读后感是一次反思和思考的过程,可以帮助我们更好地理解自己的内心世界,写读后感也可以培养我们的写作兴趣,激发写作的灵感,让我们更有创造力,以下是吾优心得网小编精心为您推荐的与的故事读后感最新6篇,供大家参考。
与的故事读后感篇1
我虽是刚读四年级的小学生,可已经读了不少书了。从四大名著到小小漫画书,都是我课余生活的好伙伴。要说我最喜爱读的那还得算《哲理故事》。在这本书中我即分享了作者的快乐,同时也明白了很多做人的道理。下面就给大家介绍其中我印象最深的一个故事吧。
这个故事的名字叫《拨火棍和吹火筒》。话说有一只猴子,一天钻进山上守林人的木屋里,偷了一点儿干粮,出门还顺手摘下了挂在床头的一管箫。回到家,猴群分享完了干粮,又把那管箫拿出来反复研究,轮番把玩,可谁也不懂这玩意是什么东西。老猴子决定将这废物扔掉。而那只偷箫的猴子不服气,拿过箫,朝着火堆拨弄了几下,高兴地说:“怎么没有用处呢?可以当拨火棍啊!”旁边一只大猴子接过箫管看了看说:“你也笨到家了,这东西中间是空的,还可以做吹火筒呢!”说罢它鼓起了腮帮子连吹了几下,火堆里的火苗真的又[来源]旺盛起来了。于是,老猴子接过管箫,下了结论:猴子是聪明绝顶的,人类拿来当摆设的东西,它们竟然能想到拿来当拨火棍和吹火筒,真是了不起!人类有个进化论,说人类是从猴子进化来的。错!正确说,猴子是从人类进化而来的。
每次读完这个故事,我就不禁大笑起来:这些猴子们,明明不懂还装懂,还大言不惭地说它们是绝顶聪明的,真是太有意思了。可静下来一想,我们的学习生活中,不是也有很多这样的“南郭先生”吗?碰到了难题,明明不懂,也不肯请教别人,还自作聪明的瞎编一个答案糊弄同学、老师,到最后还是一窍不通。这样自欺欺人的后果,只会是搬起石头砸自己的脚。孔子曾说过:“知之为知之,不知为不知,是知也。”所以,在学习中,遇到不懂的,我们一定要养成好问的好习惯,这样,我们就能收获更多的知识。
与的故事读后感篇2
我在暑假里读了西顿野生动物故事集,其中最喜欢的一个故事就是狼王洛波了
这个故事发生在喀伦坡,这是美国南部的新墨西哥州北部的一个大牧区。那儿风景优美,可是在这里称王称霸的是一只老灰狼,老灰狼的名字叫洛波。在当地,人人称它为狼王。是一群出色灰狼的大首脑,不管狼王带着他那忠实的狼群出现在哪儿,牛羊就会被吓的丢神落魄,牛羊的主人也只有气愤和绝望的份儿了。老洛波只带领一小群狼,在他带领这群狼的最后时间,他的随从只有五只了。
不过,这群狼里的每一只都是赫赫有名的。在喀伦坡,任何一个牧人都会愿意拿出一笔相当于好多头牛的代价,来换取洛波狼群里随便一只狼的脑袋。人们也试过各种各样的办法:毒药,火药,捕狼夹……可对他都没有作用。后来,作者发现在洛波的脚印前面一直都有一些小脚印,后来听一个牧人说这是里面那只叫白姐的母狼留下的。作者便想了个办法,捉住了白姐并杀死了她。又见洛波找白姐找的很痴迷,就以白姐的尸体为诱惑又捉住了洛波,最后洛波在痛苦中死去。
与的故事读后感篇3
我一看题目,《三只小猪》这个故事我倒是听过,那这个《三只小猪的真实故事》又讲得是什么呢?我带着疑惑翻开了这本书。一只狼今天过生日,他的奶奶要给他做蛋糕吃,但是没有糖了,小狼就去隔壁,问小猪要糖。大概就是这个情节。我看完这本书,我感觉这只狼是装得想要糖,其实想要把小猪骗出来,然后把一口小猪吃掉。看完这个故事,让我知道一句话,千万不能轻易相信坏人或者是陌生人的话。如果别人强迫你的话,你一定要大声喊“救命!”这本书的最后一页写着:“对了,也许你可以借我一杯糖。”这一句话让我感觉故事还没有说完,我就想知道后面还会发生什么事呢?这本书这样结尾,就是想让你发挥想象力,想想后面还有什么更精彩、更美妙的故事等着我们呢!
