优秀的读后感注意不能够盲目的联系实际,以免出现前后文章脱节的问题,一篇优秀的读后感是能够提升读者的阅读兴趣的,以下是吾优心得网小编精心为您推荐的同学送的读后感优质7篇,供大家参考。
同学送的读后感篇1
“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。”
怀着对革命领袖的无比崇敬,怀着对历史精神的深深敬意,我看完了《恰同学少年》这部书。
在书中,我深深地为当年那气宇轩昂、胸怀天下的少年学子毛泽东和他的同学们布满朝气的青春活力和豪迈的革命气慨所震憾,深刻地感受了时代伟人毛泽东求学和早年从事革命活动的非凡的风采。
在我脑海中,给我印象最深的是这样一段话:“人,之所以为人,正是因为人有理想,有信念,懂得崇高与纯洁的意义。如果眼中只有利益与私欲,那人和只会满意于物欲的动物,又有何分别呢?林文忠公有言:壁立千仞,无欲则刚。我若相信崇高,崇高自与我同在!而区区人言冷暖,物欲得失,与之相比,又渺小得何值一提。”
青年毛泽东和他的同学们在青春年少时期,正是风采、才华旺盛之时,他们书生意气,挥斥方遒,是何等的萧洒;他们指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯,又是何等的执着和豪迈。为我们留下了十分宝贵的精神财富。
古人云:“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”“莫等闲,白了少年头,空悲切!”“少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步……”说的都是关于少年志向与成就事业、实现理想抱负的辩证关系。志向,包括两个方面,一是理想,二是实现理想所必备的意志和毅力,两个方面缺一不可。因此,胸怀远大理想,具有顽强的意志和坚忍不拔的毅力,应当是中国青少年报效祖国,有所建树的首要任务,也是中国走向繁荣富强、走向世界的最重要的力量之源。
读着他们的故事,我仿佛体验了这批优秀青年风华正茂的学习生活,见证了他们之间纯真漂亮的爱情故事。
同学送的读后感篇2
“少年负壮气,奋烈自有时”,这句出自李白《少年行》的诗句,很好的诠释了少年的意气风发,壮志凌云。少年像春天一样朝气勃勃,充满生机。
?恰同学少年》这本书描述的是毛泽东等少年在湖南第一师范求学的学习和生活。它给我感触很深,书中的人物给我留下了深刻的印象。
我最佩服少年时代的毛泽东,他与很多那个时代的少年一样,拥有远大的梦想,他有一颗渴望实现梦想的心,他有壮志凌云的气魄。他乐于助人乐善好施。他知道革命需要强健的.体魄,所以锻炼身体。他知道自己的目标是什么,知道怎么样去实现它,即使遇到千难万险,也一往无前。
本书中还有一个人给我留下深刻印象,就是刘俊卿,他的父亲是一个贫农,为了能让儿子上学,把自己女儿卖了去做丫鬟。当刘俊卿考上第一师范,他父亲到处借钱,为了给他买一身好的衣服,挑着行李送他去上学,路上不厌其烦地交代一件一件的事情,到了学校门口,刘俊卿竟然和别人说这是他雇用的挑夫。短短的一句话,让他父亲心都碎了。更过分的是,他又去将他妹妹辛苦赚的一点钱拿来供自己挥霍。刘俊卿不仅没有感恩之心,也没有羞愧之心,一次次做错也不去反思,外表华丽内心空虚,这样的人难成大事。
“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”少年强则国强,我们是祖国的少年,我们积极向上,那国家就有希望,如果我们是垮掉的一代,那祖国就没有未来。我们一定要珍惜时间,珍惜现在良好的学习环境,实现自己的梦想,从而继续祖国的富强文明之路。
同学送的读后感篇3
梁启超曾说过:“少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”这句话的确是不可辩论的真理。在《恰同学少年》这本书里,有许多爱国的优秀少年,正是因为他们,中国才迎来了崭新的时代。从“男儿蔚为万夫雄”这节中就已经看出毛泽东必将成为非凡大器。当溃兵的探子已经揭穿他的计谋时,他还在镇定的品茶。最后,枪都顶到他太阳穴上了,他也纹丝不动。
从书中不仅能看出那些有志青年的优秀,还可以让我们在生活小事上收益,例如,我们应该常常锻炼,拥有一个良好的身体,毛泽东为了磨练意志,每天都做冷水浴,野外露宿,还喜欢长途步行。
我们看到毛泽东不仅坚持锻炼,他还有强大的心理素质,考第一师范的时候,别人都十分紧张。只有他不慌不忙的拉着蔡和森、萧子升他们去吃臭豆腐,还说:“是你的自然是你的,他又飞不掉。想还不是白想了。”
作为一个学生,毛泽东的勤奋与刻苦认真让我阅读后十分敬佩,当我们现在喊学习苦学习累的时候,有没有想过当年那些在战争不断的环境中刻苦学习的少年?
