通过写读后感，我们可以更好地体会作品中的情感和情绪，有了一份读后感，我们可以探讨书中环境描写的意义和作用，深入思考作品中的意象和象征，吾优心得网小编今天就为您带来了驴和主人读后感8篇，相信一定会对你有所帮助。
驴和主人读后感篇1
读了《新主人翁精神》这本书，让我由衷的感受到员工的主人翁精神在企业发展中的积极性与重要性。本书以主人公小d的职业发展生涯为背景，以其对“为什么要做主人翁”和“怎样做主人翁”的思考与行动为主线，揭示了“将岗位看做股份制公司，员工以人力资本入股，因此是岗位主人”的逻辑。随着故事的展开，我们得到了一次又一次心灵的激荡，并且自然而然地感悟到“自己是岗位的主人，因此应该以主人的心态从事岗位工作”、“即便是打工的，也首先是为自己打工”的道理。
虽然我们从事的工作岗位是企业提供的，但我们做好本职工作，不仅对企业有贡献，有利于企业发展，更有利于个人知识、经验、技能的积累和丰富，有利于个人职业素质的完善和职业生涯的发展。作为一个员工，没有一个好的平台，我们的才华也无法显露，我们也无法施展我们的才华。企业作为一个平台，让我们有了发展空间，有了发挥自己特长的地方，同时让我们的知识、经验、技能更加得到真正地提高。这对于每一个积极要求进步和发展的员工来说都是必须经历的事情，我们为什么还要斤斤计较、拈轻怕重呢？所以，我们对待工作应该换一个角度进行思维，应该把它当作个人成长进步的阶梯，而不是负担，多做好一件工作，就多上一个台阶，离成功的目标就更近一点。努力做一名主人翁，这不但是给企业一个发展的机会，更是给自己一个成功的机会！
总之，我们要用主人翁精神去武装自己，当我们都能用主人翁精神工作时，我们才能持续和谐发展，共建中博美好的明天，中博才能屹立于不败之地。书中通过小d的经历，我清楚地意识到：要做好岗位的主人，经营好自己的岗位股份制公司，还必须具备主人翁应具备的几种心态：
一是积极的心态。小d在每个部门工作时，面对每件已发生的事情时，总是以正面积极乐观、健康向上的心态去迎接、接受，并感染着周围的人，一同接受、传播着新主人翁精神，享受着新主人翁精神带来的快乐。
二是舍得的心态。舍得、舍得、有舍才有得。书中的小d舍去的是自己本该休息的时间，帮别人完成工作，去车间做调查，编辑《主人翁手册》，可是他从中收获了知识、经验、阅历和技能，最终成为新主人翁精神的忠实实践者，使自己的人生舞台又迈上一个台阶。
三是坚持到底、永不言败的心态。小d虽然在工作中遇到了许多的麻烦事，但是他的信念却未因此而动摇，转正时的不良评语，各部门实习时的不良现象，做培训主管时员工的不良反应，咨询公司的策划方案等，无论什么困难都勇敢地面对，从未因此而放弃，反而积极寻找解决的方案、对策。
四是归零的心态。归零的心态就是在学习曾经了解的内容时，仍然认真学习，当作第一次学一样，从零开始，以感悟出新的东西。即使学过也还认真学习。
最后，新时代“主人翁精神”的学习，让我对自己的岗位有了新的认识，让我看到了自己未来希望的曙光。作为企业的一员，我们应该以主人翁的心态踏踏实实做好自己的本职工作，为企业经济发展贡献自己的微薄之力。
以上内容就是一秘范文为您提供的6篇《新主人翁精神优秀读后感》，能够给予您一定的参考与启发，是一秘范文的价值所在。
驴和主人读后感篇2
