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死读书和活读书作文6篇

作文是我们与他人交流和沟通的重要方式,让我们更好地与他人分享自己的想法和感受,作文是语文考试中占比最大的部分,我们需要小心对待,以下是吾优心得网小编精心为您推荐的死读书和活读书作文6篇,供大家参考。

死读书和活读书作文6篇

死读书和活读书作文篇1

也确实有不少这样的人:他们整整活了一辈子,却没有读过一本书,因为他们不认识字,不会读,或者没有接触书的机会,无论如何这样的人生是令人遗憾的,苍白的。

书是前人文化的结晶,其中蕴含着无限的经验、知识与哲理,是人类的宝贵遗产。读一本好书就如同和品味高尚的人谈话,从中能领略到他的风采,感受到他的魅力,能使顿觉清爽,豁然开朗。

读一本好书,能改变你的一生,引导你走向成功,但读书要讲究方法:

一、有的书可以泛读,而有些书则必须细读、精读,必要时应该记笔记,有诗云:“万绿丛中一点红”,这里我们不妨借喻,把读书的泛览比做万绿之丛,把精读、细读看成一点之红,进而把“万绿”比作茂密的树叶,那么没有绿叶就育不出红花;没有红花,绿叶也徒有其茂,空有其绿。因此读书必须把泛览与精读的范围与内容选择好,结合巧,否则就是“学不善法”,引出的结果就是“事倍功半”。

二、读书我们不能只读它的表面意思,而要发掘其内涵,了解作者的写作意图,这就要求我们反复读,“读书百遍,其义自现”嘛。

三、读书中遇到了难题,可以多读,研究研究,也可以向老师、家长请教,要勤查字典、查电脑,字典、电脑是你最好的老师。

四、读书要独立思考,注重观察,重视实践。读死书害人,要和社会接触,使所读的书活起来,要多思考、多观察,留心世事,用自己的眼睛去读世间这部活书。

不同的人读同一本书,会得到不同的感受,这与读者的心态与人品有关,当然也与书本身有关。一本好书确实能反映生活的五光十色。

我们要三思而后读,书有好坏之分,读一本好书能够洗去心灵的污垢,读坏书能使人变得更加邪恶。读坏书还不如不读。所以,我们读书要有所选择。可见书也是一柄双刃剑,读得好越读越聪明,读得不好越读越愚蠢。

泰山不辞抔土泥瓦而能巍峨屹立,长江不弃涓涓细流才成浩瀚汪洋。广泛读书,我方吸收,同现实生活结合,方能臻于博大精深。

死读书和活读书作文篇2

静静地坐在船舱里看书是我最喜欢的事情。书很美。他们是一种心态,是与作家共情的默契。读一本好书就像和一个高尚的人谈话,可以陶冶人的情操,提高人的鉴赏能力,把人带入一种被遗忘的状态。在我看来,读书是幸福的基础。我可以想象,如果世界上没有书,人类一定是一个没有思想的身体。

莎士比亚曾经说过:书籍是整个世界的养料。社会文明因知识而进步,书籍为知识的发展提供营养。没有书,人类就止步于刀耕火种的原始社会;如果没有书,人类永远是无知的;没有书,我们就谈不上人生,谈不上价值,谈不上发展!读书让我受益匪浅,我是在读书的过程中成长起来的。读《钢铁是怎样炼成的》让我明白,要用实力去面对困难。从此,我再也不放弃困难;读《爱的教育》让我明白了,要以诚待人。从此,我学会了给身边的每一个人爱;读《论语》让我知道了“三人行必有所学”的道理。从此我在学习中总能虚心求教,不断进步。一本好书,一篇好文章,甚至一句话一句话,给我无尽的享受。书不仅是我忠实的朋友,也是我沉默的导师。她在我痛苦失意的时候给了我信心和鼓励。在我发呆的时候,书籍一点一点打开了智慧之门,启示我走出迷雾。

如果生活是一艘帆船,那么阅读应该是海风。也许一条船可以迎风向前划桨,但是没有风,生活肯定会停滞不前,流连忘返。如果生活是一幅画,那么阅读就是绘画。也许一幅画只能有一种颜色,但是只有一种颜色的生活一定是单调乏味的。书对我来说就像空气。我不能一辈子没有书。我在阅读中品味生活,感受生活;我在阅读中长大成熟。人生有限,学习无限。作为一个睿智的引导者,这本书指引我如何面对多姿多彩的生活,如何挑战未知的世界;如何拥有高尚的人格尊严?是一本让我在曲折的成长道路上更踏实、更安全、更快乐的好书!随着我的成长,他们记录了我的一点点成长。烙印我们成长的每一个脚印!书,我最真诚的朋友,你的智慧让我的生活不再单调!当我迷茫的时候,你总会给我善意的提醒。

