通过写作文可以提升我们的语言能力和词汇量，有了作文可以培养自己对事物的敏感度和洞察力，从而更好地理解和把握事物的本质，以下是吾优心得网小编精心为您推荐的关爱心的作文推荐8篇，供大家参考。
关爱心的作文篇1
一次，我去县城海安参加英语考级，到了中午吃饭的时候，王老师提了一大袋盒饭过来，同学们蜂拥而来，将王老师团团围住。
我迫不及待的打开饭盒，一股香味扑鼻而来，只见饭盒里盛满了美味可口、数量充足的饭菜，有烧大排、炒卜页、炒茶干……，让人垂涎欲滴。真是不看不知道，一看胃口吊。我抓起筷子狼吞虎咽地吃起来，可没吃到一半，我就觉得肚子饱了。看着碗里的饭菜，我又舍不得白白浪费，于是站着休息了一会儿，然后我又一小口一小口地吃起来，吃着吃着，肚子开始撑不住了，饭菜在嘴里转悠，实在难以下肚。
看见其他同学将吃剩的饭菜统统倒掉了，我也开始犹豫起来。我想：“还是不吃吧！别人都倒掉了，我只浪费这一次，以后不浪费就行了”，但我转念一想：“不行，如果人人都这么想，今天我倒一点，明天他倒一点，那么全国那么多人该浪费多少粮食啊！”现在我国粮食已经很紧张，有些贫困地区的孩子吃不饱，穿不暖，看见我们乱倒饭菜，一定会心疼的。对，不能倒，不能浪费一粒米，一口菜，我一定把饭菜全部吃光。
我越想心里越明白，节约粮食从我做起，从小事做起，于是我又一次吃起饭来，此时吃一口比做一道奥数题还难。同学们一个个都吃好了，只剩下我一个人还在吃，有的同学笑话我傻吃，有的劝我不要再吃了，可我不闻不问，只是一个劲的吃，我越吃越来劲，最后终于吃完了，我兴奋得大喊大叫：“我吃完了，我吃完了。”
关爱心的作文篇2
路上一片茫茫。沙尘翻滚，寒风呼啸，满天的灰尘把碧蓝的天空覆盖得灰暗。我拖着沉重的步伐，穿着花棉袄，攒着买早餐的钱，艰难地走在上学路上。一阵寒风吹起，又多了几丝寒意。
在茫茫灰尘中，我眺望，模糊地看到了尘雾中若隐若现的学校。路旁一个小女孩引起了我的注意。她趴在地上，向路人乞讨着。单薄的她衣衫褴褛，脸色苍白，她向路人伸出她那只枯瘦的手。“阿姨，求你了……给我一点儿吃的吧……”女孩啜泣着。那位穿着朴素的阿姨猛地一愣，从她那件洁白的薄衬衫中抽出几张零碎的毛票，那饱经沧桑的脸微笑着，把钱递给了女孩……此时此刻，我的心里震撼不已，我紧紧地攒着买早餐的钱，肚子却在这时候咕咕作响……我犹豫了：这可是我买早餐的钱啊！把钱给了她，我就要饿一个上午了……可是如果女孩没有钱，他可能就要饿死了……唉，到底给，还是不给？女孩用哀求的眼神望着路上的行人，打着冷颤无力地呐喊着，我下定了决心：嗯！她比我更需要这些钱！我小心翼翼的把钱拿出来，毅然地递给了女孩。女孩抬头感激地望着我，眼神是那么清澈，那么动人……
他接过着沉甸甸的钱，我如重释负地笑了，向学校的方向走去。冬天虽然寒冷，但是这一幕却永远永远温暖这我的心。
关爱心的作文篇3
一年一度的“爱心义卖活动”轰轰烈烈地开始了，学校的操场成了“卖场”。卖场上人头攒动，瞧，各种各样的商品琳琅满目、应有尽有，好玩的玩具、漂亮的书、小摆设，还有五花八门的卡片、零食，实在是太多了，弄得我眼花缭乱，分不清上下。
我先当了“小小售货员”。我学着街头卖菜的小摊贩的样子大声吆喝着，果真吸引了许多人，接连不断地有“顾客”来到我们第2组的“柜台”，讨价还价声一浪高过一浪。随着人流的增加，我忙得头昏眼花，不是找错了钱就是拿错了东西，终于把他们挨个送走了，我轻轻地吁了口气，心想：“当营业员可真不容易。”
还有5秒、4秒、3秒、2秒、1秒，噢！终于可以“换班”了，我高兴地拿着用塑料袋做的小钱包走出了“柜台”，到了“超级大卖场”上购物了。人太多了，我挤破头皮，挨家挨户地当“红包使者”。哇！“亏本大甩卖！”挤进去看看，我看到了我最喜欢的“赛尔号官方图册”，只要4元！我抓起钱就付，刚买来，就迫不及待地翻开来看了一会儿，“不错，他们真亏本啊。”我心里乐滋滋地想。这边又来了一个跳楼价，20元的“官方精灵279只”。哇！连谱尼也有！我又匆匆地付了钱。“279只，足够我看三天的了”，我心里美美的。