?新主人翁精神》一书以主人公小d的职业发展生涯为前景，以其对“为什么要做主人翁”和“怎样做主人翁”的思考与行动为主线，揭示了“将岗位看做股份制公司，员工以人力资本入股，因此是岗位主人”的逻辑。在阅读中使我们得到一次又一次心灵的激荡。赞同的观点：“自己是岗位的主人，因此应该以主人的心态从事岗位工作”、“即使是打工的，也首先是为自己打工”的道理。“献出自己所有的，才能得到需要的；做好自己该做的，就能得到该得的”、“做岗位的主人，为自己打工” 这一思想精髓诠释了如何弘扬新主人翁精神，争做合格岗位主人的方法和途径。有主人翁精神的人，职业生涯的成功就有了基本的保证；没有主人翁精神的人，职业生涯的发展就缺少了根基。时代呼唤主人翁精神，我们更要发挥它！51-论文联系实际：书中经典的把现实工作中的人分两类，一类是“精员工”，一类是“傻员工”。其实，现实工作中这两类人在我们身边随处可见，到底是“精员工”有发展前途，还是“傻员工”有发展潜力呢？通过案例可以明白，主人翁精神就是把工作当作自己的家务事，为自己在工作。虽然有时候付出和物质回报不等，但是我们应该明白，在物质回报以外我们还得到了知识、经验和技能。事实证明，在成功人士的身上，无不表现出主人翁的精神：他们把工作上的事当成自己的事，甚至比关心家事更关心工作，他们不贪图名利、不计较得失，只是全身心地投入工作，全力以赴地完成任务，以“怎样做才能更好”的标准处理每一个工作细节，最终他们用自己的诚实劳动，赢得了更多的尊严和价值！重构反思：弘扬新主人翁精神，争做合格岗位主人，必须做到为人正直。正直是指一个人的正气，做人最基本的道德准则。正直使你长出一双智慧的翅膀，正直使你增添一双明亮的眼睛；正直使你懂得：做人首先要挺直腰杆，堂堂正正。作为员工，要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，勤俭节约，不奢侈、不浪费、不贪虚荣、不图享乐，以俭励志，与廉洁诚信同在，与公正俭朴同行，从自己做起，从现在做起，真诚待人。在与同事的交往中，我们要坚持按严责办事，按制度办事，坚持说真话、不说假话，光明磊落，信守诺言、诚实做人，凡做事做人不欺心，我们才能保持内心的安宁和生命的清澈。以正确的世界观、人生观、价值观，不断净化我们自己的心灵、陶冶高尚的情操，促使我们做一个正直的人，做一个人格健全完善的人，做一个受人崇敬的人。作为
老师我们的工作就是为祖国培养下一代，我们不能把教育学生仅仅看做是工作，更应该发扬主人翁精神，尽心的去关心爱护学生，教给学生知识，教会学生做人。
驴和主人读后感篇3
?新主人翁精神》读后感
遵义公路管理局遵北段徐广苹
?新主人翁精神》一书呼吁运用新型主人翁精神“做岗位的主人，为自己打工，”此书以主人公小d的职业发展生涯为背景，以其对“为什么要做主人翁”和“怎样做主人翁”的思考和行动为主题，揭示了“将岗位看做股份公司，员工以人力资本入股，因此是岗位主人”的逻辑。
随着故事的展开，得到一次又一次心灵的激荡，并且自然而然地感悟到“自己是岗位的主人，因此应该以主人的心态从事岗位工作”、“即使是打工的也首先为自己打工”的道理。书中几个人物的命运向我们揭示了：有主人翁精神的人，职业生涯的成功就有了最基本的保证；没有主人翁精神的人，职业生涯的发展就缺少了根基。
有主人翁精神的人，职业生涯的成功就有了最基本的保证；没有主人翁精神的人，职业生涯的发展就缺少了根基。事实证明在所有成功人士的身上，无一例外地表现出这种主人翁的精神：把工作上的事当成自己的事，甚至比关心家事更关心工作；积极、主动、负责、奉献、坚持、追求成功、永不言败。我们要怀有新时代主人翁意识，打工者的心态、“为别人干活”的心理要不得。只对付酬的工作感兴趣、效果过得去就行等都是打工者心态，都是要不得的，只有把这些思想上升的新的认识高度才能适应当今社会的发展。
