在读后感中，我们可以自由地表达自己的看法和观点，展示个人的文学品味和分析能力，读后感可以是一个启发思考的工具，让我们不断深化对世界的认识，以下是吾优心得网小编精心为您推荐的爱德华之旅的读后感通用7篇，供大家参考。
爱德华之旅的读后感篇1
初见这本书，还是在一个很古朴的书店。一看到它的封面，就有一种神秘而深邃的感觉，我觉得这本书一定很精彩！所以，我就把这本《爱德华的奇妙之旅》买了下来。不负所望，打开这本书，我就被它的故事情节深深地吸引住了。很快，我就看完了，我的心情久久不能平静，回想起瓷兔子爱德华的一生，真是令人感慨万千。
从前，在埃及街旁的一所小房子里，住着一只名叫爱德华图雷恩的'瓷兔子。那只瓷兔子很是自鸣得意，而且理由充足：他为一个名叫阿比林的女孩所拥有，她对他关爱有加、关怀备至、崇敬万分。可是，在一次旅途中，在一艘游轮上，他被丢失了，被沉下了海洋深处。就这样，这只瓷兔子开始了一段不可si议的旅程——在他被沉入海底的第二百九十七天，一张渔网网住了他，他被渔夫救起。直到来到垃圾堆里，又到流浪汉的篝火边，再从生病的孩子的身边到孟雯斯的街道上一路上的所见所闻让我们的心随着情节此起彼伏，更让我们惊愕不已。
合上书页仔细想想，连一只瓷兔子都有勇气面对生活中的挫折与坎坷，而我有什么理由在面对生活中的逆境时选择逃避呢？三毛说过：“生活是好的，峰回路转，柳暗花明，前面总会有另一番不同的风光。”我们应该用心去体会生活，用心去感受生活，用心去经营生活，用自己的努力与坚持开启一场生活的奇妙之旅。
爱德华之旅的读后感篇2
爱德华是一个瓷兔子，是阿比林7岁生日那年她的祖母送个她的生日礼物。祖母还给爱德华定了手套、衣服、鞋子、兔衣……
阿比林是爱德华的女主人，她是一个十岁大的黑头发女孩。她对爱德华的评价很高，几乎跟她自己一样高。
开始，爱德华是个自命不凡的小兔子，爱德华不知道爱，所以阿比林的祖母给阿比林和爱德华讲了一个《美丽公主》的故事，其实就是想让爱德华知道什么是爱，让爱德华知道怎么去爱别人。但是爱德华不知道。
家人要去坐船旅行，不妙爱德华被两个小男孩扔到了海里面。
爱德华在旅行途中认识了很多，那些给它起名字叫：苏珊娜、马隆等等。路途的风风雨雨终于让它知道什么是爱了。
然后它又见到了阿比林！
我也知道了什么是爱，爱是不可缺少的东西，爱可以改变一生，也可以毁灭一切。爱的'力量是无穷的！
爱德华之旅的读后感篇3
“即使孤单，也要敞开心扉。”这句话让我感慨万千。
这本书讲了这样一个故事：爱德华·图雷恩——一只瓷质的小兔子，生活在埃及街的一个家庭里。他是一个名叫“阿比林·图雷恩”的小女孩最喜爱的玩具。爱德华有很多衣服，和一块金制的、很贵重的怀表。爱德华十分骄傲。可是，有一天，他被丢失了，被扔进了海里，开始了长达好几年的冒险之旅。他曾被打渔人捡到，被流浪汉发现，被当作生病小女孩的玩具……最终，历尽重重苦难的他，终于在玩具店被长大后的阿比林买下了。爱德华又回到了自己真正的主人身边。
故事中小兔子的每一个遭遇，都牢牢地牵动着我的心，让我非常感动。
在爱德华学习感受爱的过程中，他由最初的自私冷漠，对爱他的人毫不关心，变得开始学会思考爱的意义。经过了这么多年不寻常的旅程之后，爱德华由一个对爱冷漠 傲慢的小兔子，变得逐渐懂得爱、珍惜爱，具备了和人类一样的正常情感；同时，也学会了应该在苦难的生活中对未来充满希望。
读完这本书我不禁想，每个人都应该学会理解爱是什么，如果我们从来都不打算爱或是被爱，活着就没有任何意义。就像书中一个饱尝人间沧桑的老娃娃所说的话：我们必须要了解谁会爱自己，我们下一个会爱谁。
?爱德华的奇妙之旅》这个故事给了我很多的启发，我觉得，每个人都应该像爱德华一样，学习如何感受爱、回应爱，认识爱的意义。
爱德华之旅的读后感篇4
在这个暑假里我读了一本书，名叫《爱德华的奇妙之旅》，我怀着好奇的心情打开了这本书，因为我正在好奇爱德华是谁?他去旅游了吗?