与的故事读后感篇4
今天,我读了《棕熊的故事》这本书,书里的内容让我体会到了母爱的伟大。
首先,我给大家介绍一下故事的主要内容吧。“我们”在森林里无意中发现了一只小熊崽,心想,这么晚了,母熊都还没回来,可能已经遇难了,而且“我们”一走,大金猫就会叼走熊崽的。于是,“我们”就抱走了熊崽,起名叫丽丽。丽丽第一眼看到的是“我”,就将我定格为了妈妈,“我们”之间相处得亲密无间。后来,母熊从困境中解脱出来,来找小丽丽,继而展开了人熊大战……最终,“我”把小丽丽交还给了母熊为。可已经把“我”定格为妈妈的小丽丽不久就又逃了回来……母熊以为只有消灭“我”才能得到小丽丽的心……强巴去打猎,“我”在洗澡,人熊大战再一次拉开帷幕……是小丽丽救了“我”。小丽丽和母熊走了,在之后的生活中,有一次,母熊为了救小丽丽,被雪豹攻击,伤势惨重,无法医治……它找到“我”,把小丽丽永远地托付给了“我”。
母熊为了小丽丽,竟与人类展开了大战,也是为了小丽丽,自己受了致命的伤,还是为了小丽丽,它忍受着强烈的痛苦,找到了文中的“我”。
母爱是如此的伟大,为了保护子女,母亲可以不顾自己的危险,甚至是牺牲自己的生命!母爱的伟大,让我肃然起敬!让我们都好好地爱自己的妈妈吧!
与的故事读后感篇5
20世纪初叶,美国亚里桑那州兆部的凯巴伯森林还是松杉葱郁,生机勃勃。有四千多只鹿在生存,狼是鹿的大敌。罗斯福想把狼消灭,让鹿得到保护,让它们繁衍得更多一些。森林里的鹿增长到了十万只。结果,不仅鹿没得到保护,因为饥饿和疾病,减少到了八千多只鹿在苟延残喘,还把凯巴伯森林糟蹋得面目全非。
读了这篇文章后,我觉得罗斯福目光太短浅了。不管什么东西,有好的一面,但也有坏的一面。狼常被人认为是“恶人”,鹿则是“善人”。但狼却也在保护鹿,保护森林。狼吃鹿,鹿吃森林,狼吃的大多数是病鹿,把鹿控制在范围内,森林就不会被糟蹋得面目全非。动物,是没有好坏之分的,所有动物是维护生态平衡的使者,它们将会保护的井然有序。
比如说,苍蝇,都让人厌恶,但它们也有好的一面。苍蝇可以分解大便,可以使它分解成肥料。如果没有了苍蝇,全世界就会臭死了。苍蝇可以说是最光荣的“清洁工”了。前苏联在空间站用一种家蝇来分解自己的大便,使大便有处理,还有许多有用的'资源。
灰尘应该是大家最厌恶的东西,又会污染环境,危害人类的罪魁祸首,你没想到吧?灰尘也是对人类有益的。假如没有了灰尘,空气会很清晰,但太阳却会直射,你就睁不开眼睛。更可怕的是,天空中就没有结晶体,将不会降一滴水,我们大地森林,还有我们人类都面临着死亡。
这些事告诉我们要全面的思考问题,才能做好事情。
与的故事读后感篇6
大家好,我是6号张文怡,今天我给大家讲的是读《孔子的故事》有感,《孔子的故事》讲述的是孔子的一生所经历的事。
孔子是我国春秋时期伟大的文学家,思想家,政治家。他出生于公元前六世纪。
在这本书里,其中我最喜欢的一章是第五章,孔子和老子的会见。这里面讲的是:孔子是个虚心好学、非常上进的人。他非常崇拜老子,经常向老子请教学习。老子教了孔子很多做人的道理,比如:“你应该去掉骄傲,去掉很多的贪恋,去掉一些架子,去掉一些妄想,这对你都是有好处的。一切事不要太任自己的性,这样在家庭也不合适,在朝廷也不合适”,等等等等。孔子也是按老子说的那样做的。从这里,我也感受到了孔子的虚心好学。
完这本书后,我想了很多。孔子先生小时候就可以做到学而不厌,一遇到不懂的题目就去问老师,为何我们不能做到呢?在学习上我们也要像孔子先生那样,好学上进,不懂就要问!正所谓:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”!
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