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爱朗诵的作文优质7篇

通过写作文,我们可以培养自己的观察力和思考能力,让我们对事物有更深入的理解和洞察,作文写好了能够为学习和工作的进步和发展贡献力量,以下是吾优心得网小编精心为您推荐的爱朗诵的作文优质7篇,供大家参考。

爱朗诵的作文优质7篇

爱朗诵的作文篇1

嘘——,教室里安静得连掉一根针在地上也能听见,同学们都端坐在座位上,表情紧张严肃又带着兴奋。这是在干什么呢?告诉你吧,这是咱六(2)班别开生面的朗诵会!

"现在,我宣布:‘歌颂长江、赞美黄河’诗歌朗诵主题队会现在开始!"主持人慷慨激昂的开场词赢得了同学们热烈的掌声,朗诵会拉开了帷幕。

首先登场的是沈安祥小组。"长江的水,缓缓地流——"在悠扬的笛声中,沈安祥同学神色平静,娓娓道来,他的手随着诗歌轻柔地摆动,多像那碧波荡漾的江水啊!郑晓露接着朗诵:"玛格丽透过阁楼,看长江的水,缓缓地流。"刹那间,我仿佛看见一望无际的草原上,星星如一颗颗宝石镶嵌在夜空,朦胧的月色泛着银光。美丽的姑娘在一座木质的阁楼上斜倚在窗口凝望。看那微风中轻轻摇曳的花瓣,看那长江水静静地流淌——

"君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。"一阵中气十足的男中音把我从幻想带回了现实世界。原来是高亦寒小组为我们带来的李白笔下家喻户晓的诗歌《将进酒》。几位同学个个镇定自若,铿锵有力的朗诵把李白的豪情壮志和沧桑之感演绎得淋漓尽致。全班同学情不自禁鼓起掌来。

盼啊盼啊,终于轮到我们小组了。我心里默默地念叨着:这几天排练这么辛苦,今天千万要沉住气,可不能功亏一篑了。哪知道,一上场,看到台下几十双眼睛齐刷刷地望着我,我两条腿就开始不争气地抖起来了,脑子里一片空白。还好,队友刘琳卓朗诵了第一节,开了个好头,曾祥杰训练的时候老忘词,今天的朗诵却是行云流水。两位同学的表演让我放松了下来。我深深地吸了一口气,接着朗诵:"啊,朋友,黄河——"

在经久不息的掌声中,我们的表演为今天的队会画上了完美的句号,大家都还意犹未尽。这次的朗诵会,我感受到了博大精深、源远流长的中华文化,也收获了成功的喜悦。

爱朗诵的作文篇2

老师选择我代表学校参加校际诗歌朗诵比赛,让我惊喜不已。很惊讶,没想到老师会选我。开心了,终于有机会参加诗歌朗诵比赛了。

比赛前,每天放学,老师都留下来帮我练习。老师给了我很多方向。他纠正我的发音,念单词,教我正确的`声调。另外,老师提醒我注意自己的举止和表情。经过老师的指导,我掌握了一些背诗的窍门。

比赛的日子终于到了。那天,我穿着整洁的校服去了体育场。有了作弊号,我和其他选手坐在了同一个座位上。评委老师坐在舞台前,体育场里有很多学生和家长,舞台的一角出现了。

随着比赛正式开始,我越来越紧张。其他选手都表现得很好。轮到我了。我平静地走上舞台,看着老师,然后开始背诵。我一读完,台下就响起了雷鸣般的掌声。

宣布结果的时刻终于来了。没有辜负老师的期望,获得了优秀奖。我和老师高兴地踏上了回家的路。

爱朗诵的作文篇3

三个星期前,班主任老师宣布九月二十九日全校举行“迎国庆”诗歌朗诵比赛。希望同学们积极准备,取得好成绩。

于知言妈妈为我们精心创作了一首《我爱你,中国》的诗歌。王柯瑶妈妈在百忙之中为我班打印了三十二份朗诵稿。陈老师让我们利用业余时间反复朗诵,背出这首诗歌。

妈妈知道了我们的朗诵比赛计划,也催促我尽快完成任务。可是我是个出名的“懒堕虫”,天天想着:明天再开始背吧。结果明日复明日,明日何其多。一眨眼,已经到了彩排那天。我有些急了。可是临时抱佛脚也背不出来呀!我灵机一动,心想:我就混在队伍中间,不要发出声音,只要张张嘴巴,就能蒙混过关了。反正是集体朗诵,不是个人朗诵。结果彩排时我被排在最后一排,并且踩在高凳上,下面的观众很容易就发现我的口型和别人不一样,我是在滥竽充数。彩排结束后,陈老师非常生气,狠狠地批评了我一顿,我只好灰溜溜地回家了。