我从书中知道了爱德华是一只瓷兔子，它的第一个主人是阿比林。图雷恩，但不久在轮船上他被弄丢了。
爱德华有一个特大的柜子里面全是为它量身定做的衣服并且全是用丝绸制作的，用最精美的皮子按照他那兔子的脚特别设计和定做的鞋子，还有一排排的皮质帽子。每条裁制考究的裤子上面都有一个小口袋，用来装爱德华的金怀表。阿比林每天早晨都帮他给他那怀表上弦。
阿比林是那么的爱爱德华，不只是因为它是一只漂亮的瓷兔子，而是外祖母送给她的生日礼物，这表现了外祖母对他的爱。当女佣把爱德华东地区放错了位置的时候，阿比林一个房间一个房间地寻找着爱德华，但此时，爱德华并不爱阿比林。
阿比林的祖母给阿比林和爱德华讲这个什么人也不爱的公主最后被巫婆变成疣猪的故事。而且她还对爱德华说：“你让我很失望。”我在想，为什么佩勒格里娜要和爱德华讲这一句话，原来此时爱德华任何人都不爱。
爱德华和阿比林在坐船时被两个男孩抛下夹板的`时候，阿比林很伤心，难受。而在这时，爱德华感到恐惧，忐忑不安。从此，爱德华也开始了它的奇妙之旅。
第一次他被一个叫劳伦斯的渔夫带回家，给了他夫人内莉，爱德华还没有去爱它的女主人时，女主人的女儿把爱德华丢入了垃圾堆。这时它又失去了爱，我为它感到难过，还好，它又被一只流浪狗给扒了出来，它又一次有了爱。看到这里，我为爱德华感到高兴。可惜好景不长，它又被保安踢出了火车。这回的老奶奶可没这么好，她用爱德华赶乌鸦，鸟。一个叫布赖斯的把它解救了。布赖斯有一个妹妹叫萨拉。鲁恩，爱德华陪她走完了生命的最后一步。我很伤心，她可能跟我一样大，但是死了。爱德华也十分伤心。当爱德华的头被摔碎时，我嗨以为故事结束了，结果它都修好了，它一直在等待，终于它又见到了小主人阿比林。
随着爱德华的奇妙之旅，我深深的知道，爱和被爱是多么重要，要学会爱别人，也要懂得别人对自己的爱。
爱德华之旅的读后感篇5
依依不舍的合上了书页，凯特的.一句：“是一颗极易破碎的心也可以失去爱，学会爱而又重新得到爱。”久久在我耳畔，爱德华就是经过了这样一段奇妙的心灵之旅。
在凯特如诗般的故事中，有一所埃及街旁的一所小房子里，有一只叫作爱德华。图雷恩的小兔子，它有瓷的可以活动的身体兔毛做的尾巴耳朵大大的蓝眼睛，无数礼服帽子，写、鞋和一只金怀表……，总之，爱德华是一个很自鸣得意、与众不同的小兔子，而且理由充足，它被一个叫阿比森的女孩子所拥有，她对它关怀备至，崇敬有加。
可是后来，爱德华在轮船上被两个男孩不小心扔进了大海，他被丢失了！于是，凯特把我们带上了一段异乎寻常的旅程，从海底深处存有希望却最漫长的两百九十九天到后来风暴中渔夫的网和抱怨适应的幸福一百零六天；接着再被内莉扔进垃圾场后要报仇变脏了的绝望一百八十天；到下面被露西解救，跟流浪汉跟布在篝火旁慢慢敞开心扉，从学会倾听的二百五十五天；到被扔出火车当稻草人的两天，和最后跟布赖斯在萨拉。鲁斯奄奄一息的床头到孟菲斯大街上跳舞卖艺；到后来被餐车老板把脑袋摔成21瓣的无私奉献、辛苦恐怖加无所谓的三百六十五天；到结尾被修复的它在商店百岁娃娃的劝说下封锁的心扉又缓慢的打开了，爱德华又重新回到阿比森的怀里，故事就在这完美的结束了！
