通过写作文,我们可以培养自己的批判思维和辩证思维,提高我们的思维深度,通过作文,我们可以与读者建立情感共鸣和连接,下面是吾优心得网小编为您分享的师生作文5篇,感谢您的参阅。
师生作文篇1
还记得政治老师告诉过我们,师生之间的关系已从以往的权威者和遵从者,到现在的引导者和参与者,但是我却更喜欢把老师称作是我们“心灵上的父母”。
我们的父母给了我们生命,而老师则开启了我们心灵的大门,培育着我们的灵魂,是我们心灵上的父母。
小时候的我沉默寡言,不愿与同学老师交往,当时的班主任也很凶,上课时我都不敢正视他的眼睛:我整天坐在拐角处,呆呆地数用木头制成的课桌椅上的年轮,每天的放学铃声是最动听的歌曲。
如此般熬过了一年,下学期开学的时候,班主任竟换成了一位活泼开朗的女教师,她很喜爱在课堂上讲故事,讲笑话,经常将我们逗得捧腹大笑,课堂上同学们的热情都很高,都抢着举手。然而,老师最终还是注意到了拐角处呆呆傻望的我,后来的一段时间里,老师总爱在课堂上喊我回答问题,刚开始我害怕,支支吾吾不知道该说些什么,后来便转化成了愤怒。老师明知我不会,还总是喊我,那么多举手的同学都不喊,这不是存心要在全班同学的面前揭我的短吗?于是我便拒绝回答,即使再简单的问题我也装作不知道。
果然,这一招很灵,老师便不喊我回答问题,我也不用再看到那张对我焦虑的脸了。可我有点怨恨自己,由于我的存在而使她的笑容减少了那么多。但后来又有一桩怪异的事发生了,每天放学回家那段愉快的旅程上总有老师的身影出现,太不如意了。于是当我每次看到她的时候,远远地就躲起来,看她还来不来烦我。可是有一次“逃跑”没成功,只见她在后面叫喊我的名字,“等一等,我买了两支冰淇琳,你要不要也来一支。”刚开始我打算加快速度,可后来听说有冰淇淋吃,便不由得放慢了脚步,冰淇淋可是我的最喜爱的零食了。当接过老师手上那支冰淇淋时,老师又开口道:“想听听我的童话故事吗?”
童话故事!我的心一动,我最喜欢听童话了。我想了想,老师对我这么好,我总该给她面子吧,就点头答应了。
第一次和老师这么亲近地走在一起,真感觉有些别扭,不过老师的故事可真是引人入胜,听了一个还想听第二个,老师看出了我的心思,露出了笑容,说:“还想听吗?”我急切地点了点头,“不过明晚你要在这儿等我,明天继续讲!”
老师走远了,看着她的背影,又浮现了刚才的一幕:香甜的冰淇淋,有趣的童话,还有她那迷人的笑容,第一次发现这位老师是那么和蔼可亲。第二天,第三天……以至后来的每一天,我都会发现那熟悉的身影,和老师的交谈成了我每天期待的事,我与老师之间的坚冰已渐渐融化,一颗爱的种子正在这雪水的浇灌下茁壮成长……
当我们的心灵尘封时,不必着急,有我们的老师帮我们开启,因为,老师,永远是我们“心灵上的父母”。
师生作文篇2
我过得比较隆重的生日有十岁生日和十三岁生日,但它们都无法和我们班过得那充满真情的165岁生日相比。“班会课刘老师请大家过生日!”刘老师话音刚落,全班立即沸腾了。大家欢呼雀跃、活蹦乱跳,一个个犹如猴子似的,如临大喜。全班将近五十个人,那得准备多大的蛋糕来给我们吃啊!我暗暗为刘老师担心。
上完倒数第二节体育课,大家充满期待地走进教室。哇!一个巨大的蛋糕包装盒映入眼帘,还有三根蜡烛。刘老师想得真周全,同学们一定会喜欢,这次生日会一定会圆满成功。刘老师让几个心灵手巧的女生去切那庞大无比的蛋糕。咦!蛋糕上怎么会有165三个大数字呢?原来这是我们全体同学的年龄加上刘老师的年龄之和,心中不由地生出一丝感动。这是一种相逢相识的缘分,一种真切的师生之情啊!“请大家把自己心目中认为最重要的人写下来。”“刷,刷,刷”,大家埋头奋笔疾书起来。我环顾四周,多数写得是父母、亲戚或自己最要好的朋友。“请大家把自己心目中认为伤害过的人写出来。”全班一阵窃笑,紧接着又埋头写起来。亮亮较惨,此人被众多女生伤害过,皮肉之苦估计已受了千次。唉!如今的男生有哪一个比女生厉害哟!即使有也是极少了。