你告诉我,努力和勤奋是黑暗中唯一的光明。你用爱的翅膀保护每一颗受伤的心,让他们听你的爱情音乐,让他们在你的温暖下学会坚强!当我疲惫的时候,你用幽默唤醒了我的活力。书,当我失败时,你用哲学唤醒我的信心;书,在我失落的时候,你用温暖唤醒我的热情;书籍,当我骄傲时,你用事实唤醒我的谦虚.读书是一种收获,她给我的梦想套上了最美的金边,给了我勇气;读书是一种享受。她把最美的气场植入了我的内心,让我充满自信。读书是一种乐趣,它给我生命中最灿烂的色彩,让我快乐。谢谢你,我最真诚的朋友。你给了我源源不断的知识财富,给了我无尽的收获。与书同行,享受生命的永恒芬芳。

死读书和活读书作文篇3

俗话说:读书使人智慧,读书使人成长,读书使人快乐!

我喜欢读书,读书使我收获了知识。《老人与海》一书中有句名言:一个人不是生来就要被打败的,你可以被毁灭,但不可以被打败。让我明白了不能因经常考试的失败而变得失落,对自己没有了信心,当要自暴自弃的时候,我就会想到书中的渔夫,再想想自己,就觉得考试失败也不是什么大问题了,最重要的是我要在失败后重新鼓足勇气站起来,勇敢的去面对,去寻找考试失败的真正原因,进行总结并努力把易错题进行摘抄入纠错本,以便复习巩固。

读书使我更加坚强。从《假如给我三天光明》这本书中,使我彻底明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理。海伦.凯勒失去了明亮的双眼,她有多么希望能够得到光明,那么痛苦永远生活在黑暗中。没有因为残疾而放弃自己的求知欲,最终通过自己的不断努力和勤奋学习考上了自己心中的哈佛大学,后来成了一个作家、残障教育家。想想我自己有着健全的体格,明亮的双眼却不珍惜视力,慢慢失去了对光明的感受,忘记了感恩。总是在完成学习任务时拖拖拉拉,总觉得有的是时间。如今我明白了要像海伦.凯勒一样坚强,不虚度光阴,珍惜这美好的时光与幸福的生活。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”毛主席也说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”在此我呼吁大家和我一起来坚持读书吧!

死读书和活读书作文篇4

读书是一件快乐的事情。读书的快乐就像一个放在那儿的红红的苹果,咬上一口,那甜甜的感觉就是我们的快乐,你不咬它,便不知道它的甜美,也就品尝不到快乐。

在读书的世界里,有许许多多的快乐在向我招手。

在节假日里,奶奶经常带我去书店买书、看书。每逢这个时候,让我非常快乐。那些色彩斑斓的童话向我们展现了一个个迷人的世界,无数动听的故事教会了我们如何辨别美和丑、善和恶、真与假、诚实与欺骗、友爱和仇恨、正直和蠢笨……

我读书,我快乐。成语是中华民族语言智慧的结晶,每一个成语背后都有一个精彩生动的故事,体现了古代人民的生活、精神和智慧。通过阅读这些故事,我们不但得到快乐,而且能更好地理解成语的寓意和来历,从而在学习和生活中得心应手,运用自如呢!

我读书,我快乐。语文课上,老师把我们带到文学的世界,让我们尽情地吮吸知识的甘露,学会了品味。知道了满腹诗文的李白、杜甫,了解了中外灿烂的文化。当我的作文能力一天天进步,在语文课上受到老师表扬,并在老师朗读我的范文时,我心里总是乐滋滋的。

我读书,我快乐。数学课上,老师把我们带到数字的海洋,让我们尽情遨游,学会了思考。当我遇到一个个难题,苦思冥想、百思不解时,经过老师的耐心讲解,攻破难题的时候我感到无比快乐。

“书中自有黄金屋”这句话说得真对,虽然在书中找不到真正用黄金做的房屋,但书中的知识比黄金还珍贵。我读书,我快乐,我爱书,书永远是我的良师益友,因为它教了我那么多,帮助我那么多,让我更聪明了。

