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观星星的读后感8篇

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观星星的读后感8篇

观星星的读后感篇1

?数星星》是一本写丹麦在二战时被德国占领后英勇反抗的故事。

主要讲的是在故事主人公安妮十岁时,德国侵略并占领了丹麦,整天过着不得安宁的日子。他们老是遇到德国兵,他们总得避着,尤其是犹太人,因为德国人要“重新安置”犹太人。他们四处搜寻犹太人,甚至采取了各种不人道的方法,比如关闭犹太人的店、烧掉公园、用狗咬人……一切只为了消灭犹太人这个种族。有一次,德国人来每家每户搜查,试图抓走躲藏起来的`犹太人。在此之前,丹麦人为犹太人做了充分准备,他们把所有犹太人都送到了可以藏的人家,如安妮的朋友艾琳,她被藏到安妮家中,做了他们家的“大女儿”。安妮一家很巧妙地让德国兵相信了艾琳是他们家的孩子,当然其中也有巧合之处。

自始至终贯穿全文的词是“勇气”,这本书也是写“勇气”的。主人公安妮一直不懂“勇气”和“勇敢”,她一直认为自己很胆小,她觉得自己一遇到德国兵就吓死了。但实际上,在最紧要的关头,她表现出了无比的勇气。

我认为我们要学习安妮,学习她的勇敢,如果每个人都像她一样,勇敢地为别人付出,世界将美好一分!

?数星星》是一本讲第二次世界大战的书,让我知道了世界大战的恐怖,它也是一本解释勇气的书,让我明白了勇气的力量!

观星星的读后感篇2

在那湛蓝色的天空下,你是否还拥有那颗依旧纯洁的心。当有一朵米黄色的野花出现在你的面前时,你是会用你的双脚践踏过去,还是用手抱着脚蹲下来静静的观赏着。在这个开放的时代,每个人都会在无意中改变,有的变坏,变恶毒、变开朗、变善良,无数种改变,但能让这些变的复杂的只有爱。我想只有那些人永远都很美好——自闭症儿童。在他们的世界里都有一个遥不可及的梦,做着最初的自己。

?星星上的人》紧扣社会关注话题以三个人的口吻讲述了对星星的孩子的关爱与努力。这是一部现实兼悬疑的作品,因家庭中有患有自闭症的蒂莉,一家人放弃了华盛顿的温馨的家,来到了和谐夏令营。

感慨于母亲的痛苦,寄予夏令营恢复一个可以任意追逐梦想的孩子。在这个“和谐”夏令营里是一个独立的世界,每一个家庭都有一个特别的孩子。这里没有种族歧视,社会规则,家庭关系,所有在现实社会中不正常的到这里都正常了起来。或许这不仅讲述的是一个自闭症儿童,更探讨的是人性。看完《星星上的人》,最明显的感知是,自己对自闭症有了新的认识,就像蒂莉关于未来设想中的哈蒙德纪念馆一样,这个人群只是在用不同的方式看待世界而已,有梦想的孩子,整个宇宙都是你的。

斯科特想要创造一个和谐的世界,他虽然专制独裁,但面对特殊的孩子,却永保耐心,对他们没有任何成见。他自己的博客中所说:“那些与众不同的孩子,需要坚定、清晰的界限。他们需要限制和影响;需要学会用世界的方式认识世界。”他从事的是敏感事业,有着不被人理解的孤独,在冷酷和现实的生活中给那些特殊的孩子以治愈。不得不说小说独特的叙述方式,三个人的视角娓娓道来。亚历珊德拉以过去时讲述对蒂莉治愈的希望,艾莉丝拥抱蒂莉尝试倾听她的世界讲述现代发生的故事,而蒂莉带着对未来生活的憧憬进行独白。

读后,感动之余,也庆幸像蒂莉的孩子也是最美好的风景。也许,作品要诠释的正是:每一个孩子都是特别的。原来,星星发亮是为了让每一个人有一天都能找到属于自己的星星。

观星星的读后感篇3

最近,我看了一本名叫《晚安,我的星星》的书,是由著名作家冰波大师写的。讲述了一个关于爱和友谊的故事。

在这个故事里,我最喜欢的情节就是星星变成黑石头后,小老鼠用布给它擦,抱它去晒太阳,又将它抱到月亮下去照,但都没能如愿以偿,最后,还是所有动物找来的萤火虫把它重新托上了天。

小老鼠对星星的爱感动了所有的动物们,也感动了我,让我体会到了爱的力量是如此强大。正是有了老师们无私的爱,我们才收获了许多知识的果实;也正是有了同学间的关爱,我们才度过了一个个学习上和生活中的难关,我想到了放学时刘想帮我拿书包,流鼻血时张嘉文用冷毛巾帮我敷,而我也曾在上学期期末考试期间帮助刘家齐复习功课。同样,正是有了外婆严厉的爱,我才在钢琴比赛中获得一个又一个的大奖;也正是有了我对外婆的爱,我才想到亲手为她做一个实用又环保的纸袋,每当看到她提着纸袋进进出出,我心里就暖暖的……