把单位当成自己的家，“见工作就上，不管分内还是分外”，“有困难就上，不管报酬高还是报酬低”。结果，多干一个工作，就多积累一次经验。克服一个困难，就等于争取到一次技能提升的机会，最终，知识、经验、技能可以大大得到提升。
在自己具体岗位上，会遇到各种困难与压力，琐碎辛苦，我们更要以主人翁的心态，做岗位的主人，发挥自己最大的能力做好本职工作，在实践中不断学习，不断摄取知识，不断提升巩固，在工作中不断实践，让自己的知识和技能与时俱进，这样才能是自己得到有效的锻炼和成长，而不因眼前利益影响长期发展，保持人力资源增值，给主人翁精神以不竭动力源泉，才能适应社会和单位的发展，这样努力的最终受益者毕竟是努力者本人。
要坚持以主人翁的心态，把个人的发展与企业的命运紧紧连在一起。作为单位的一名职工，不管你是单位的领导者、管理者，还是普通员工，其自我价值的实现，离开了单位这一平台，就只能是一种空谈。单位与个人的辩证关系是：单位给个人提供资本、场所等有形的平台和各种特有的社会无形资源，而个人为单位的有效运转提供个人拥有的知识、经验和技能等，单位发展了，每个职工才能一起发展。“大河有水小河满”讲的就是这个道理。视工作为事业，视事业为己任，关心和爱护周围的一切，事事为单位着想，处处为单位效力；努力去做一个主人翁，这不但是给单位一个发展的机会，更是给自己一个成功的机会。我们公路人更要坚定树立以路为家、奉献岗位的主人翁思想，做岗位的主人，给自己打工，用新主人翁精神指导我们的思想、行为，以新主人翁的姿态投身到公路发展的每一项工作中，在工作中尽其所能，尽职尽责，努力完成好每一件任务，造好路、养好路、管好路，更好地服务公众，把公路建营养事业引入崭新的时代。
驴和主人读后感篇4
认识践行 发扬
——《新主人翁精神》读后感
近来读人本管理理论书系的《新主人翁精神》这本书，犹如醍醐灌顶，感触良深。貌似枯燥的人力资源管理理论运用“故事体”的表现形式，便立即具有了引人入胜的力量。所以一个好的思想，必须找到一个好的载体，才能更好更易的被人所接受。
不足一百五十页的小册子以“岗位主人翁理论”、“人力资源衰减理论”、“人力资本周转理论”、“精傻辩证法”、“为自己打工的主人翁心法”等论述了主人翁精神在企业发展中的必要性和重要性。该书用“间歇性植物人症”形象的描述了当今社会中普遍存在的打工者心态，推卸责任、避重就轻、畏难躲懒、急功近利、心浮气躁、好高骛远；一旦碰壁或遭遇挫折后便抱怨、消极、负面，更有甚者，结束生命或者报复社会。花四个小时酣畅淋漓的通读完一遍后，又细细研磨了两天，发现有很多值得借鉴、启发思考的地方。
如何发扬新主人翁精神，做好岗位主人翁，读完此书，我想结合书中理论与工作实践谈谈深受启发之处。
首先，必须正确认识并坚定主人翁理念。主人翁理念包括两个层次：第一个层次，是不是有主人的心态，是不是把工作当作自己的事去做；第二个层次，怎么做才能做好，自己的理念是不是符合规律。这两个层次，我把它总结为主动性、责任心、最好标准。
所谓“主动性”，即不等待、不依赖。今年以来，培训部按照岗位划分了工作职责，每个岗位负担一个系列的培训计划、实施、追踪、评估。岗位分工后，我们就需要主动领取考核系统中的培训计划，并将计划具体化，确定培训对象、时间，排定行事历，按照行事历提前沟通，加强
宣传，以利于培训计划有条不紊的实施与培训效果最佳化；而不能等待领导安排、布置培训任务，然后匆忙上阵，以应付心态完成任务。