死读书和活读书作文篇5

都说书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,我倒是觉得书中自有“游乐场”。所谓的游乐场就是读书时的开心和感受,我曾看过一本书,叫《小灵通漫游未来》。这是一本有想象力的书,我很喜欢想象,因为这样很有趣,就像在游乐场里坐过山车一样高低起伏。这一本书让我的眼界迅速的扩展到了宇宙的边界,让我的想象力也多了几分“力量”。

这本书让我体会到了作者对未来的渴望和猜想,让我觉得未来一切都很美好,甚至觉得未来是一个伟大的“世界”。在这个世界上,什么都有可能发生。比如说在这本书里面曾写道小灵通坐着一个飞船来到了宇宙,在宇宙里生活了一天一夜。现在的一些科研人员都做不到这样,而未来的普通人就能做到这样,这是多大的改变啊!还比如,在这本书里曾写道小灵通来到了一家医院的顶楼,这一层有许多胖子。这些胖子都在“冬眠”,原来是未来的人在熊的身上提取出了一种冬眠素,给那些胖子们植入这个冬眠素就可以像熊一样,冬眠消化脂肪。再比如,有一次小灵通,看到他的朋友小虎子居然搬家了。而这里的搬家是真的简单,每间房子都像一个大大的抽屉一样,当搬家的时候找来搬家的人,只要把抽屉往外一拉,就可以搬家了,而现在有的人说,唉,搬家,要累死人呐,再比如……还有很多很多事情。

在这本书里,我认识了小记者、小灵通,还认识了他的好朋友,小虎子一家人。这本书让我了解未来是多么美好,现在的社会在慢慢发展,需要我们去创造未来,开拓新的领域,发展我们的社会,让世界变得更加美好。

在这本书里,让我感悟最深的是:只要我们现在努力,未来的一切都会变得更加美好。现在我们眼里的世界,我们觉得都不够满足,只要现在拼搏努力的去奋斗,未来就能看到不一样的世界。

死读书和活读书作文篇6

今天我读了上下五千年中的大禹治水,大体内容是这样的。

尧在立位的时候,发生了水灾,尧让鲧去治水,可是失败了,尧便让大禹治水,大禹挖沟,把水引到了大海里,从此,这里再也没有发生过水灾。

大禹治水这个故事让我深有感触,就像在现实生活中一样,有一次,我在做数学题,有一道题我不太懂,还是按照我的思路去做了,可是,怎没也算不出来,后来爸爸又换了一种方法来给我讲题,我就明白了。这就是说一件事情的解决,如果用一种方法不行,那么就可以尝试另一种方法,总会找到解决办法的。以后在学习中我一定要勤动脑,勤思考,找到解决问题的好方法。

我读了《上下五千年》中的故事《大禹治水》,我很感动。

尧在位时,我国发大洪水,尧和各地首领一致同意派鲧去治水,可是鲧的方法不管用,就被杀了,他的儿子禹发誓一定要治好洪水,后来他真的成功了。为了治水,禹走了13年,手脚上长满了老茧,脚指脱落了,小腿的汗毛掉了。经过家门三次也没有进去。人们也把他称为大禹。

读了《大禹治水》我受到了很大的震撼和启发。他的责任感很强,他坚持不懈的精神值得我们学习。他的成功在于找到了治水的好方法,他的想法比他爸爸更全面。他不怕辛苦,坚持不懈,一心只想的是大家的安危。而且他得到了大家的帮助和支持,如果只凭他一人的力量是不可能完成的。在他的带领下,大家团结一致取得了治水的成功。

大禹真是一个有勇、有谋、又有责任心的首领。

前天我们学了《大禹治水》这一课,我懂得了坚持不懈和三不入门的感人精神。

在很久很久以前,洪水把村庄和田野淹没了,鲧看见人们这种样子心里很紧张,就偷息壤,虽然息壤永远都用不完,但没有把洪水治掉,天地知道了,就让后人把鲧致死,鲧在临死之前对禹说:“你一定要把洪水只好,”禹改变了做法,带领人们开凿了龙门,挖通了九条,他犹豫叫泡在水里很长时间,脚跟都烂了。

为了治水,禹三十岁才结婚,住了四天就告诉妻子,我治水十年,三次路过家门,都没有进来。

我学到了大禹奉献的精神。

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