我们迫不及待等待吃蛋糕的时间终于到了,蛋糕吃进嘴里甜蜜蜜的,一股温流涌上心头,滋味真好啊!美妙、和谐、欢快的生日会随着大家嘬着手上的奶油即将要结束了,我不由产生一种不舍的小遗憾。“啪”!我慌忙转头,一个蛋糕不偏不倚地砸在小吴头上。可怜的小吴犹如圣诞老人,头发似被霜雪浸白。“好哇!小王,你等着!”小吴抓起桌上剩余的蛋糕就往小王身上扔。小王那洁净的衣服沾上了一大滴奶油,两人随后更加猛烈地攻击对方。这一举动带动了全班同学。天哪!原本美好的生日会瞬间成了蛋糕乱掷的狂欢节。只见空中飞舞着蛋糕,奶油四溅。为了躲避那“万箭”,我急忙戴上帽子。眼前的一幕惊人无比:小陶、小施均象雪人,脸上挂满奶油,头发斑白,衣服脏乱不堪。地上也全是纯白的“雪”。我转视亮亮,他也“伤”得不轻。忽然只听他大喝一声,抓起一把奶油向小许掷去,结果可想而知了。女生更加疯狂地加害亮亮,最后两败俱伤,真是惨不忍睹。害人害己,得不偿失,这场面令我想起臧克家的诗:“我,一团火,灼人,也将自焚。”旁边的刘老师并没有阻止我们,笑眯眯地看着我们疯狂,脸上透露出慈祥。突然我张大了嘴,一个女生居然把刘老师叫过去,给了他一蛋糕,可怜老师干净的衣服瞬间变脏了。我正担心着,却见老师不仅没有生气,反而乐呵呵了。这一刻,我看见老师眼里分明透露出可爱的天真,给人的却是温暖。这一刻,教室充满师生温情。
“哗,哗”,水声传入我耳。“受伤”之人在冲洗他们身上的奶油,这声音听起来却象歌声。正如黑板所写:“相逢是一首歌,同行是你和我。”是啊,这的确是一次充满师生真情的集体生日庆典,它将永远珍藏在每个人的心中。
师生作文篇3
我正在给学生上室内乒乓球体育课,昔日的两名学生王凤玉和高宇欣前来看望孙相文老师和我。
下半年,我从增盛镇中心校调回兴和小学,和孙相文老师合报一个班级,相文报数学兼全校的英语,我报数学兼全校的体育。王凤玉和高宇欣同学就在这个班级中,王凤玉任班长兼学习委员,她学习成绩始终名列全班第一。她后来转入增盛镇中心校,继而又转入松原市读书,学习成绩也名列前茅。她小升初就读于松原市第一中学,学习始终位列全班第一,全年组一千三百余人,占一百名左右,相当于一百多名学生中的前十名。高宇欣同学在兴和小学时体育篮球很好,学习成绩中游偏上。她升入增盛镇职业中学后,各科成绩有明显的提升,特别是语文成绩很优秀,对语文学科产生了浓厚的学习兴趣,作文非常出色,120分的试卷始终能得到一百一十分以上,理所当然地成了班级的语文课代表。
王凤玉和高宇欣同学刚刚参加完初升高的中考,自我感觉临场发挥很好,把平时所学全部发挥出来了。她们不约而同地想到了两个在小学给她们打基础的小学老师,高宇欣给我和相文各买了一个哈密瓜,王凤玉给我和相文各买了一件半袖衫。孙相文老师平时穿着比较休闲且年轻我十岁,给他买鸡心领横向宽趟有三种颜色的;我年过知天命之年,她可能认为我平时爱舞文弄墨写个诗写文等习作“腹有读书气自华”,给我买了香港大红鹰集团生产的桀鹜才子牌灰底白点中华小立领的比较绅士。我当即将半袖衫换上,有肉不能埋在碗里,让学生的心意淋漓尽致地表达完整。知师莫若生,师生分别已经三年,学生还对老师十分了解,我们将衣服穿上,结果大小肥瘦特别合身。