晚安,我的星星,晚安我爱的人、爱我的人。

观星星的读后感篇4

我读了几本书,其中《晚安,我的星星》令人难忘。我喜欢那只可爱善良的小老鼠,特别喜欢故事里它悉心照顾生病星星的情节。

在小老鼠分到星星后的第二个晚上,它发现自己的星星变成流星落到山后面了。小老鼠很辛苦才找到了像石头一样的星星,把它带回家,用毛巾把它洗干净,白天把它放到太阳下晒晒,晚上把它放到月亮下照照。虽然小老鼠如此细心地照料着,陨落的星星还是没有亮起来。小动物们知道小老鼠照顾生病星星的'故事后都很感动,都想帮助小老鼠,让星星亮起来。它们想到了用萤火虫放在星星上,让萤火虫照亮星星。在大家的努力下,星星终于飞上了天空,而且还变成了一颗最大最亮的星星。从此,小动物们决定再也不分星星了,因为大家都明白了:星星是大家的。

是小老鼠对星星的爱感动了小动物们,让小动物们学会了分享。它同样也感动了我,让我明白要珍爱身边的东西,更要和别人分享。看着被我丢在角落里的破旧书本,我想到了一个好办法:动动手把书修补好。以后我也要好好爱护我的书本。从图书馆借来的好书,我也要保护得好好的,以便让更多的同学看到这些书。

观星星的读后感篇5

每一个孩子都是与众不同的。这是我在《地球上的星星》这部电影里感受最深的一句话。

这部电影的主人公伊桑是一个令老师、家长头疼,同龄伙伴将其看作另类的男孩。这个男孩儿三年级上了两次,考试仍得零分。在英语课上,那些原本平静无痕的字母却仿佛变成了调皮的孩童,他们不断的在男孩的眼前跳动,却总能先一步避开男孩的捕捉,令男孩万分无奈。因此,男孩的作业做的一塌糊涂。老师多次以罚站、罚跪、向家长告状等方式来惩罚他,可他却依旧没有任何的改变,甚至变本加厉,从一开始的一塌糊涂,到最后慢慢地转变为交白本。忍无可忍之下,校长命其父母劝男孩退学。虽然男孩有一个疼爱她的母亲,可是也没能挽回局面,而他那暴躁的父亲,除了打耳光、谩骂和无奈,更是没有任何办法。

几经波折,男孩最终在一所寄宿学校落了脚。可惜的是,这儿的生活并不比原来的学校好,相反更加差劲。慢慢地,男孩变了。从一开始爱笑、无忧、爱幻想的“天使”,变成了颓败、阴郁、无思考的“人偶”。

然而,就在此时,男孩迎来了一个对他的一生有着重要作用的老师。

这个老师是一个不循规蹈矩的优秀教师,他善于发现每个孩子的优点,即便是残疾患病的孩子,在他的眼中似乎都有着独一无二的美妙之处。他用音乐点燃了孩子们的绘画激情,让孩子的大脑与身体一同运动。他的出现令这个如一潭死水般波澜不惊的校园渐渐泛起涟漪。

在授课过程中,老师发现了男孩的特别。他几次想与男孩沟通,可当无果而终。后来,他从男孩的朋友那儿得到了有关男孩的消息。他急切地寻找男孩的作业,当他一本又一本翻开时,他明白了。这是一个患有阅读障碍的孩子,随后,他来到了男孩的家中,却发现了一个令他意想不到的事情:男孩对色彩有着很强的敏感力及丰富的想象力。

在知道这一切之后,老师绞尽脑汁的寻求方法。在课堂上,老师用爱迪生、爱因斯坦、达芬奇等小时候同样有着阅读障碍的科学家的故事,来培养男孩的信心,并采用各种方法,来改变男孩对于字母的敏感性。这些,已经完全超出了一个美术老师的职业范围,可这点牺牲,却从此改变了男孩自卑、自闭的性格,并在老师举办的绘画大赛上,一举夺魁,画下了令全校为之惊艳的作品。

上帝为每一只晚飞的笨鸟都准备了一个低矮的树桩,让他们终将会踏过这树桩,飞向更遥远的天际大展宏图。

观星星的读后感篇6

电影很长难得看完两个小时四十多分钟的电影发现印度电影歌舞的部分真的很多那个在教室跳舞感觉有些不自然音乐很多也都不错但是每次都感觉是强行插入的作为一部励志电影该做的都做到了泪点燃点都有了电影用了一个多小时表现孩子的古怪行为让人觉得他孤僻乖戾铺垫很长正是这长长的铺垫才有了后面的精彩很感动就像影片开头写的everychildisspecial原来他和他们不同

之后想想 这么好的老师也只有电影里才会存在了还有谁能配得上红烛这个称号我们上了十多年学都没真正关心的老师影片中的父亲是个粗心的人一个巴掌就以为能解决所有问题母亲很爱孩子但是两人都不知道怎样去帮助孩子即使是关心也不知道怎样去做这个世界上还有多少所谓智障的天才在被抹??