叮铃铃，义卖结束了，同学们心不甘情不愿地回家了。在路上，同学们还在议论纷纷，余兴未了。这次爱心义卖让大家把原来不用的东西拿来交流，也让这些原本闲置的东西有了新主人，真是“一举三得”啊！
关爱心的作文篇4
上周四，我们大沟小全体师生在操场上举行了一小时的爱心义卖活动，全体师生都非常投入，义卖所收入的钱将全部捐出去。
我是这次活动的环保员，我的任务是保持义卖活动周围环境的整洁。我们三年级的会计员是谢锦垚、售货员是顾雯莹、汪雨晨……
我们三年级的义卖店名是“快乐的奇幻店”，我们的口号是“快乐集结令，疯狂抢抢抢”！义卖活动现场人流如潮，义卖商品琳琅满目。有的同学拿出了厚厚的图书，有的同学拿出了各种各样的玩具，还有的同学提供了各种饮料。活动现场传来了同学们声音洪亮的叫卖声，整个活动现场热闹非凡。我一边注意保持周围环境的整洁，一边在各班的摊位上转了一圈，一旁传来的叫卖声一下子把我吸引注了。跟着叫卖声我在二年级摊位上看到了一组形态各异的书签，叫卖声继续着“快来啊，五张书签只收你五毛钱！”书签上的图案有的是瓶子，有的是冰棍，有的是冰激凌，颜色也是非常鲜艳，我特别喜欢这组书签，而且价格也很便宜，于是我便把它们买下了，作为小小的收藏品，以后看书的时候就可以利用这组书签了。我还在我们班的小店里买了一杯营养丰富、清爽解渴的莲藕汁，并且和好朋友一起分享了这杯莲藕汁。
整个义卖活动大家都踊跃参加，表现得尽心尽力。我们班义卖所得的321.5元将全部捐赠给患败血症的李震同学。
以后我会和伙伴们一起尽力帮助身边有困难的人。
关爱心的作文篇5
生活处处需要一份爱心，只要世界充满爱心，世界就会美好。
去年暑假的一天，太阳似乎有点热情过头了，让楼下的花花草草都有点害怕他，纷纷垂下了头。我去小区门口的超市去买冰激凌，在超市门口看到两个乞丐坐在旁边的台阶上，蔫蔫的，看着有些疲惫的样子，眼巴巴的望着超市放冷饮的冰柜。我看着他们，想问问他们需要什么帮助吗，但我又不敢走上前去，很是犹豫。想着，我就走到了超市，我看着冰柜里的各式冷饮，口水都快留下来了。我挑了两盒最爱吃的冰激凌，准备回到家里好好的享受一下。我走出超市，不由自主的朝那两个乞丐看了过去，他们看着我手里的冰激凌，眼里充满了羡慕，其中一个还舔了舔干涩的嘴唇。我看了看手里的冰激凌，又看了看他们，我决定把冰激凌送给他们。于是我壮起胆子，慢慢的走到他们面前，小声的说：“你好，天太热了，我把我的冰激凌送给你们吧。”。说完，我把手里的袋子递给其中一个人，他有点犹豫，似乎还没反应过来，于是，我就把两盒冰激凌从袋子里面掏出来给他，这时他明白了我的意思，但并没有立即接过去，而是对着我说：“谢谢你，小姑娘，我们没吃过这个，能有一个尝尝味道就行了。”，我很意外，但我还是坚持把两盒都给了他们。我放下冰激凌后，就小跑着回到了家里，我太渴了，端起桌上的凉开水，咕咚咕咚喝了一大杯，哈哈，真好喝。
爸爸妈妈给说我的：赠人玫瑰，手有余香。我想就是这个样子吧。
关爱心的作文篇6
风刮着，雨下着。带泥的脏雨水一不小心溅到身上，衣服上就会粘上“点点波纹”，十分狼狈。可正是这个风雨交加的日子——12月1日，在为了帮助山区孩子而隆重举行的“爱在后备厢”义卖活动中，无数杭州人民的爱心在风雨中迸发出来。
在黄龙体育中心，一百多辆汽车一溜排开，打开了后备厢，不少人正在摆摊。放眼望去，尽是一片黄、一片绿、一片红……人们摊位上的东西更是五花八门：玩具、画、衣服、花束……让人看得眼花缭乱，也同时觉得这里东西应有尽有。
卖家把自己舍不得用、十分崭新的东西拿来卖;买家，则不管对自己有没有用的都买，不还价，多给了钱也不要回来，这让当围观者的我们十分感动;家庭，共用一个后备厢，将卖的东西挤在一起。
我和家人也参加了这个公益活动。
一个小男孩跑到摊位上。那是一个可爱的，还在牙牙学语的小男孩。他语调模糊地对我说：“姐姐，我要这个，多少钱？”我顺着他伸出的手指看去，是一个包装精美的文具礼盒。
“十五元。不过，小弟弟你为什么要呢，要上学准备？”我的语速慢了下来，似乎怕吓着这位可爱的小弟弟。
“给，是啊。”小弟弟伸出他那双白白的漂亮的小手，递给我一张20元的票子。“不用找了。”他的笑脸如菊花般绽放。不，即使是菊花，也没有他那样美丽、耀眼夺目。
