当我们坚持写作文时，我们的文字会变得更加流畅和自信，我们可以请老师或同学给予意见和建议，帮助我们改进作文质量，以下是吾优心得网小编精心为您推荐的以后的我作文精选8篇，供大家参考。
以后的我作文篇1
考试完了，下一步就是反思。
下面，我就跟大家讲讲我以后该怎么做。
不管是语文还是数学，扣的分数都是马虎出来的，很冤枉！
先说说语文，比如照样子写词语，甜言蜜语中的甜和蜜带了点，说明它要我写一三为近义词的词语，结果我写了二四为近义词的词语。你说我马不马虎。以后如果再碰到这种类型的题目。我应该不要答非所问，卷子上要我写什么类的词语，我就得写什么类的词语。我的卷子上还有许多例子。我就再给大家讲两个吧。用直线画出文中的比喻句，老师对我们讲过，在引号里的一句话有时也算一句话。我没能够记住。结果我多画了一句话。还有，根据拼音写词语。由于我考试前没复习，生字没有记住，结果到了考试的时候就写不出来了。再说说数学，那就更马虎了，5×8应该等于40，我等于了20。还有13＋14应该等于27，我等于了17。唉！你说说我能不能不叹气呢？
我想对自己说：“加油！下次一定能考个好的成绩！”
以后的我作文篇2
今天，刘老师发了期中考试卷，我一拿到试卷，眼泪立刻夺眶而出，因为：我，考得太差了!
这次考得差的原因是：1.错字多，光错字就扣了我5分。2.太马虎，有一道题，要求只让把第一自然段的动词写下来，而我呢，则把全文的动词都写了下来，又白白失去了2分。3.作文词句太罗嗦，最后一段写得太少了，所以被扣了1分。4.平时老师让默写和听写的知识掌握得不太牢固，竟然把唐朝的贺知章写成了宋朝的贺知章，让大诗人晚生了几十年;我还把《亡羊补牢》这个成语的意思写错了，一共被扣了4分。5.没有把句子意思表达完整。有一题，我把句子意思才写了一半，突然，我心里冒出一个想法：不写了，反正这道题也扣不了多少分。就这样，我又白白丢掉2分。另外，我还有一个最致命的缺点——写完卷子不检查，若不是不检查而左顾右盼，我还可能得100分呢!
不过嘛!我还是有优点的。我组词组得特别好，卷子上的组词可是一个字也没有错呀。
虽然这次考得不太好，但我一定要把我的优点发扬光大，把缺点都改成优点，虽然世界上没有几个十全十美的人，可我就要做那几个人中的一人!
眼就到了期中考试，成绩已经出来了，但基础知识的得分却让我很失望。
第一，给词加点字选择意思，我错了。错的原因就是没有把字的意思套进词里，反复读，并加以理解。
第二，判断题，我错了。原因是我没有认真、仔细、反复读题。再一个，那道题不好理解，我应该多读、多想，再做题。
第三，阅读理解的概括全文的题，我错了。原因还是没有反复阅读短文、理解短文，并写出起因及结果。
第四，最后，老师还发现我“堵”字下面的“日”字写成了“目”字。哎——有马虎了!我每次考试都有不应该错的地方，以后我要认真仔细答卷。
这次考试虽然考完了，但这次犯的错误却让我难以忘怀。下次考试我一定要认真仔细的答题，反复阅读题目，争取下次考高分。