观星星的读后感篇7

“每个人的童年都有一个严肃的结尾,大约都是突然面对了一个严峻的事实,再不能睡一宿觉就把它忘掉,事后你发现,童年不复存在了”。

史铁生的《奶奶的星星》主要表达了作者对奶奶的怀念以及对历史的深刻反思。文字总是用来记录作者本身的对社会的感受。唐诗宋词每每当你读到意蕴悠远的那句时,你总可以感受到与诗人心有灵犀的微妙以及穿越时空不谋而合的喜悦。而《奶奶的星星》给我的不是那份微妙与悸动。而使来自记忆的共鸣。生命中总有一个人爱你如生命,而她对你来说也是举足若轻。小时候坐在外婆的摇篮里,以为外婆就是我的世界。外婆之于我就如李密所言“臣无祖母,无以至今日。祖母无臣,无以终余年”小时候是由外婆带大的。《奶奶的星星》中的片段,无一例外曾在我生命中上演。小时候别人开玩笑“你以后怎么孝顺你外婆呢?”小姑娘总想着“以后给外婆买件好看的衣服吧,她的衣服总没有我的好看”,但外婆总是笑着道:“不知等得到那个时候不?”现在的我才明白语气中的带着的苦笑和无奈。不知道是否真的有天人感应的事,在外婆检查出患癌的前几个月。我心理总有种不好的暗示“如果外婆去世,我会······”曾经甚至出现过幻听,仿佛听见妈妈在呼喊昏迷不醒的外婆的声音。记忆里的忧伤就点到为止吧。不忍回忆,因为记忆就像个黑洞,让你和那时那刻的自己身同感受。我宁愿相信史铁生所言,外婆变成了一颗星星,一直陪伴着我照亮我未来的路。

“据说有一种蚂蚁,遇到火就大家抱成一个球,滚过去,总有一些被烧死,也总有一些活过来,继续往前爬。人类的路本来就很艰难。历史,要用许多不幸和错误去铺路,人类才变得比那些蚂蚁更聪明。”在《奶奶的星星》里面奶奶就是那些被烧死的蚂蚁吧,在那个时代生活的人,总包围着某种不幸。也许是历史的车轮总要走过那样的时光。想起顾城的《一代人》“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明”。作者以父亲的口,道出了对那个时代的不满,以及对奶奶一样的“地主”的同情和爱。而历史总是缓缓前进的,错误的路总会随着时光绕个圈找到正确的出口。

观星星的读后感篇8

打开卞毓麟写的少儿科普书——《星星离我们有多远》,就可以读到大文豪郭沫若优美诗歌大作——《天上的市街》,吊着我胃口,吸引着我读下去。作者用文学手法讲述天文知识,如光年,秒差距,星座、亮星、银河系等概念,如何测量月亮距离和如何飞出太阳系等有趣的知识。书中天文名人的故事特别吸引人。如发明望远镜的伽利略,还有日心说与地心说之间的斗争,充满血腥。布鲁诺被罗马教廷活活烧死,伽利略被软禁。但是人们一时错误的认识,是永远阻挡不住真理的。一代科学家为了坚持真理,付出沉重代价,包括生命。

布鲁诺为真理而坚持着。我想,人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山,为真理而死就是天上的星星,受人仰望。每当夜晚,遥望着那闪烁的星星,泪湿满襟。

再当我看到《银河系的真正发现》一章时,知道英国德裔天文学家威廉·赫歇尔,太伟大了!他自制口径1.22米,长达12米反射望远镜,发现天王星、土星二颗两颗卫星和天王星两颗卫星。他于1783年巧妙地发现太阳也有自行,论证了太阳以17.5千米每秒速度朝武仙座方向前进,他把哥白尼太阳中心论又推进一大步。人们自然会得出结论:太阳也不是宇宙的中心,也许,整个宇宙根本没有中心吧!

当然,书中一些内容,目前我还读不懂,如大地三角法测量和开普勒与他的三大定律等等。他们运用了一大堆数学公式、推算方法和天体物理知识。但这也让我明白了想当一个天文学家要有扎实的数学功底和敏捷而严密的思维啊!在此之外,对天文感兴趣也很重要,更重要是还要有一颗恒心,长年累月,艰苦地观察天象,当天文学家要付出一生的心血。

宇宙啊!你到底有多远!

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