?爱德华多奇妙之旅》拥有诗一样的语言，精湛的情节，让人难忘的人物写出了凯特对于美好的向往，正像他说的那样，如果一个人不懂得去爱，他的爱一定会慢慢逝去，但不管怎样，人要坚强——即使在支离破碎也要相信爱，敞开心扉，只有像这样脆弱的心才能拥有爱并学会爱，不要什么都无所谓，任何时候都要有信心，故事的最后，爱德华也是因为敞开了心扉，对自已抱有信心才奇迹般的再次遇到了阿比森。我初学钢琴的时候觉得指法和速度练习特别枯燥乏味，加上几节课一直弹一首曲子的焦燥，在钢琴凳上如坐针毡，坚持了两年多，再也不愿意学钢琴了，我的弹琴美梦算是破灭了……后来有位跟我一个老师的大姐姐，经常和我一起练习，帮我渡过难关，我把所有困难都告诉了她，她帮我解开了好多困惑，钢琴老师也关心备至，帮我分析指点，经常鼓励，渐渐的觉得不再厌烦练习了，弹得也有点曲调了，我终于又重新拾起弹钢琴的信心了，现在我每次弹琴前后细心地擦拭琴键，小心的打开盖好琴盖，端正认真的练习曲子，暗下决心争取在不断努力的练习下，指尖流淌出最美妙的音符……
爱德华之旅的读后感篇6
“曾经的爱德华拥有爱却不懂得珍惜爱，在一连串的旅程中，他不断得到爱又失去爱，但他始终不懂什么是爱。直到他爱上那个叫萨拉?鲁思的小女孩，他才真切体会到了什么是爱——爱是付出而不是得到。
出发前的爱德华，我再熟悉不过，因为那就是我。自命不凡得到爱、享受爱，心安理得。我一直没有思考过现在的在爱的包围下成长的日子，觉得我现在所拥有的一切都是应该得到本该如此的。早晨精致的早餐，晚上丰盛的晚餐，永远洗得干干净净散发着妈妈牌儿香味的衣服，假期的各种娱乐活动、各种逛吃，永远都是我在闹，妈妈在笑，我尽兴了，妈妈就幸福了。今天读懂了爱德华，我才真正明白那些我攥在手心里的牢牢的爱，其实并不是爱的全部，一味只是得到的爱只会让自己迷失爱，最终也许会失去爱。我没有理由只得到爱，而不付出爱。爱德华的经历，让我真切感受到只有付出的爱才是真爱。
在以后的生活中，我也要用心去爱别人、爱生活、爱我所能爱的一切。只有这样我才会拥有真正的幸福，也拥有了我自己的爱的回家之路，永远不会迷失。”
“爱德华的奇妙之旅，讲述了自命不凡的小瓷兔子意外落海后的奇妙旅程。
刚开始的爱德华是那么自私，那么自负，但经过这次的旅程，他学会了爱，懂得了爱，并回到了从前的主人——阿比林身边。
或许我们没有爱德华那么幸运，最后还能找到回家的路，但我们足够爱别人，并会感受别人的爱，那我们的生命之旅就会变得无比奇妙。其实爱与被爱并不难，难的是能不能在经历了不懂爱、逐渐了解爱、终于懂得爱却又失去爱等等一连串的感情遭遇后，还能够选择爱，并坚持爱坚信爱！爱德华做到了，所以他才真正懂得了爱，并拥有了一条回家的路。
读完了这本书，爱德华的成长便是我的成长。我明白了，怎样去爱爱我的人和需要我爱的人。”
