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关于输与赢的演讲稿600字6篇

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关于输与赢的演讲稿600字6篇

关于输与赢的演讲稿600字篇1

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是玉峰街实验小学二年级三班的商思桐,我今天演讲的题目是《感恩》。

古人说得好:“滴水之恩,应当涌泉相报”。感恩是一种生活态度,是一种思想境地,是一种高尚品德,更是一份责任。

作为学生的我们,最要感恩的就是学校了。学校给了我们一个人天生长的大舞台:宽阔明亮的教室,崭新的桌椅,和多媒体设施,为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览室,为我们提供了畅游知识的海洋;平坦美丽的大操场,为我们提供了锻炼身体的好往处,还有电脑室、多功能教室等等,无不是学校订我们奉献出忘我的爱!

同学们,我们应当怎样感恩学校呢?在我看来,对学校最好的感恩就是要爱惜、维护和保护学校的公共设施,改掉那些不好的行为习惯!记得有一次下课后地上一张废纸,我赶快跑过往捡起来,老师当面表扬了我,要同学们向我学习。今后只要见到废纸,同学们就会主动捡起。教室里边比之前干净多了。所以,当你弯下腰捡起地上的垃圾时,你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰

在家里,作为孩子的我们,还要感恩我们的父母。由于从我们来到世上的那一刻起,父母就多了一项沉重的'负担,那就是照顾我们。虽然这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地一每天抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那末辛劳,那末努力。我们应当怎样感恩父母呢?在学校,我们要更加努力地往学习,用优秀的成绩来报答父母。 在家里,我们要做一个懂事听话的好孩子,不但把自己的事情做好,还要帮父母做一些家务活,减轻他们的一些负担。

固然,我们需要感恩的还有很多。就像一首歌唱的那样:感谢天,感谢地,感谢阳光照耀着大地。

关于输与赢的演讲稿600字篇2

每个人都有梦想,它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的,人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。

童年时,我有一个梦想,我希望我有钱。大人问:“小伙子,有了钱你要去干什么呢?”“我要去买泡泡糖”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多泡泡糖”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”的确小时侯的我们,天真无邪,有着一颗善良的童心,幸福与快乐是一曲不变的乐章。

慢慢步入小学,中学……就越会觉得压力的存在。现在我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺,而我们一天中40%被禁锢在教室,很多时间在学习。但是面对学习,还是一种模糊的认识。俗话说“难得糊涂”,对事物的理解,也由封建主义发展到资本主义,越大就越觉得自己的观点是对的。

上初中的时候,我有一个梦想,我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的`表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是,渐渐的,我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后,我学会了奋斗。

忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家,真是又困又累,吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调,也许有时候想念许多小学同学,有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装,从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真很短,孩子脾气真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难,还好我会努力,看每一个人都在为了生活而起早赶晚,把握自己不再松散。

今天,我有一个梦想,我希望自己能考上一所中意的高中。我为着梦想,`每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷,为着光明的未来而努力。

谢谢大家,我的演讲结束了。

关于输与赢的演讲稿600字篇3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《青春的誓言》。

作为新一代的我们,理想是丰满的。我们对未来充满激情,但是我们却不得不承认,现实的骨感!因为青春不仅仅需要激情,同时也需要一颗求实进取的心!每一个人都有自己的梦想,然而梦想总是离现实相隔万里。有些人梦想成为教书育人的人民教师,有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使,有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵,有的人梦想成为人类社会发展的工程师??不管是教师也好,医生、战士还是工程师,只要对国家、对社会奉献了自己的价值,他们都有同一个美丽的名字,叫做“人类绿色灵魂工程师”青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富,我们的生活应该充满激情! 青春,充满了梦想,然而我们的生活中有许许多多的无奈, 当我们经历了越来越多的坎坷,我们是否会对未来产生一丝迷茫,我相信答案是肯定的!但是这并不是我们可以失败的理由,也绝不是我们就此 沉沦的原因,青春应该充满朝气,记得奥斯特洛夫斯基的中有这么一段话:生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!的确如此,青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升的力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬!少年兴则国兴,少年强则国强!此时的我们正当年少,正如一柄刚刚出炉的刀,我们容不得片刻的等待与迟疑,我们要像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行.我们更要像雄鹰一样一飞冲天!我们绝不让似水的岁月在慢慢氧化中失去光泽,我们更不会让它布满斑驳,成为废铁!我们要迎着青春之歌,奋发向上,砥砺前行! 我的演讲完毕,谢谢大家!