以后的我作文篇3
这次是升上年级的第一次期中考，考试前一、两个礼拜老师就发下试卷帮我们测验，错的题目再拿出来检讨，晚上也常常留在培训班复习，写了无数张的考卷；妈妈也因为要期中考了，所以这礼拜没有带弟弟那个小捣蛋回来，利用假日带我去图书馆复习功课，所谓的“一分耕耘，一分收获”希望这次的努力没有白费，能考出一张漂亮的成绩单，才不会辜负老师及父母的期望。
终于到了考试的第一天，是考语文和自然，妈妈带我上学时再三的叮咛我写完考卷要再检查，不要粗心大意。当我写考卷时，心里战战兢兢的深怕有个闪失。第二天考社会和数学，我竟然忘了带课本、习作回家复习，妈妈非常生气把我大骂一顿，当时我心里急得像热锅上的蚂蚁，也希望这次不要考得太糟，不然一定会吃到妈妈的竹笋炒肉丝的。
终于到了发考卷的'那一刻，我心里很紧张万分，考的最烂的是自然，竟然只考了八十八分，语文和社会也考得很不理想，只有数学稍微可以，这下子要硬着头皮才敢拿给妈妈看了。
下次考试前我一定要做好万全的准备；考试时要放松心情，仔细作答；考试后要反省自己为何错。虽然这次期中考考得很不理想，但我不灰心，从现在开始我要更专心听老师上课，一定能把第一名抢回来！
以后的我作文篇4
通过期中考试，从期中成绩看来，我感悟颇多，其中最重要的就是严师出高徒。
我明白了教师的严是一种态度，是一种精神：它不仅是指对学生的严格要求，更包含有教师严谨的治学精神，严肃的教学态度。
严师的“严”是严而有格，就是一定的原则。严格，不同于严厉。严厉，动不动板着脸孔训斥,高高再上，中学生处于青春期逆反心理，这种简单的做法不会带来良好的效果。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体诸方面都得到发展的严，决不是无规律、随心所欲的严，更不是摧残学生身心健康的严。严而有格，既要给学生指出方向，又要给学生提出具体的要求，这种原则就是成就高徒的前提条件。
严师的严是严而有方。这里的“严”字包括：管教，关心和负责。我们的教育对象他们心理结构尚不健全，正处于青春期，需要教师用正确的，行之有效的方法加以指导。俗话说：无以规矩不成方圆。严格的教风酿就优良的学风，端正的学风又感化了成长中的学生，严师以其“规矩”之严格，方法之得当，一定能造就高徒。
严师的严是严中有爱。教师对学生的爱应该理智的爱，而不是溺爱和不负责的爱。严师的严并不能对学生一有错就批评、职责，而是严而有度，严而有情，把爱融会到对学生文化知识的严格把关中，把爱融会到对学生行为规范的严格督察中。严爱结合，让学生真正的感觉到，教师是对他未来的高度负责。一个对学生未来高度负责的教师,是成就高徒的必要条件.
不管从社会发展的要求还是学生切实需求而言，都要求教师严而有格、严而有方、严中有爱、严于律己。这才是我们所说的严师,这才是追求教育规范、健康发展的的教师.
培养高徒是每一个教师神圣的职责，做一名新时代的“严师”，是每一个教师不悔的追求。
因此，我认为严师一定出高徒!