所谓“责任心”，即勇于承担责任、主动寻求责任。有责任才会有压力，有压力才会有动力，在发现问题的基础上，以主动寻求对策，解决问题为导向，而非把问题交给领导。培训部的岗位工作职责是与年终考核相挂钩的，其实这是一种变向的负向激励措施。奖励与处罚是提升工作绩效的方法之一，而不是唯一方法。激发员工的责任心，自动自发的寻求责任、承担责任才是长久之策。
所谓“最好标准”，则需要勤奋思考、创新思考、马上行动。在制度框架下，最大限度发挥主观能动性、创造性，寻求最佳解决途径。书中提出了一个很有创造性的方法，即“外出培训分享会”，要求参加培训的学员，在学习结束后，学习费用报销前，与相关同事分享学习体会，公司对分享行为进行考核，根据考核评分结果决定学习费用的报销额度：得分80分以上，费用全部报销；得分60分以下，费用的40%由自己承担。笔者认为，该方法可以在两个方面发挥作用，一方面在员工外派参加上级公司培训学习时，可以提高参加者学习的主动性和针对性，学习后再进行分享可以将学习效果进一步扩大与提升，改变目前“将培训当任务，即来之则安之，学完结束”的现状。另一方面在销售系列人员参加制式培训时大幅度提升参训率。目前销售系列的制式培训费用由各家公司承担，不向学员收取费用，即便如此，很多销售人员仍将培训当成负担，找出各种理由拒绝参加培训，如家中有事、孩子无人照顾等，导致制式培训的参训率不足60%。如果引进“培训分享会”模式，不参训视同参训，自行承担本该由公司承担的费用；参训的要在早会中分享，听众评分，60分以下者需要自行承担40%费用，笔者相信，参训率将会大幅度提升。
其次，必须持续学习并践行主人翁精神。书的扉页上赫然写着“本书专为渴望主宰命运、追求事业成功的人士设计。不愿主宰自己命运、对事业没有追求的人士，可以不看此书。”文字凸显出作者个性的同时，也一定程度上告诉我们，实现“主人翁精神”是一个理想状态，如果人人都能以主人翁自居，乌托邦将会成为现实。因而，辩证的来看，理论的理想化使得持续学习显得尤其必要了。笔者很认同“人力资源自然衰减理论”，知识、经验、技能等人力资源会随着社会的发展而自然衰减，阻止衰减的唯一途径：不断使用，不断实践，与时俱进。只有让知识、经验、技能、体能不断地被使用，认真钻研、勤动手、多思考，并随着社会的发展不断地更新，才可能预防其衰减。教学相长，只有在持续的教育培训工作实践中历练、磨炼、修炼，进而才能成长、长才、成功。
第三，必须勤于思考并挖掘主人翁内涵。马斯洛在他的需求层次理论中提出“自动人”假设，认为人的最高需求是“自我实现”，即实现生命价值的成长需求，扩展经验、充实生命。而人对于最高需求的追求是建立在生存、生活、安全、受人尊重等需求得以满足的基础之上的。因而，笔者认为，“主人翁”的内涵除了是做岗位的主人，还是做自己的主人。做自己的主人，就要爱护自己和家人；就要认清现状与发展方向；就要热爱事业和岗位；就要规划职业生涯；就要不断思考与总结；就要不断学习与挖掘。子曰，学而不思则罔，思而不学则怠。
最后，用封面上的箴言勉励自己：献出自己所有的，才能得到需要的；做好自己该做的，就能得到该得的。
驴和主人读后感篇5
随着短片故事的展开，我的心灵得到一次又一次的激荡，并且自然而然地感悟到“自己是岗位的主人，因此应该以主人的心态从事岗位工作”、“即使是打工也首先为自己打工”的道理。片中几个人物的命运向我们揭示了：有主人翁精神的人，职业生涯的成功就有了最基本的保证；没有主人翁精神的人，职业生涯的发展就缺少了根基。其中提出“精员工”、“傻员工”之分取决于是否有主人翁心态。“精员工”是打工心态，“傻员工”是主人翁心态。打工心态使人失败，主人翁心态使人成功。为此我们只有以主人翁心态开展自己的工作才是正确的。