这样小的孩子，还懂得爱心！我找完零钱，抬头时，却愣了好一会。那个有爱心的小小的可爱的身影，不知什么时候，已经捧着大大的文具礼盒，消失在了密密麻麻却井然有序、一点也不推挤的人群中。
正在四处晃悠的我停下错乱的脚步，眼睛里的光都快蹦出来，满溢心田了——我这个喜欢乱逛的人，想必看上什么心爱的好东西了吧！没错，答对了，我看上的是一本限量版的、封面字烫金、华丽的书。
“多少钱啊，老板？”我用说不出的表情望着那个正在绣菊花的心灵手巧的妇女。心想：“一定买得起……”
“5元。”我脸上的快乐、惊喜的表情转为吃惊。以前这本书在书店卖的时候，可是要很贵的呢，怎么会只值这点钱呢？一定是阿姨看见小孩子减价了吧。
我渐斩回过神，从兜里抽出20元的一张票子，放在摊位上，然后若无其事地拿了那本书，蹬着小皮靴走了……
只要有爱心，世界就会变成美好的人间。
关爱心的作文篇7
生活中处处都有爱的踪影，陶行知先生说：“爱是一种伟大的力量，没有爱教育。”我读了《爱的教育》这本书，获得一种品质——爱心。
?爱的教育》是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整十个月的四年级生活。爱是整部小说的主旨，在最朴实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但感人肺腑、引人深思。这里有让安利柯深为骄傲的好有卡隆的侠义之举，品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的科洛西……
这本小说中没有没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹，它所写的只是一些平凡而善良的人物，以及他们平凡的日常生活。正是这些看似平凡实则真实可信的记叙，把我们这些读者带入了一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。
爱是意大利的风土人情，意大利是欧洲的文明古国，有着悠久的历史。热情、好客乐观是意大利人的共同特征。在社交与礼仪上，意大利人十分注重礼貌，见面时有互相拥抱和问候的习惯。互相拥抱是和平友好的象征。
爱是与同学的友好相处。如果在双方争吵的导火线即将点燃时，一方能以幽默的语言来改变一下当时的紧张气氛，是避免争吵的最有效的办法；如果争吵在双方语言激烈，一场争吵势在必发时，自己不妨学会心平气和，尽量放低说话的声音，放慢说话的速度；还有，在多数场合下，与人争吵并不能真正把对方说服，反而会使对方更加坚持自己的意见，在争吵时做出合理的退让，有利于化解一场争吵……
经典读物能够能够感动和影响我们的一生！那一个个或美妙，或惊险，或梦幻的故事，可以引领我们飞翔在知识的海洋上。《爱的教育》中，那些爱让我深受感动，默默地影响着我。爱是无私的奉献，在《爱的教育》中，我们处处都能感受到爱的存在……让爱的旋律奏响，萦绕着你，萦绕着我……
关爱心的作文篇8
一年一度的爱心义卖活动开始了，这次，我可是我们班的售货员哩！
活动刚一开始，教室里便人流涌动，桌子边里三层外三层挤满了人。那些热门的商品被一抢而空，剩下那些冷门的，静静地躺在桌子上。我心想：这些铅笔、橡皮、尺子家里要多少有多少，该怎么卖出去呢？正想着，一个女孩走过来，问“这书多少钱？”“8元。”我抬头看了看答道。“什么，8元，那么贵！”女孩惊呼，“便宜点，这书这么薄！”“不行，不行！已经很便宜了！”我十分坚决。女孩子皱了一下眉：“最多6元！”为了争取多卖点义卖品，我灵机一动，掏出了一支笔说：“这是8元书本的赠品！“女孩把笔拿起来又放下，显得十分犹豫。我见她眉头略松，似是有一点动摇，又劝道：“这笔原来要三元，现在送给你，是不是很划算？”最后，她终于同意了。之后在相同策略下，我又成功卖掉了不少东西。
义卖活动结束了，我们班共筹集了800元，虽然钱不多，但每一分钱都是同学们爱心的付出，无比珍贵。
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