有这样不成文的规律,幼儿班的小朋友只认得班主任,其他教学班老师甚至是校长的话也不十分听。教学班的学生,和现任班主任亲,淡化曾经的班主任。升入初中,忘了小学老师;升入高中,忘了了初中老师;上了大学,忘了高中老师;没有考大学,是老师没有教好;考入大学,是自己脑袋聪明,与老师的培养和教育没有太大关系。大多学生如此,但也有例外,比如王凤玉和高宇欣同学就是。马上就要上高中了,还没有忘记小学的老师,相信她们也不会忘记初中的老师。她们能否顺利地考入大学,现在下结论还为时尚早。但可以断定,懂得感恩有人情味的学生,在做人方面永远错不了。
我是工薪阶层经济状况不好,但我就是不缺半袖衫。每年暑期镇内哪里举办篮球赛,绝大多数请我裁判,外乡镇邀请的有两次。主办方不约而同的纪念品都是半袖衫。如果每天换一件,可在一个月内不重样,毕竟当了二十多年的裁判嘛,且每个暑期不止一个赛事。其中不乏“安踏”“李宁”“红豆”“鲸鱼”等品牌服饰。相比之下,还是学生的礼物份量重些,所以弥足珍贵。哈密瓜我不止一次吃过,还是学生送的更香甜,“千里送鹅毛,礼轻情意重。”
教书育人是教师的天职,只图奉献不求索取,这是常理。只要学生想到,在她们成长的过程中,我们是一阶梯子,是一段铺路的沙石,就心满意足了。学生回母校致谢,说明对我们工作的认可和褒奖,是我们莫大的荣耀。
我们共同安排王凤玉和高宇欣(又约来姜帅同学)吃饭。利用午休时间,在金街内的饭店就餐。征求大家的意见吃中餐,点了炝土豆丝(相文老师吃素)、鲫鱼炖鲇鱼、拉皮大拌、锅包肉和尖椒肠肚。
一遭为师,终身为师。无论学生升入哪一级学校,学生仍是老师不了的牵挂。相文老师在提酒时,又像当年做班主任那样来了工作语言:“你们中考结束了,预祝你们取得好成绩。这只能说明一个学段的结束,这是加油站不是终点站。升入高中后咬牙刻苦学习三年,争取考入理想的大学。即便考入大学也不可松懈,“逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。”别走弯路,一心只读课本书。不但不能挂科,而且还要科科优秀。有了好的成绩,将来才能有胜任工作的保障。另外,哪一天经济出现困难,书难以念下去了,千万千万来找老师,我会像对
待女儿一样全力资助,只要肯念就行。”王凤玉同学早年丧父,和母共同生活;高宇欣同学父母离异,和奶奶相依为命。相文老师针对这些,才有的放矢说这番话的,绝非是客气客气作秀而是发自内心的承诺。我儿子在省城工作,买房买车,目前我的经济状况不好。虽然我没有许诺什么,但经济状况好转,学生用到我时,也会义不容辞,就冲着学生这样重情重义,没有别的选择。再者,学生学业有成事业有成,是全体教师的共同夙愿。
酒足饭饱,我起身去结账,本桌聚餐者我年长,买单理所应当。结果被拦,相文老师和姜帅同学也争着买单。相文讲,他是班主任,班级的事由他说了算必须由他做东,下次再轮流做东。我和姜帅争他不过,只有恭敬不如从命了。相文还为王凤玉同学买了回松原市的车票。
今日的道别,日后的约定。来日方长,定能后会有期,因为师生情谊浓,必定地久天长。
师生作文篇4
月夜,一袭长衫随轻风曼舞,昂然飘入历史心门,我的老师从远古而来,从发黄的书页里款款而来,是他们教会了我在黑夜中守护自己永恒的精神家园。
无奈的心痛
楚国将亡,我的老师披发行吟,仰天长叹:“举世皆浊,我独清,众人皆醉我独醒。”汨罗江水大浪滔天地说:“老师为什么要投江?您可以选择另一种生命,做一个彻彻底底的文人,让中国的文明长河激起更灿烂的文学浪花啊!”您摇摇头:“面对这垂危的国家,我追求高洁的理想已经破灭,只能将这忠贞不渝的臣子之心化作一江滔滔汨罗江水,也许这样我才能安息!”我想,这就是屈原老师教给我的高尚情操,是尘世将他逼得走投无路,即使有再多的繁华也盖不住这世界的肮脏与恶臭。只有一死才能保住他的忠心,这也许是老师最无奈的心痛吧!
