每一本书都是一次心灵的旅程，而读后感则是这段旅程的结晶，让我们的心灵变得更加丰富多彩，我们在阅读后，不禁沉浸在浓烈的读后感中，吾优心得网小编今天就为您带来了幸福的事读后感5篇，相信一定会对你有所帮助。
幸福的事读后感篇1
幸福，在你眼中是怎么样的呢？
能轻而易举得到自己想用的物品？吃到自己想吃的美食？可以无忧无虑的睡懒觉？每天可以无限时地看电视、玩手机、玩电脑？不被父母批评指责？还是其它呢？而《跌跌撞撞的幸福》中的主人公盛欣怡认为幸福又是什么呢？
欣怡认为，幸福就是好比和蛋壳组合在一起，幸福就是妈妈无微不至的照顾与疼爱，与同学们欢声笑语，得到自己想要的'东西，在欣怡眼中，幸福原本如此简单。直到有一天，灾难像暴风雨一样从天而降，让她措手不及……
欣怡的妈妈突然身患绝症，一夜之间，欣怡的生活被阴霾笼罩、今非昔比。在学校里，神思恍忽、无时无刻都在牵挂妈妈的欣怡被老师和同学误会；在家中，妈妈不再像以前一样那么温柔，而变得更加严厉苛刻，让欣怡觉得妈妈不再爱自己，在虐待自己，自己不是她亲生的女儿。甚至觉得自己的幸福从此消失的无影无踪，让她的心情跌落山谷。
直到妈妈永远离开自己的前夕，再次迎来了转折——欣怡无意间打开了妈妈的日记，才恍然大悟，原来幸福一直在她的身边，没有远离。妈妈的严厉与苛刻是为了自己在妈妈去世以后能够更好的照顾自己，快快长大，妈妈将一生的幸福永远陪伴着她。原来幸福一直在跌跌撞撞地跟随着她，不离不弃……
然而，我们的幸福更是触手可及，衣来伸手、饭来张口，父母为我们料理好一切，可我却“生在福中不知福”。 当我做错了事，妈妈细声细语跟我交流时，我确嫌弃她话唠；家人对我无微不至的照顾与关怀时，我确浑然不知……又有谁能像盛欣怡一样每天把家务活做得井井有条、一丝不苟，学习成绩还节节攀升。相比之下，我真是自惭形秽阿！其实我也是生活在幸福的家庭，“幸福”360度的在我四周盘旋。
欣怡终于明白了幸福的真正意义，但她妈妈却永远的离开了。盛欣怡的故事告诉我们，幸福其实就在平常的小事中，无时无刻的陪伴着我们成长。俗话说：“打是亲，骂是爱。”不要等到失去了再珍惜。现在、立刻、马上，让我们调整好心态，珍惜好现在的一切吧！
幸福的事读后感篇2
教育是一个需要爱心和激情的活动，是一个需要参与者全身心投入的活动，没有教师对教育发自内心的热爱，就不会有真正的教育；没有教师在职业生涯中自我实现的成就感、满足感和幸福感，也不会有真正的教育。教育的目的是培养幸福的人，只有幸福的教师才能培养出幸福的学生。
幸福还在于心理快乐之法，面对物质和精神，我们能够坦然对待一切名利，带着一种平常心去面对身外之物。“快乐，是种与生俱来的权力，而不是取决于你所完成的成就。”“要快乐地去完成事情。”我们应从关注身边的事情开始，要多留心，多思考。做生活的主人，幸福的主人，懂得自己决定用什么方式来回应生活中发生在自己身上的事情。”
在平时的书法课堂中，我尊重学生的自觉参与，把习书法、练书法的主动权交给学生，创造出完全属于学生自己的幸福书法氛围。我常常在想如果在学校里，只局限在文化课及作业束缚中的学生，就如同生长在阴暗角落里的花草，虽也生长但不茁壮，是环境使他们“营养”不良。因此，学校要让学生“营养均衡”，就要提高他们的综合素质。在我们的校园里，孩子们把练书法当作一件幸福的事情来做，每周的书法课成了孩子们最期待的事情。书法修养的迅速成长，让孩子们获得了赞美，重新认识了自我，重拾起自信，感受到学习生活并不是枯燥的，有一线温暖的阳光照射到自己的心坎上。孩子们在自觉练习书法的行动中，收获了快乐，找到了感觉，改善了精神状态和发展状态，让童年灿烂地开放在人生之路上。其实对于教师来说，是否能处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，只有幸福的教师才能塑造出幸福的课堂，才能培养出幸福的学生，才能营造出幸福的氛围。