一个人，无论在怎样的工作环境中，心态是最重要的，即使处在一个具有挑战性的工作环境中，也没必要怨天尤人，其实，它是一种考验，让我们学习如何处理困难，增强毅力的机会，如果遇到这样的环境，我们一定要坚强地接受，然后用自己的胆识，用自己的才华，用自己的智慧去解决！战胜困难，是每一个人应学会的技能，一旦战胜，获得成功的喜悦，会增强我们的信心，以后遇到再大的困难，再棘手的问题，都会迎韧而解，那么，经过这一番历练，我们的工作能力就会更上一个境界，个人的劳动力资本也就增加一份积累！
其次，把公司当成自己的家，“见工作就上，不管分内还是分外”，“有困难就上，不管报酬高还是报酬低”。结果，多干一个工作，就多积累一次经验。克服一个困难，就等于争取到一次技能提升的机会，最终，知识、经验、技能可以很大程度得到提升。总之，要处理来自各方面的压力，必须摆正自己的位置，我是谁？我是干什么的？我要得到什么？——这也是新主人翁精神的内涵。
至于联系到现在的工作，如短片中提出的人力资源自然衰减理论非常的精干，的确人力资源并不是一成不变的，随着时间的延续，会自然衰减，特别是相对衰减，告诫我们知识技能必须长期运用，而且不断更新，才能立于不败之地，而阻止人力资源衰减的唯一办法就是不断使用更新。在工作上不断提高自身思想觉悟与综合业务素质，更好地做好本岗位工作。将自己视为企业的主人翁，工作才会有方向，才会有动力，才会有激情，才会有兴趣，才会有成绩。
通过这次的学习，使我更深入地懂得，在今后的工作中一定要把“打工者心态”转向“企业主人的心态，处处时时以主人翁责任感积极工作，实现自己的人生目标，尽我所能为企业做更大的贡献，以人为本，为员工办实事、解难事，争做一名合格的新时代企业主人翁。
主人翁是一种使命，责任心，是一种使命感，教师的主人翁精神主要表现在教书育人上。做一名受学生欢迎的教师，只有爱心还不够，必须要有高度的工作责任心。爱心是基础，而责任心则是驱使我们干好工作的动力。作为一个教师，当你站到讲台上，望着几十双求知的眼睛，一种责任心在心头油然升起。教书育人，你会感到肩上担子不轻啊。而对于有缺点的孩子，需要主人翁意识就越发地深重了。作为一名教师，我们要增强与学校同舟共济的责任意识，培育敬业精神和奉献意识，带着强烈的责任心去关心学校的发展，自觉地把个人的命运与学校的发展融为一体，尽职尽责地做好本职工作，要知道你的一举一动都与学校息息相关，黑板上的每次板书，每一次认真地上课，每次作业的批改，和学生的每次谈心，每次对学生亲切的微笑，每个细小的行为举止，都会对学生产生影响，而学生的背后是家长，家长就代表整个社会。只有对待每件事情都兢兢业业，一丝不苟，认真严谨，才能无愧于神圣的三尺讲台，要时刻记住：当你做对了，没有人会记得，但是当你做错了，没有人会忘记。
驴和主人读后感篇6
当我看到一只毛绒绒的小兔子时，我又想起《田野主人豁豁耳》故事里的小兔子了。
这个故事中的主人公胆子可不像其他兔子那么小，他们一位叫毛丽，是兔妈妈，一位是兔妈妈的儿子叫豁豁耳。因为他们掌握了很多本领，摆脱敌人，所以胆子都特别大。勇敢的豁豁耳虽然经验不足，遇到过许多危险，但在妈妈毛丽的帮助下每次都能化险为夷。
兔妈妈是一位伟大的母亲，它一生中无微不至的照顾着豁豁耳，但豁豁耳长大后，妈妈曾经离开过它一次，但最后又回到了豁豁耳的身旁。