这是一本好书,看完书后,我还想找机会我去看一下电视剧《恰同学少年》,让这本书给我的精神冲击来的更猛烈点儿。
所以我们要在人生之路上乘胜前进,我们就要选择最能激发我们内心深处潜能的环境,我们就要多和那些志趣高雅、胸襟开阔、抱负远大的朋友交往,我们就会在不知不觉中深受他们的影响,养成主动积极奋发的精神,这样的人生,何其伟大哉,何其幸福哉!
同学送的读后感篇4
读了《恰同学少年》这本书,我感到无限震撼与内心的无比激动。
?恰同学》这本书讲述的是老泽东、蔡和森、杨开慧等一代革命先驱的刻苦学习生活。同时也讲述了杨昌济等教师的优秀教学理念。以一个个生动,有趣的小故事反衬出了毛泽东身上的良好品质及刻苦学习,坚持不懈的`学习精神和永无畏惧的英雄气概,值得我们去学习。
有一次,杨昌济老师去毛泽东的寝室找毛泽东,碰巧毛泽东去图书馆看书了,杨老师瞥见他的床,发现床上只有一小半容身之地,其余面积全是用来放书。他还发现了一张《大公报》,上面贴着密密麻麻的小纸片。这全是毛泽东对不懂的词句的注释与理解。接着,他来到图书室,只见毛泽东在昏暗的灯光下读着书,一手拿着书本,一手拿着词典。
读了这段话,我的心里顿时如同一把小石子落入了平静的湖面里,激起了层层涟漪,一面是对毛泽东感到敬佩,他那坚持不懈的学习精神,深深打动了我,他多刻苦钻研啊!能把一张报纸都贴得密密麻麻。二是对作者的高超写作技巧感到敬佩,在他的笔下,一个个人物生动,有趣,兴趣性格各不相同。比如不动声色的蔡和森,他遇事十分沉着冷静,有一次他们去打仗,他为毛泽东出谋划策。可毛泽东就不一样了,他跟蔡的性格完全相反,他遇事总是热血沸腾,十分冲动,而在冲动中又带着几分理性。
读了这本书,我感慨万分。以后的世界是年轻人的天下,我一定要努力学习,学习毛泽东身上的良好品质,以便长大忠心报国,成为祖国的栋梁之才。
同学送的读后感篇5
梁启超曾说过“少年强则国强,少年智则国智,少年独立则国独立,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球”。
最近我看了《恰同学少年》这本书,书中描述以毛泽东同志为首的一批优秀青年,为梁启超先生说的这段话做了一个完美的诠释,更向我们展现了什么叫“少年强”,如果把这批青年放到现代,任何青春偶像在他们面前都会黯然失色。
这本书把在湖南第一师范的五年生活作为背景,讲述了毛泽东、蔡和森、向警予和陶斯咏等一批优秀学生在五年里的种。种事迹,还塑造了杨昌济、孔绍绶等优秀教师的形象。
书中有一篇开学前的描写留给我印象深刻。招生考试的作文题目是“论教育”,有一天,毛泽东本想到臭豆腐摊去吃臭豆腐,但是没有钱,萧氏兄弟刚好看见他,便请他吃了一顿,吃完饭后聊天中得知,三人都想报考第一师范,萧氏兄弟觉得毛泽东值得信赖,于是就将他们写的论文给了毛泽东,让他替他们上交,毛泽东也没有拒绝。可是萧氏兄弟走了之后,毛泽东竟然在臭豆腐摊的桌子上睡着了,而臭豆腐摊老板的儿子刘俊卿又是一个嫉妒心理非常强的人,看了萧氏兄弟写的文章,觉得非常好,可能会影响到他考进第一师范,所以就趁毛泽东睡觉时偷偷拿走了,毛泽东醒来发现萧氏兄弟的论文不见了,而且这件事也不好向他们说明,于是他就替他们又写了一篇交上了。
当成绩出来那天,刘某某看见萧氏兄弟的成绩依然比他高,觉得很不可思议,而萧氏兄弟也凭借这样的成绩成功进入第一师范。
这一个故事不仅刻画了一个非常有文采的毛泽东的形象,还呈现出了一个卑鄙的刘俊卿,使整个故事更加吸引读者。
整本书中有生死、有离别、更有背叛。故事生动,真实感很强,让我在对革命先驱的进一步了解的同时,更真实的体会到了什么是真正的伟大。此书让人读后有想发奋图强,为了祖国的强大而努力读书的愿望。