关于输与赢的演讲稿600字篇4

前年冬天,走进老舍故居。院落并不大,很简单。院中只有两口水缸,两棵柿子树。雪片打在柿子上,点缀着灰白的院墙。

初三的时候,学校曾组织我们观看过话剧骆驼祥子,那是我第一次欣赏到话剧版老舍先生的作品。随后又借了老舍作品集,老舍先生的作品确实语言质朴生动,但可能由于时代原因,还是有地方不能看懂。

老舍先生的作品广受欢迎的原因就是他与市井中,三教九流的人都有交集,正因如此,他才能把他们的生活,举动等一切描写得清楚生动,能从书中看到自己的影子。作为一个北京人,很多北京的土语我都是从老舍的书中才真正见识到的。

老舍先生作品的“接地气”和我们现在所说的接地气并不完全一样。接地气说白了是要广泛接触老百姓,与最广大的人民群众打成一片,反映最底层普通民众的愿望、诉求、利益。然而在我看来,前者的“接地气”是刻意的,有些许矫揉造作的,是自己单方面的接近,才会给人带来接地气的感觉。而老舍先生的“接地气”,是双向的,彼此接近,这样则会显得更加自然,是他发自自己心底的流露,是在生活中点点滴滴的体现,从而让人爱看,想看。因此,老舍的作品,读起来让人感觉亲近,活泼,字里行间透着京腔京韵,纯朴自然。

然而令人遗憾的是,如此一位可以称得上伟大的作家,最终却没能善终。自绝于人民听起来多么可笑。骨灰都没能够留下。我们无法想象那样惨绝人寰的苦楚,无法体会那样切肤的痛。

人民艺术家,出身于人民,为人民创作,最后却自绝于人民,多么可笑。投湖自尽可能就是他的归宿。

关于输与赢的演讲稿600字篇5

很喜欢朱永新教授的一首小诗,“有一种态度叫享受/一种感觉叫幸福/学会面带微笑才能享受生活/懂得播种快乐才能收获幸福/”……

今天,我演讲的题目是《享受教育 收获幸福》。

有人说:“教师的生命是一个长长的句子,艰辛是定语,耐心是状语,热情是补语。”也有人说:“教师的生命像一个根号,一摞摞作业本为青春无数次的开方。”

其实,这些都只说对了一半。教育不应该是一种牺牲,而应该是一种享受。因为我们沐浴着人间最温暖的春风和雨露,我们体验着世上最珍贵的情谊和友爱,难道我们不幸福吗?

的确,班主任的工作是繁重而艰辛的,我从中也体会着班主任的艰难。比如说:既初为人师,又初为人母;既要追求课堂的诗意,又要寻求人性化的管理方法。我曾经甚至想知难而退。

然而,那些满情爱心,为教育倾尽一生,并用崇高的人格时刻感染我们,给我们鼓励的老教师们,他们憔悴的面容后有飞扬的神采,平淡的话语中有神奇的力量!面对他们,我们又如何说得出辛苦,我们又怎样去高扬自己的付出?要说付出,要说辛苦,试问:“哪一个有责任心的教师没有付出辛苦?”

作为现时代的青年教师,我们只有学会享受,我们才能体会到教育的幸福。

清晰地记得我县德育部的吕主任在他的博客里,写着这样一句话:“请享受无法回避的痛苦!”既然痛苦都可以享受,我们为什么不换个心态,也来享受这教育的幸福呢?