以后的我作文篇5
清晨，天空灰蒙蒙的一片很昏暗，没有一丝的风，心里感觉热得很烦躁，心里想：很快就要下一场大暴雨了。
还未想完，突然“哗”的一声雨就急骤地下了起来。伴随着一阵阵“轰隆隆”响亮的雷声，雨“哗啦啦”的越下越大，暴雨中夹着大风，一阵阵的大风迎面向我扑来。看着这场急风暴雨，驱散了多日沉闷而烦燥的空气，此时的我心中充满了无比的欢悦。
道路上桥洞的芭蕉树被风吹得东倒西歪，叶子则随风乱舞，被风刮得不成样子了。家里阳台上的芦荟被在大雨中被雨水冲刷得更加嫩绿了；太阳花此时却变得非常暗淡，一副无精打采的样子。夏天的雨来得快，去得也快。不一会儿，雨慢慢地停了下来。马路上的雨水虽然还在不停地流淌着，但车子和行人开始多了起来。路上有的小朋友穿着雨鞋，在小水洼里调皮地用脚踩着水；手里提着菜篮子的阿姨和奶奶们正小心翼翼地走着；路上开电动车的叔叔阿姨们身上还穿着雨衣慢悠悠地的开着；有的阿姨拉着小花狗也乐悠悠地出来走了，肯定是想及时地享受着这场大雨后带来的无比清凉吧。
小麻雀们也开心地飞出来了。有的停在树枝上“喳喳喳”地欢闹着，有的在天空中飞上飞下雀跃地拍打着翅膀；燕子妈妈也匆忙地衔着泥飞了回来，给它可爱的宝宝们做暖窝。
雨后的早晨在凉爽的微风里，在清新的空气里，真是惬意啊。
以后的我作文篇6
期末考试前，你在下面可能见不到我们的身影，因为我们都在复习，我婆婆还说：养兵千日，用兵一时所以我们必须要在最后努一点力，就会得到最大的结果，我们都在家复习，我还是比较好，是复习一下休息一下，我觉得这样复习时最好的。
我和我婆婆在家里复习，由于我妈妈和爸爸这几天非常的忙，所以没有时间管理我的复习，但是我和我婆婆在家里也非常认真地复习，虽然我婆婆没有我爸爸他们这么厉害可使我婆婆还是老师呢，别看我婆婆年级这么大，我婆婆还是非常的厉害的。
我和婆婆复习的时候我婆婆教的很认真，我听的也很认真，所以我和我婆婆一起就学的很快，但是我婆婆在看我做电脑练习的时候我婆婆头就会有一点花，所以我还是比较少做电脑练习。
我婆婆有时候会误导我（其实就是读音不准）但是我会帮她改正，所以我觉得我婆婆是我非常好的`老师，我非常喜欢我的老师。
我爸爸和妈妈偶尔也会帮我复习，我觉得他们说的话太深奥了我听不懂。不过我爸爸和我妈妈也是我非常好的老师。
我非常喜欢我期末考试，因为期末考试过后就是放假了，所以我非常喜欢期末考试，我觉得期末考试是测验你这个学期学的怎么样，所以我觉得非常好。
以后的我作文篇7
随着璀璨的灯光亮起，在观众的掌声中，主持人董卿款款地走上舞台，她宣布《诗词大会》“飞花令”比赛现在开始。
第一场的守擂人是张淼淼，攻擂人是王婷婷。比拼的字是“春”，王婷婷先不假思索地说：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”张淼淼也脱口而出：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”双方实力相当，不分上下，比赛激烈地进行着。后来王婷婷重复了一句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。张淼淼平淡地说：“我说过了。”这时王婷婷局促不安，脑子里一片空白，时间却飞快流逝，最终王婷婷攻擂失败。
第二场比赛开始了，攻擂人是时秀元，守擂人是陈更，比拼字是“花”。时秀元先气定神闲地说：“人闲桂花落，夜静春山空。”陈更镇定地说：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”观众们都为他们精彩表现不停鼓掌，最终陈更以更敏捷的反应守擂成功。
第三场比赛开始了，攻擂人是陈思婷，守擂人是武亦姝，比拼字是“月”。这时比赛气氛十分紧张，而武亦姝和前面的选手一样重复了说过的诗句，她说“明月几时有，把酒问青天”时主持人提醒她这句说过了。她说：“不好意思。”接着神情镇定、胸有成竹地答道：“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。”她精彩的表现得到观众和评委老师们雷鸣般的掌声，最后守擂成功。
虽然这一轮“飞花令”对决赛结束了，但我的心绪久未平静，仍沉浸在诗词比赛之中……
以后的我作文篇8
期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考差不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。
就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。
第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声“耶!”的欢呼，因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学李芬儿跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不高兴，”一听这话，我的心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文九十五点五分。”啊!怎么会这样!顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有99.9999%的把握得100分;我和妈妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好，不仅辜负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为什么是这样!我在心里祈祷：但愿数学能给我一个满意得结果吧!
我希望自己以平和的心态对待考试，但做起来真难啊!
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