爱国的学子
老师已经被软禁三十几天了,被重重特工看着的日子十分难熬,什么都不能抹灭我的中国心,那与祖国相隔的万水千山说:“老师,为什么要回祖国,您可以选择在美国生活下去,在美国做研究,那里有足够的经费与设备,那里的条件比祖国优越好几倍!”您摇摇头,面对新生的祖国,一切都是新的,祖国正在起步,祖国需要我们这样的优秀人才,我要将一腔热血化作行动来报答祖国的养育之恩,我想这就是钱学森老师教给我的高尚情操,内心永远想着祖国,即使再多的利禄引诱,也动摇不了一颗爱国心。这也许就是老师内心最伟大的祖国吧!
静夜入史,一段穿越千年的师生心灵对话,是我顿悟,拨动我们心弦的不是流行,不是时尚,是老师的气魄与情操,是历史的灵动与厚重。
我的历史,我的老师。
师生作文篇5
星期一的第二节课是自然。我上完英语课后,伸手想从书包里拿自然课本准备上课。可是把书包翻了个n遍,也没找到自然课本的踪影。啊,糟了,这回可要挨批评了————我可是老师心目中的好学生,这下在老师心目中的形象可要大打折扣了。我害怕地想。
“叮零零”,上课铃响了,自然老师走进了教室。我只好从书包里翻出一本英语书来滥竽充数,还装模做样地看着。老师走到讲台上,开始讲课。他在讲台上叽里呱啦地讲着,我在下面一句也没听进去:我的心始终悬挂着,生怕被老师发现。好不容易挨到下课了,我暗暗庆幸没被逮住。正当我松了口气,准备走过讲台出去玩儿时,没想到传来老师的话:“你,去办公室等我。”声音不大,可足以令我心中一颤。
哎呀,老师知道我没带课本了,这下好了,万一老师来个“恶人先告状”,那么,等着吧!等着回家吃“竹笋炒肉丝”吧!我忐忑不安地想,但师命难违,只好拖着沉重的步子缓缓地向办公室挪移。一路上,我想起了上次,一个同学没带课本,老师叫他去办公室。他是一副无所谓的样子进去的,却是哭丧着脸出来的。想到这里,我不由地又打了个寒颤。
不知什么时候,我已经走到了办公室门口。走进办公室,办公室里的老师都不约而同地抬起头来,审视着我这个新来的“囚犯”。自然老师进来了,问我:“你今天为什么没带自然课本?太不像话了!”我听了,心里害怕极了,支支吾吾地说:“我……我……”还没等我说出来,就被自然老师高八度地大喊打断了:“你怎么了?你,说!”我支吾着说:“我……我昨……昨天整……整理书、书包时忘、忘、忘带了。”但我心里却生气极了,想:没带课本就没带,你难道就没有过这样的失误?用得着这么小题大作吗?老师听了我说的话,鼻子“哼”了一声,粗暴地对我说:“如果你下次再不带,我就不让你上课了!”我点点头,说:“知道了,知道了。”我心里却气愤地想:你敢因为我忘带书就不让我上课,我就敢告你剥夺了我上课的权利。大概是因为我认错态度好的缘故吧。不一会儿,老师的气消了,语重心长地对我说:“你是好学生,应该起带头作用,如果你都不能做好课前准备,那么同学们呢?你的表率作用呢?我们要严格要求自己才对。”他停了停,接着说:“一个人,必须要有责任心,不做好课前准备,就等于战士上战场前没带枪枝,那就只有挨打的份儿。”老师想了想,又说:“没带课本虽然是小事,却体现了一个人责任感,你知道吗?”我终于醒悟了:做人最重要的是有责任心,老师并不是小题大做。
从此,我吸取了这次的教训,再没犯过同样的错误。因为我牢牢地记住了自己的“责任”。
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