两篇读后感放到一起，我只想表达，一本好书，一本孩子真正能读懂，愿意读懂的好书，它所能传递给孩子的领悟与成长可能会比老师或家长所能教给孩子的多得多，这就是读书的魅力。事实证明，在读书这件事上，孩子的获得不一定比成人少，孩子的理解也不一定比成人肤浅。读书的确是读自己，自己需要什么就会读出什么，读书是一件很自我、很美好又很神奇的事，是一件值得永远用心做下去的事。教会了孩子读书，是教师最有成就的一件事。
在《爱德华的奇妙之旅》的共读中，我们师生都收获良多。学生读懂了爱德华，读懂了爱；我读懂了爱德华，同时又多懂了一些关于读书与教育。
爱德华之旅的读后感篇7
?爱德华的奇妙之旅》的作者是美国的凯特。迪卡米洛，本书获得了波士顿全球号角书奖金奖。故事讲的是在埃及街旁的一所房子里，有一只几乎完全用瓷料制成的小兔子，他的胳膊和腿被金属线连接起来，这样他的胳膊和瓷膝盖可以活动自如。他的耳朵是用真的兔毛做的，在那皮毛下面，是很结实可以弯曲的金属线，他可以使那两双耳朵摆出反映那小兔子的情绪和姿势，他的尾巴也是用真的兔毛做的，毛茸茸、软软的，做的很得体。那小兔子的名字叫爱德华。他的个子很高。从他的耳朵顶端到脚尖差不多有三英尺。他的眼睛被涂成蓝色，显得敏锐而机智。爱德华是一个自命不凡的小家伙。
爱德华的女主人是阿比林。阿比林对爱德华的评价很高，几乎就象爱德华对他自己评价一样高。每天，阿比林都会把爱德华打扮得漂漂亮亮的。阿比林还给爱德华精心做了许多衣服。每天，阿比林都会和爱德华说话，他都不在意，只是假装在认真的听。有一次，阿比林带着爱德华去伦敦玩。在船上，因为爱德华太可爱了，引起了两个小男孩的争抢，不注意把他扔出了船，掉进了大海。爱德华第一次实实在在地体验到了忐忑不安和恐惧。
在大海深处的297天后渔夫救了他，并把他送给了内莉，内莉给他缝制了几套衣服，他想这些虽然有点朴素，但穿什么都比在大海里强多了。好景不长，他被可恶的洛莉扔进了垃圾堆，他内心感到了疼痛。在180天后，一个流浪汉把它捡起来了并带着他一起流浪。一次，他在火车上被人扔出了火车。第2天，一个老奶奶把他带回了家，把他钉在木桩上当了稻草人。一个小男孩把他救了下来，爱德华一直陪伴着一位病危的小姑娘身边，并很乐意为她跳舞直到她死去。
爱德华和小男孩在一起卖艺途中，爱德华被厨师摔碎了。因为没有钱为爱德华修复，小男孩选择失去他，恳求玩具商店的人帮他恢复了原形。在玩具商店里，爱德华对爱失去了信心，因为他一再的得到爱，懂得了爱，又失去爱。他没有信心再爱了。这时一个老娃娃给了他信心，让他又燃起了爱的希望，终于有一天，阿比林找到了他，一起回到了家乡。
读了这本书后，让我对爱的理解更深了，刚开始我觉得爱德华一路经历了艰辛和危险，并不觉得这是很奇妙的，而应该叫历险记更为贴切。后来，我终于明白了出书作者的用心，故事的奇妙之处是爱德华从先开始的自命不凡，只知道享受着别人的爱，自己却无心爱别人，到后来经历的种种磨难，让他一点点的理解了爱别人。我们在生活中同样的享受着父母的爱、老师的爱、同学之间的友爱，当我们得到这么多爱的同时，也要懂得爱他们，报答他们！
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