各类问题更具体，不能完全照搬以前机关的工作方法来直接用，也没有经验可循，那么就要以谦虚的态度，真正向实践学、向班子成员学、向一线职工学。每个人的分工不同，职务和能力、和经验并不成正比，必须要深入下去，在实践中掌握做好党支部工作的方法和经验，在实践中掌握做好职工思想工作的方法。通过学习，逐步使自己成为一名政治上合格、思想理论上清醒、业务工作上有一定作为的基层党务工作者。
四要增强责任意识。责任意识就是岗位意识。党支部书记在基层支部工作中，起着引领和把握方向的作用，是基层党建工作的第一责任人，对规范基层党建工作、提升基层党支部建设水平、提升基层党群政工干部业务素质发挥着至关重要的作用。可以说，一个单位党员职工对党的认识上，就是从对党支部书记的认识开始;一个单位整体的作风、风气通过党支部书记的个人言行也能体察出来。因此，党支部书记要切实认清肩负的责任，不断提高自身党性观念和能力素质，真正在思想和行动上落实好“一岗双责”要求，在中心各项工作健康有序发展中起到推动作用。
二、做好党支部工作，党支部书记要提高四种能力
一是做人的思想工作的能力。思想工作是党支部书记应具备的一个基本功，也是党支部书记对本支部思想政治工作实施有效领导，保证各项任务完成的一个重要方面。作为支部书记除了业务工作以外，从另外一个角度怎么样领导这个支部，怎么把支部的党员带好、队伍带好，怎么把人的思想认识统一好，怎么把大家凝聚到党组织周围，凝聚到共同的目标事业上来，需要做大量的思想政治工作。支部书记在完成业务工作的同时，还要对所属人员的基本情况，性格特点有所了解，用思想政治工作的方式方法把这支队伍带好。只有做好广大党员群众思想政治工作，才能保证支部人员心齐、气顺、劲足，才能把大家最大限度地团结在党组织周围。
二是规范组织各种会议的能力。组织召开各种会议是党支部书记一项重要的基本功。“三会一课”是党通过会议和学习的形式教育、发动党员的优良传统，党支部书记必须在支部贯彻落实好这项制度，该上会讨论研究的事项必须开会讨论，集体研究、民主决策，并按照少数服从多数的原则形成对事项和问题的决议，在开会过程中，不能有个人专断的“大家长”作风，也不能无原则的妥协和不负责任的随意决策，一切从工作的角度出发，一切出于公心，带头维护班子团结。在组织好本级各种会议的同时，要对所下设党组织规范召开会议进行指导，提倡开短会，开有效果的会，达到开一次会就能解决一项具体的问题的会，确保自上而下党建工作的规范化和开会的高质量，促进总支及基层党支部整体党建工作规范化。
三是维护班子团结的能力。一个单位的班子团结，各项工作开展的就顺畅，工作任务就完成的好，职工的士气也就高;内部如果不团结，思想不一致，就会各弹各的调，各说各的话，不利于单位的任务完成，更不利于单位的整体长远发展。作为党支部书记，不但要在各种大事大非、在涉及单位发展、事关员工利益的问题上坚持原则，更要带头讲团结，带头协调各方，凡事以大局为重，任何时候把工作、把企业利益和员工利益放在第一位，这是一种能力，更需要有方法和胸怀，用一个积极向上、团结稳定的班子带好队伍，促进发展。
四是维护党的形象的能力。一个党员就是一面旗帜，旗帜就是方向，旗帜就是形象。形象好，则凝聚力强;形象差，则人心散，向心力弱。支部书记是党的形象的代言人，维护党的形象体现在两个方面;一个是要维护领导形象，只有把领导形象维护好了，才能维护自身形象，当领导有问题时，要及时提醒。另一个是要维护自身形象，支部书记的一言一行对其他同志具有极大的影响。书记必须是品德优良，诚实守信，公道正派，让群众信得过的人。凡是要求党员群众做到的，自己应带头做到;凡是要求党员群众不做的，自己坚决不做。要用自身的良好形象影响和带动部署，这样才能增强支部的凝聚力和战斗力。
加强党支部建设工作心得范文
党支部是党的全部工作和战斗力的基础。加强支部建设是一项长期艰巨的任务，必须着眼当前、立足长远、狠抓规范，扎实推进支部标准化建设，着力推动基层党建工作全面进步、全面过硬。