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同学送的读后感篇6
?恰同学少年》主要描写了毛泽东等青年从1913年到1918年在湖南第一师范的求学和生活的经历,从毛泽东入学,到孔昭绶校长被逼逃亡;从袁世凯被赶走,孔昭绶复任,到溃兵打回湖南,毛泽东带领全校学生一起抗敌等等,无一不展现了毛泽东等优秀青年奋发向上的理想与抱负。
无论是演讲台上大气磅礴的毛泽东;睡在爱晚亭中不畏风雨的毛泽东;还是带领学生吓退敌军时从容不迫的毛泽东,都令我记忆犹新。
?恰同学少年》里的毛泽东,是勤奋而认真的。他的老师曾经评价他,是“全校睡得最晚起得最早的人”。他每天晚上都有固定的时间去看书,却经常看入了迷,一直借助着淡淡的月光,看到深更半夜。有一次,他为了能够好好品味一本书,竟将这本十分厚重,长达十几万字的书,全部抄了下来!他一直都“不动笔墨不读书”,他说过:“我读书不做笔记,就好像没读过一样。”所以,他的每本书上,都密密麻麻的写满了自己的感想和评价。而他的.课堂笔记,自然也一字不漏,上面还标注着许多三角、圆圈,旁边也见缝插针,批满了蝇头小楷的评语。
?恰同学少年》里的毛泽东,是勇敢的。当汤芗铭在湖南十分猖狂,众人都惧怕他时,毛泽东却和同学们编了一本反对袁世凯的书,并在长沙各大学校中流传。当敌军怀疑毛泽东不是正规军,枪管都抵到他脑门上时,他还是连眼睛都没往枪这边瞄一瞄,却不紧不慢的提起茶壶,给自己喝空了的茶碗里续起水来。事后,一师的校长孔昭绶记下了这样一句话:“全校学生皆曰:毛泽东通身是胆。”
?恰同学少年》中的毛泽东,还是俭朴的。他每双鞋都要穿到破的不能再破了,前后裂几个大口子,才肯换新的。在街上买鞋时,他连1毛一双的鞋都嫌贵,最后反而把几块大洋都花在了买书上。做笔记时,不舍得买纸,他就把报纸的空白地方裁下来,作为记录本。
“怅廖廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”正是有了这样勤奋、勇敢、俭朴的优良品质,毛泽东才渐渐成长为一个具有雄才伟略、又胸怀天下的革命领袖,从而开创了一番伟大的事业,为中华民族的伟大复兴写下了浓墨重彩的一笔。
同学送的读后感篇7
这本书是一本红色经典青春励志小说,它讲述在二十世纪旧社会时,毛泽东、蔡和森、萧子升等优秀青年为国家、为民族,为了理想,为了志向而所做的一切。这本书字句间有抑制不住的胆识、豪气、智慧越看越觉得全身上下仿佛都洋溢着青春活力。
我觉得毛泽东的智慧、胆识可与诸葛亮相比。因为在长沙城马上面临一场军乱时,他能临危不乱并去侦察敌情。并组织同学,大摆“空城计”。他与蔡、萧三人假装是桂军与敌人进行谈,再用鞭炮丢进洋铁皮桶里,炸出的声音像是枪打的以此虚张声势,吓唬对方。当马疤三从城里逃回敌窝汇报真实情况时,毛泽东以他稳坐泰山之势,使对方对马疤三的话半信半疑。最后警察郭亮放的一枪救了他三人的命。
在现在的生活,没有打仗,可是我想问一句,毛泽东的胆识、军事才能又有谁能比呢?他为国担忧的思想又是多么难得可贵呀!现在有的人不是为金钱就为名利绞尽脑汁、不择手段,反正都是为了自己。
当然,毛泽东的才能如果不是被良师杨昌济与昭绶等众多老师的呵护他也不能成万夫雄。老师再怎么好,如学生不愿学习,也等零。当一个好学生要学毛泽东,他既肯动脑,又肯动笔墨,所以他看过的书总是批注很多,写满了心得。写批注可以提高写作水平,又可以帮助消化书上的知识。毛泽东不懂就问,每一个问题他会先去查资料,再去问他人。所以他又成了“时事通”。如果学生都像他一样,每个都成材。我想我今后也如此的学习。
看完《恰同学少年》,我立志要做一有胆识、智慧的活力女生!
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