总之，享受教育的每一天吧！幸福是一种态度，只有想不想幸福，没有幸不幸福，决定权掌握在自己手中。成为一个幸福教师，并将幸福的源泉挥向祖国的未来吧！
幸福的事读后感篇3
漫步在书房中，四个清秀的大字映入我的眼帘——提醒幸福。我轻轻从书柜中抽出这本书，细细翻动，紫蓝色的封面，清纯的笔调，让我的思绪如蒲公英般纷纷扬扬、漫天飞舞……
书中真切的故事，不轩昂不华丽，但引人入胜，告诉我们震撼心灵的真实道理。‘幸福绝大多数是朴素的。它不会像信号弹似的，在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色的外衣，亲切温暖地包裹起我们。’字里行间洋溢着对幸福的热爱，只有亲自读一读，才能够体会。
“人生总是有灾难。其实大多数人早已练就了对灾难的从容，我们只是还没有学会灾难间隙的快活。我们太多注重了自己警觉苦难，我们太忽视提醒幸福。”
爱是会发光的，发出万丈光芒。心灵是一口清泉，清澈见底的清泉。我们不能忽视幸福；不能忽视爱发出的，哪怕一丝的光；不能忽视从心灵流露的，哪怕一滴净水。因为它们都是真真切切的幸福。
提醒幸福，珍惜幸福，幸福其实就在我们身边，只需提醒和珍惜，幸福永远在我们身边！只是我们没有发现，任何事情、任何事物，只要会发现、会感受，所有都是幸福。
抓住一个个幸福的瞬间，告诉自己，幸福是知乐长足，幸福比我们想象的要容易。幸福是对未来的.憧憬。幸福是心灵的颤动，灵魂的兴奋。体会到了，就有一种如沐春风般的快感。
不只家境富裕，平平静静开心的度过一生，也是幸福；不只成绩斐然，平平淡淡桃李天下的老师，也是幸福；不只娇艳美丽，能芳香的花儿，也是幸福；不能永在一起，却能彼此相望彼此相爱的恋人，是幸福；不能望子成龙、望女成凤，却能享受教导孩子快乐的父母，是幸福……
幸福的事读后感篇4
幸福在哪里，朋友哇告诉你，它不在月光下，也不在温室里，它在你的理想中，它在你的汗水里，它在你辛勤工作里。这首20世纪80年代老歌激励了很多人，是很多人追求幸福的动力。读了陶继新老师的《做一个幸福的教师》。我丰富了对幸福理解的内涵。
书中从三个方面诠释了如何做一个幸福的教师：读书与教师生命成长；打点幸福人生；孔子的精神境界。陶老师在书中提到的宗旨就是要读书、多读书、读好书。当我用了我最快的时间看完这一部分以后，我的感受很大，我对读书有了新的认识，特别是读书走向，取法乎上。陶老师在书的第一部分阐明了“读书与教师生命成长”，然后在第一讲开门见山的点出“读书：教师生命成长的必需”。
陶老师认为，“受业解惑”的真意在于文化升值。他做了这样一个比喻：对一个人来说，他可能有万千资产，他可能在银行里存了很多很多的钱，但他未必是幸福的；而大量的经典诵读，则是另一种存款，他称之为文化存款。而是存到自己的心灵里了。而文化一旦在心灵里安顿，就成为人一生幸福的储蓄。第二部分“打点幸福人生”陶老师提出了基数幸福是1的观点，其他为0；法国作家罗曼，罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，总要自己心中有阳光。”教师的师德就应如同这阳光，教育是心灵的事业，更应是幸福的行业，可现实中教师生活状态的低下和灰暗令人心颤，教育工作者的身体疾病、工作焦虑、职业倦怠等指数都居行业前列，引起了广泛的关注和担心。如果教育工作者本身就是“心残身弱”，哪能培养出身心健康的学生？