通过这件事,让我明白了一个道理:要想成功,唯一的办法就是勤奋,只有练就一身过硬的本领,才能经受得住一切考验。

爱朗诵的作文篇4

在上周五,老师向我们公布了一件事情:“下周五我们要举行‘诗歌朗诵会’。大家好好儿的`准备一下,可以准备唐诗、宋词、元散曲和现代诗歌。”我想:我先在家准备一首宋词,再到学校准备一首唐诗。

在双休日,我如饥似渴的在电脑上查呀、查呀、查呀,终于查出来了一个和我心意相称的:《相见欢》。好啦,这项任务完成,我还是再在我脑子里“查”出来一首唐诗吧!静夜思,不行。别董大和赠汪伦,不行,这段时间学过。噢!送元二使安西,以前学过,还是我们的上课铃,就这个了!

到了学校,我决定和梁天泽合诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《赠汪伦》和《送元二使安西》,就这样,我练了一天又一天,到了星期四,老师对我和梁天泽说:“杨云溪和李易朴也朗诵的是送别诗,你们要和他们一起朗诵。”接着,老师又把他们朗诵的拿出来让我们看,啊,是《别董大》和《芙蓉楼送辛渐》!我都会背!终于可以高枕无忧了!

终于,到了星期五,老师说了每人的编号,我们是第四号,我的《相见欢》是第十二号。开始了,时间一分一秒的过去,第一个朗诵完了,接着就是第二个,第三个朗诵完毕了!他们的组长竟把话筒传给了我!我的心“扑通扑通”的跳着,想:天灵灵,地灵灵,太上老君快显灵,可别让我朗诵错误啦!到了台上,我定了定神,说:“我们给大家朗诵的是五首送别诗:别董大、赠汪伦、芙蓉楼送辛渐和送元二使安西、黄鹤楼送孟浩然之广陵。”下面是一阵掌声。“别董大,唐,高适……”“赠汪伦,唐,李白……”就这样,我们一首一首朗诵完了,说:“谢谢大家,我们朗诵完了。”接着是一个深深的鞠躬,又是一阵掌声。

又到了我自己朗诵了,这次我不紧张了,趾高气扬的上了台,说:“尊敬的老师、同学们,大家上午好!”又迎来了一阵掌声。“相见欢,李煜……”不知怎么得,我一瞬间就朗诵完了,还不过瘾,依依不舍得下了台。

等到朗诵会结束了,独自朗诵的名次出来了:张国玺第一名,李孟锦第二名,时千千第三名,我第四名,我十分高兴。

我得到的名誉是因为老师和同学们一次次的鼓励,我十分感谢他们。

爱朗诵的作文篇5

生活是多姿多彩的,我最喜欢打羽毛球、唱歌、弹钢琴等等。不过,我还有一个很特别的爱好那就是朗诵了。每当在家里做完作业时,我不时会朗诵一些我喜欢的课文。妈妈一直表扬我朗诵的认真、有感情。你瞧,这次班级里举办了配乐朗诵比赛,因为爱读的缘故,让我又一次想露一手的念头。

经过我晚上辛苦的练习后,第二天我自信满满。配乐朗诵比赛开始了,第一个上场的是禹鼎,他使用着优美的钢琴曲,满怀着自信有条不紊地读完了课文。同学报以了热烈的掌声。此时,我的心情紧张了起来,害怕其他同学也会读得很好。第二个是郭俊霖,他也像禹鼎一样,有感情的朗诵完了课文。可没想到,它使用的是圆舞曲,与课文不能融合在一起。因此,同学们都笑了起来。这让我又紧张起来,生怕自己也会像郭俊霖一样成为嘲笑的对象。