但是在它们母子俩过着幸福的生活时，妈妈毛丽为了不让儿子受伤害而献出了自己的生命。
这个故事让我感受到了妈妈的爱，就如所说的那样，妈妈是给我生命的天使；是给我灵魂的作家。当暴风雨来临时，妈妈就如一块玻璃，让我藏在身后。
虽然妈妈会吵你，会对客人的孩子好而对你不好，你要永远记住，妈妈的爱是温暖的，妈妈的爱永远是属于你的。
驴和主人读后感篇7
一、认同的观点
“如果您不想主宰自己的命运，请您不要阅读此书。”颇有意思的引子。谁不想主宰自己的命运，成为命运的主人呢？所以就花宝贵的时间认真阅读了此书。书中的某些观点颇有新意，也让我产生了认同感。
“主人翁精神”并不是个新词汇，也不是个新说法，相反，工作生活中常会挂在嘴边。但正如书中所说，公司是老板的，我只是个打工者，怎么可能产生“主人翁精神”呢？这是很多人的困惑。而岗位股份制公司理论却很好地回答了这个问题。投入必然要求回报。老板和员工只是投入不一样，要求的回报也不一样，从某种意义上说，既然有了资本的投入，那你就是股东，就是主人。
二、联系实际
按照岗位股份制公司理论，我们每个人都是各自岗位的主人。作为班主任，投入了精力、经验、知识、感情等资本，要求回报的是管理成效。要求回报的越多，投入的资本也就越多，这样，就成了“班主任”这个岗位上的主人。作为任课教师，也是同样的道理。课堂上，我们投入了知识、授课技能、管理经验以及对学生的情感等一系列的资本，我们要求的回报就是学生学有所获，把我们所传授的知识消化成自己的。为了实现这一回报，我们就要认真备课，钻研教材、钻研学生、钻研教法，怎样让学生易于接受，乐于接受。当学生有困惑时，我们还要一遍遍不厌其烦地讲解、指导，这些都是资本投入，从这个意义上来说，我们就是这堂课的股东，就是这堂课的主人。对学生也是一样，这个理论同样适用。在一个岗位工作，就要成为这个岗位的主人。在往大的方向说，我们投入这么多的资本，具体到某个岗位是为了某种具体的回报，就如前面所说，班主任要求回报管理成效，任课教师要求回报学习成就等等，但这些投入与回报综合在一起，其实就是关乎学校的发展。所以说，每个教师也好，每个学生也好，都是学校的主人，有责任和义务在自己的岗位上为学校的发展尽一份力。
三、重构
道理很容易懂，说说也很简单，但做起来并不是那么容易。因为这还关乎一个心态的问题。在工作中，长期养成的“打工者”心态造就了很多的“差不多先生”。凡事都是点到即止，差不多就行了，又不是我自家的。比如说扫地，看不到垃圾就行了，何必连灰尘也扫掉呢？又不是我自家的地。上课学生睡觉不听课，管他呢，又不是我自己的孩子。诸如此类，是我们大多数人的心态。所以要培养主人翁精神，首先就要改变心态，把工作当作自己的事来做。在做任何事情时，都扪心自问，假如这是我家，我会怎么做？假如这是我的孩子，我会怎样教育？假如这是我自己的事，我会怎样处理？多问几个这样的“假如”，将心比心，主人翁精神自然而然就产生了，这样还有什么事做不好的呢？
其次，心态改变了，还要注意方法，怎样才能做好。就如书中的小k，投入了大量的资本，却是白忙活一场，没有的到任何回报，这是典型的吃力不讨好，因为他不懂经理建雕塑的动机，想当然地干活。所以不仅要把工作当成是自己的事，更要知道怎样才能做好。
具备了主人翁精神，就能做岗位的主人，主宰自己的命运。
驴和主人读后感篇8
感谢集团向我推荐这本书，让我得到这次学习的机会，它不仅充实了我的业余生活，也让我端正了工作态度。同时，它更让我深刻地了解了公司的文化——感恩奉献，无论在以后的工作还是生活中，我都会加强主人翁意识，团结互助，感恩奉献。