教育教学占据了我们事业的核心部分，如果在这个过程中寻找不到人生的幸福，那么学生的幸福又在何处？做个幸福的教师，幸福地做教师，既是教师个体生命的必需，也是教育事业的必需。那么，作为教师到底如何为自己创造幸福的人生？做一名幸福的教师，必定是拥有爱心的教师，师爱是师德的核心，师爱也是师魂！读懂了这种爱，我们便能更好地诠释我身边平凡事例中那炽热的爱心，做一名幸福的教师，必定肩负着无限责任，充满着坚定的信念。
文人们歌颂：教师是太阳底下最光辉的职业。确实，教师是引领孩子们成长的导师，有着绝对的主导作用。但是同样，教师为人师表的特点决定了它崇高的责任感。一个没有责任心的人不论其职位高低，是无法在其所处的岗位上敬业奉献的。有了强烈的责任感与事业心，教师才会乐业、敬业。
责任感也就成为了优秀教师的重要条件。教师的责任感源于对教育事业的热爱及愿意献身教育事业的坚定信念。唯有这样的坚定信念，才能为我们的内心带来满足与幸福。尼采曾说过一句话：“假如上帝不给我欢乐，我就为自己创造欢乐。”尼采为自己执着追求的哲学理念献出了近乎完整的一生，他是个孤独的盗火者，他的行为不是人人能够效仿得了的，但是，他的这样的执着的追求快乐与幸福的精神却是永远值得我们学习的，相信纵使平凡的我们也能凭着这样的信念和追求抵达幸福的彼岸。
做一名幸福的教师，一定是有所追求、热爱生活的教师。他们需要懂得享受教育带来的幸福感，碌碌无为、得过且过的人，是享受不到教育的幸福的。满怀理想憧憬，带着对生活的热爱和柔情，才能感受教育的快乐。我高中时的一位政治老师，有着出色的教学成绩，他也有着独特的师德信条，在长达几十年的教育生涯中，怀抱着自己的人生哲学，他始终以“争做教育家，不当教书匠”为自己矢志不渝的追求，在教育教学之余，他抓紧分分秒秒的时间来研究书法，欣赏音乐，用琴棋书画打造生命的亮色，用丰厚的学识构建生命的课堂。
三尺讲台，他和学生们共同演绎着精彩，收获着快乐；温馨家庭，他与家人共享天伦之乐，作为事业家庭兼顾型的优秀教师，他享受着教育事业带来的有滋有味的幸福。任何一项的创造都需要代价的，教师的幸福人生需要我们用幸勤的汗水与泪水来滋润我们疲惫的身影与苍老的额头，当一切成为往事的时候，倘若我们能够坦然的迎接自己教育过的每一位学生的笑脸，那才是教师幸福的最高境界！有老师说，现今的老师，不仅要承受来自社会、学校、家庭的压力，各级各类的检查验收，还要承受学校内部各项指标的量化考核，在学校每天像个上了弦的陀螺，钻研教材，备课、上课，改作业，补差，光是这些就弄得你头晕眼花，脚踉跄，回到家又忙着照顾家庭，哪有什么快乐和幸福可言！可是我要说的是快乐是自找的，幸福是自己争取的。只要你带着一颗善良。美丽的平常心，就会发现世界到处都是美丽的风景。
幸福的事读后感篇5
?美丽中国幸福起航》这本书主要讲了中国翩翩风采，让我们知道了中国的发展，中国的伟大人物和中国奋力拼搏中洒下的汗水而凝结成不朽的传奇！歌颂了我们中华儿女勇于奉献的良好精神。
我们中国以前总是受人欺负，可是经过我们的努力的拼搏，还不是过来了？如今中国的科技这么发达，社会这么文明，可都有好人在呢！如：最美乡村教师徐其军，帮助乡村孩子学习知识，还有为国家奉献但却身体不好得心脏病而去世的航空工业英模罗阳，还有最美妈妈吴菊萍……
像这样无私奉献的人还有很多很多，他们总是会创造奇迹，挽救生命，绿化家园，我们的国家永远是一方有难，八方支援，共患难。
往后的发展，可是十分有技术含量的，如上学不用背书包，作业只需在校完成，回家没有作业，让学生喜欢上学，牛奶也快成为“最接近完美的食品”，我们将会与国际接轨，吃上放心食品。
如今我国这么发达，可是我们大家共同的努力。此时此刻，我想说，美丽的中国让我们向幸福，向快乐出发。
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