组织生活标准化。党支部是党组织开展工作的基本单元，是党组织建设的“前沿阵地”。要突出政治性，坚持以提升组织力为重点，增强党支部的政治功能、组织动员能力，把强化政治意识、坚定政治立场、严明政治纪律、提高政治鉴别力贯穿组织生活全过程。要坚持规范性，严格集中学习制度，高质量落实党内组织生活制度，杜绝用业务会议代替组织生活、把文体活动等同于组织生活等问题。
队伍建设标准化。党支部是党密切干群关系的“连心桥”，是展示党组织形象的“窗口”。要选优配强支部班子，着力打造一支素质优良、结构合理、领导有力、担当有为、作风扎实的党支部班子队伍。要严把发展党员入口关，把政治标准放在首位，对那些政治上不合格、想混入党内捞好处的人挡在门外。要强化党员队伍教育管理，定期组织集中学习培训，认真落实“主题党日”制度，创新拓展在职党员志愿服务，使党员队伍在围绕中心、服务大局中切实发挥凝心聚力作用。
考核评价标准化。扎实开展党支部述职评议考核，把标准化建设作为党支部书记抓党建述职评议考核的重要内容，执行“双述双评”制度，督促党支部书记认真履行抓支部建设责任。扎实做好党支部建设考核，自觉接受上级党组织对党支部政治建设、组织设置、履行职责、党员教育、群众工作等方面的考核。注重考核结果运用，充分发挥考核“风向标”和“指挥棒”作用，使党建考核成为党建工作加压鼓劲的有效方式，全面提升基层党建工作质量。
加强党支部建设工作心得
党支部是党的基层组织，党的各项方针政策最终要靠这一级组织去落实，上级党委提出的各项任务，最终要通过这一级组织带领群众完成。基层党支部凝聚力、战斗力的强弱，直接影响党的领导和执政地位的巩固，直接影响党的全部工作的落实和社会主义国家政权的稳定。因此，大力加强基层党支部建设对于提高党的执政能力建设具有特别重要的意义。作为法院基层党支部的的一名委员，我对加强基层党支部建设有如下几点体会：
一、基层党支部建设的基础在于加强学习
现阶段法院“重业务、轻党建”的问题依然存在。而加强学习是小到个人、组织提高业务能力、提升凝聚力，大到政党、国家永葆青春活力，不断增强国际竞争力的力量源泉。不断学习、善于学习，组织党员集中学习或自学，打造学习型党支部，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是个人提升审判业务能力、锻造牢固党性的重要因素。
二、基层党支部建设的关键在于思想政治工作
思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势，是一切工作的生命线。新时期、新情况、新任务对思想政治工作提出了新的更高要求。如何通过思想政治工作达到统一思想、凝聚力量、同心同德投入到审判业务中来，是充分发挥基层党组织作用的关键所在。要充分关怀党员的工作生活及思想变化情况，及时交流，例行谈话，使党员感受到党组织的温暖，做党员的坚强后盾。
三、基层党支部建设要结合具体工作
法院现行人案矛盾突出，同时社会民众对对司法规范化、精细化的要求也越来越高，由此干警参与党建工作的时间难以保证。针对此问题，基层党建工作要结合具体工作来开展，与解决实际问题相结合，避免出现就党建抓党建，党建工作与实际审判工作相脱离的现象。要以抓党建提高审判工作质量为宗旨。不摆花架子，不做表面文章，实实在在，不搞空对空，真正体现在效率效果上。
四、基层党支部建设需进一步创新
现行党建活动形式老套、内容单调，干警参与积极性有待于进一步提升。要将青年党员干警作为党建工作重点对象，想方设法增进其获得感。要增进精神获得感，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，通过重温入党誓词、读红色经典、看历史影片、参观警示教育基地等多种活动形式，激发党员干警干事创业热情;要加强信息化基础建设，树立“互联网+”思维，依托法院微信、微博、内外网站，开辟集“学习教育、党务公开、争先创优、党建知识”为一体的党建专栏，形成覆盖全体党员的多维信息平台等。
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