曾和学生一起比赛:比爱好、比诚信、比读书……既让学生实现了自我教育,又在学生的监督下提升了我自己。

下雨时,学生撑起的一把伞;节日里,那甜甜的祝福;疲惫时,那关切的问候;学生被夸奖时,内心的雀跃……都化成幸福的暖流,使内心饱满而丰盈!

享受,不是坐享其成,而是一种智慧与淡定!

初二下学期的开学初,住校生晚自习的纪律一直不太理想。没有老师的管束,有些学生按捺不住了。怎么办?大发雷霆,明令禁止吗?还是语重心长,娓娓道来呢?要是这么做了,都没有效果,那多让学生小看呢!于是,在一个晚上,我来到了班级,和学生进行了“铁齿铜牙”杯“爱班青年”评选活动。当然,这“铁齿铜牙”和“爱班青年”是加了引号的。学生自然知道其中的奥妙。我要求每个学生必须选出五名同学。结果,学生的排名从一排到最后,大家的表现一目了然。最后,有五名同学以超过一半票数的绝对优势当选。我奖励他们每人每天晚自习给大家背一段不少于100字的美文,以缓解爱说的压力。这100字美文不爱背的,还可以选择协助值日生值日。这样,晚自习纪律改善了。被奖励的学生面带微笑,接受任务。还问我:“老师,什么时候进行下一次评选呢?”我说:“那可得看你们的表现了!”还有学生悄悄地对我说:“老师,你真厉害!”就这样,我赢得了学生的尊重与爱戴,我享受着教育的幸福!

教师的一生不一定要干什么惊天动地的伟业,但它应如百合:展开是一朵花,聚合是一枚果;它应如星辰:远望是一盏灯,近看是一团火。

我启望着,用生命的热情,去调和教育这片美丽的蓝天,在这样的过程中,也慢慢澄澈我的心灵,修正我的行为。

教育是一种唤醒,是“一朵云推动一朵云”的力量!

教育是一首诗,是“面朝大海,春暖花开”的芬芳!

让我们尽情地享受教育吧,那么,我们如歌的生命,也会因着这幸福而曼妙飞扬!

关于输与赢的演讲稿600字篇6

老师这个称谓大家再熟悉不过了,她/他像那呵护万物的阳光一般照耀着我们,轻轻照耀着祖国的未来之希望,大家每天心中口里都念叨着“尊重老师”的字眼,可有谁真正体谅老师?老师为我们付出了的确太多太多,我们不管怎么去报答,总是报答不了的。

我们是一滴渺小的水滴,老师就是海洋,我们是一棵树苗,老师就是――碧绿的树林!我们身边关于老师的感人事迹数不胜数。我举个例子吧。我那是还是三年级的学生,总不懂事,老师给我们上堂课,可以说累得很。一天下来,已经累得不能再累了,课堂上,老师和颜悦色地上课,课后,老师的喉咙难受至极,喝口水,下堂课继续上,宁可身体累垮,也不落下一节课。洪老师勉强挺着感冒的身子给我们上课,站了一节课,连口茶都没喝,下课后,老师的声音早已变得沙哑,看着老师杯子里的胖大海,作为一个男孩,我也红了鼻子。这时,我多想给老师倒杯水,好润润她那沙哑的嗓子;也想为她唱首曲子,好愉悦愉悦他那沉重的心情。这样的事情还有很多很多,我是说不完的!老师啊!你为我们奉献了太多,也无数次得感动了我们!我们难道就没有一丝感恺和伤感?老师啊!你就是那清晨的阳光!照顾着我们这些幼嫩的绿草!都说我们是祖国的花朵,可若是没了您的播种和浇灌,我们终将会枯萎,都说我们是祖国的希望,可要是没了您的教导和关怀,希望终将会幻灭!为了我们,您挺着身子上课,为了我们,您呕心沥血工作!

为了我们,您累垮了身体!老师为我们担忧,为我们病痛!我们要体恤老师。今天是教师节,是老师的节日,也是所有老师的生日,在今天,在永远,我们要用我们的实际行动去感恩老师,回报老师,让她得到一丝小小的安慰吧!

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