首先，说一下工作态度。一个人，无论在怎样的工作环境中，心态是最重要的，即使处在一个具有挑战性的工作环境中，也没有必要怨天尤人，其实，它是一种考验，让我们学习如何处理困难，增强毅力的机会，如果遇到这样的环境，我们一定要坚强的接受，然后用自己的胆识，用自己的才华，用自己的智慧去解决！战胜困难，是每一个人应学会的技能，一旦战胜，获得成功的喜悦，会更增强我们的信心，不管以后遇到再大的困难，再棘手的问题，都会迎韧而解，那么，经过这一番历练，我们的工作能力就会更上一个境界！
无论在哪，具有挑战性的环境是不存在的，或多或少会有一些工作压力。具有挑战性的工作环境尚不可怕，更不要说工作压力了。压力有很多种，有来自自己不熟悉的领域，这可通过后天的学习来弥补；有来自时间的紧迫，这可通过提高工作效果来摆脱，有来自心灵的压力，这可通过端正自己的态度来调整，有来自沟通上的压力，这可通过加深理解来解决。总之，要处理来自各方面的压力，必须摆正自己的位置，我是谁，我是干什么的，我要得到什么——这也是主人翁精神的内涵。
关于我是谁，这个问题，一进公司就应该明确。自进入公司的那一天，我就是这个公司的主人，我坐在这个位置，就应该对这个位置负责任。工作上，尽职尽责；沟通上，上传下达；理解上，力求完全一致；人际上，互助团结；生活上，相互关爱。因为，我是主人。
至于我是干什么的，也应该在进入公司的那一天就得到明确。只有明确了我是做什么的，工作才会有方向，才会有动力，才会有激情，才会兴趣，才会有成绩，才会有喜悦。比如品牌战略部的企划，如果是部队，他就是军师，如果是国家，他就是智囊团，在一个集团，我们不仅献计献策，总结过去，掌控未来，在战略上，我们要看得高，望得远，在战术上，技巧要精，行动要准，反应要快，出力要狠。如果没有主人翁的意识，要做到创新与尽力，恐怕是不可能的。
明确了我是谁与我是干什么的，要得到什么，便水到渠成。一个人，古往今来，海内海外，财富也好，权力也罢，或者名誉，其背后只有一个支掌他们为之奋斗的动力，那就是认可，得到别人的认可，得到社会的认可，得到历史的认可。工作也一样，我们努力工作，表现出色，也只是为了得到认可，得到领导的认可，得到同事的认可，得到家人的认可。一个人，整天马马虎虎，夸夸其谈，妄自尊大，一点主人翁的意识都没有，谁会认可呢？
因此，工作中，我们必须树立主人翁的意识，这是对自己负责，也是获得社会与家人认可的唯一途径。此外，主人翁意识对办公室生活也很重要。
办公室，不只是工作的地方，我们大部分时间都是在办公室中度过的，我们更应当把它当成一个家，十几个人一起生活，密切配合，理解是最重要的，沟通是必不可少的，团结互助，是每一个成员都应具备的美德。办公室里，我们每个人都是主人，我们每个人都有自己的位置，也应对自己有一个明确的定位，我是谁，我是做什么的，我要得到什么，明确这些之后，大家的心便会团结在一起，群策群力，众志成城，再大的风雨，再大的压力，再大的困难，奈我何？！如同变形金刚，一个的人力量是单薄的，团结的力量才是伟大的！
主人翁的意识，不仅表现在工作和生活中，我们人生的点点滴滴，我们生命中的时时刻刻，都应当有主人翁意识的存在，它可以证明我们的存在，可以让我们得到认可，可以升华我们的思想，可以让我们无悔于这一生！
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