轮到我了,我鼓足了勇气,大步流星地走上台前,读起了我最拿手的课文《穿越维也纳森林》。“维也纳森林,世界闻名的森林,因约翰施特劳斯谱写的《维也纳森林的故事》而名满天下……”我称着委婉动听舒伯特的乐曲《圣母颂》,抑扬顿挫地读起了文章。正当我读得津津有味时,我仿佛身临其境,来到了维也纳森林:看见了美丽动人的磨坊姑娘;观赏了维也纳森林的优美景色…。终于,我朗读完了课文,同学们鼓起了热烈的掌声。老师听完我的朗读后,评价道:“读得很好,但曲子不能和你的声音融合在一起,希望以后能改进。”

我终于读完了课文,我的心情久久不能平静。我想:我们其实是这么的渺小,大自然赋予我们这么多的美景,可是我们没有机会欣赏但是我可以用文章来感受那美丽的景色。

爱朗诵的作文篇6

我为自己感到骄傲,因为第一次踏上了诗歌文化的舞台。

十月三十一日,育才教育集团举行了首次“爱国主义诗歌朗诵会”。整台诗诵会由学校师生共同参加了表演,共分“三字经”、“中华秀美山河”、“数风流人物”、“和谐社会辉煌时代”及“改革开放伟大创举”几大篇章。通过对从古至今优秀诗歌的回顾,向大家展现了我们伟大祖国悠久的历史和灿烂的文化。

诗诵会是文化巨人,牵着我们的手进入诗歌的海洋,带我们去领略从古到今不同诗词文化的精髓,让我们看到一个博大精深文化宝库以及她不断发展深远历史。我终于感受到学习祖国文化的自傲和乐趣。

诗诵会是一首歌,每一首诗都是一个美丽的音符,从古代的《三字经》、《论语》到现代的改革开放及抗震之歌,串成一首优美历史之歌、爱国之歌。听着、听着,我开始体会到诗的魅力原来可以这样让人陶醉。

诗诵会是一位尊师,每一句诗、每一个词都饱含着人生的哲理,教我们做人的道理,树我们学习的榜样。无论是我自己在朗诵,还是倾听同学们的表演,心灵都受到深深的震撼。

诗诵会结束了,可我的思考才刚刚开始,我认真地想每首诗含义;想每句话的精彩;想着、想着,我也要学着写诗了。

爱朗诵的作文篇7

2011年9月28日下午,第六届“讯飞杯”全省大学生诗文朗诵比赛安徽大学选拔赛在我校博北d201教室举办。这场比赛由商学院学生李婷婷主持;教授魏民,国家一级演员、安徽大学兼职教授王秀琴及国际级普通话测试员宋雅君担任评委;学报编辑部主任吴怀东,中文系主任鲍恒,中文系副主任陈道贵,教务处实践中心主任周伟斌,教务处学籍管理中心科长张萍及中文系团委书记丁丽丽担任嘉宾;该场比赛由王泽庆老师负责。

在这场朗诵比赛中,选手们都发挥得极为出色。有中文系选手阮晓宇对祖国百年圆梦的深情,有商学院选手李婷婷对致橡树的深刻诠释,也有经济学院选手程瑨对未来的执着与信心。

中文系选手张一为大家带来的《祖国啊,我亲爱的祖国》赢得了热烈的掌声。她头部微扬,眼含泪花,当朗诵到高潮处时,她高声诉说着对祖国的热爱。脸上洋溢着的自豪充分感染了大家,不禁生出一份肃然之情。艺术学院选手柯妍的优异表现也有目共睹。她一脸肃静地展示着一幅幅手的照片,有汶川地震中医者对患者伸出的救助之手,也有患者之间互相掺扶的手,不仅有老人的手,也有小孩的手。当柯妍诉说着这些手背后的故事时,在座的各位都被带到了那个惨痛的回忆之中。天灾无情人有情,一双双手,汇聚成为一份份力量,柯妍充分诠释了“大爱无疆”。

比赛结束后,记者对几位同学做了采访,一位中文系的朱同学说:“这场比赛各位选手都表现得极其优异,让我产生了身临其境的感觉。”一位艺术学院的柳同学说:“我特别欣赏章洁,通过章洁的朗诵,我感受到了母爱的伟大与真挚。”一位历史系的张同学说:“我非常欣赏张一的表现,让我大开眼界。”

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