通过写读后感，我们可以分享自己的阅读体验，启发他人对书籍的兴趣，读后感是我们每个都会遇到的，我们一定要把自己看完书之后的最深刻的感受写进读后感，以下是吾优心得网小编精心为您推荐的对孩子说读后感优秀5篇，供大家参考。
对孩子说读后感篇1
寒假期间，老师布置了一项作业，让亲子共读一本书，然后和妈妈各写一篇读后感，于是我和妈妈去书店选了一本叫《孩子你慢慢来》的书，这本书是台湾著名女作家龙应台写的。
看完这本书，我很羡慕书中华安和飞飞两兄弟，因为他们有一位特别好，特别善解人意的妈妈。还记得篇头那段话：我坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩子，专心地做一件事，是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指；孩子你慢慢来，慢慢来。这段话可以看出龙应台阿姨的耐心，一颗尊重孩子的心。
书中还有些话反映了龙应台阿姨是位慈祥善良的母亲：有一次，弗瑞第偷了一包糖让她和华安吃，而龙应台阿姨并没有吵他们，也没打他们，而是慢慢地教育，让他们什么是好事，什么是坏事，什么事应该做，什么事不应该做。书中还有些事反映出华安和飞飞是特别善良的孩子，这样的品质都归功于他们有位教育有方，以身作则的好妈妈。
我很羡慕他们兄弟两个，也很佩服他们的妈妈，那种理解他们，尊重他们的教育方式，而我每天听到的都是妈妈的催促声和抱怨声。从早上起来，穿衣服嫌我慢，洗漱嫌我慢，吃饭嫌我慢，就连走路都嫌我慢，做作业嫌我慢、嫌我写的字不好，嫌我做题马虎，嫌我不整洁，嫌我……，每件事只是催促，不会耐心地教育我。在这里我要对妈妈说几句话：妈妈，我只是个孩子，正处在发展阶段，凡事不可能像成年人那样行动敏捷，但我一定会努力做好，希望您能像龙应台阿姨那样理解我，尊重我多对我说几句“孩子你慢慢来，慢慢来，慢慢来”！
对孩子说读后感篇2
我用了一个月的时间把龙应台的《孩子你慢慢来》看完了，躺在沙发上看着书，嘴角禁不住一次次上扬。这样美好的感情，这样温柔的成长，让我心亦变得如斯温柔。
龙应台一贯以尖利敏捷的文风著称，但这对孩子成长的点滴记录，每一个字都是那么的柔软，是一个母亲从心里流出来的潺潺溪流，两岸风景无有突兀，但美如画卷。故事讲的是龙应台经历两个儿子幼年的成长中以及过程中的所感所思。文字里的“妈妈”是那样可爱的一个中国女子，她在自己的异乡、儿子的故乡，用爱与理智抚育上天送给自己“作为女人的礼物”，用心地感受生命与这个世界最初的接触，感受他们在成长中的喜悦与泪水。文中没有跌宕的故事情节，没有峰回路转的曲折，但有无数的忍俊不禁，无数的低回温柔。成长，是如此可爱的过程；母亲，是这样一个温暖的字眼；孩子，是这样的让人心生温柔……
所有的育儿书都告诉我们，在孩子的成长中出现了这样那样让你无奈的事必须控制自己的情绪，但在面对孩子时，所有的定力似乎都要打个折扣。我们忍不住要拿自己的孩子去和别人家的孩子进行对比，认为他样样都不应该落后，我们希望他有出乎意料的进步，却不能容忍他有任何形式意义上的退步。
是的，我们在潜意识里把自己对生活的期许都加在了孩子身上，希望他强大，希望他优秀，希望他不要惹麻烦。却忘记了，他才是自己生命的主人，一切进步与成就都有发生的时间和规律。
看过龙应台的《孩子，你慢慢来》，深刻地感悟到应当学会宽容与等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到来，等待生命的慢慢成长，这需要温柔的坚持。是的，我们不要做强人，就让我们恢复温柔的本性，让生命恢复它本来的美丽面目。
现在中国的家长，为了不让自己的孩子输在起跑线上，说白了其实是为了自己的面子，就让孩子早早地进入早教班。以至于现在的幼儿园提早变成了小学，孩子们要上认字课、美术、音乐、体育、算术，还有英文……过早学会识字的孩子便在入学后坐在教室里发呆，因为他们都已经学过了。而其他没学过的小伙伴们却叽叽喳喳兴奋地发现字的世界，“那种快乐，确实像一个盲人突然看见了世界，用张开的眼睛。”或许幼儿园里不教认字是对的，急什么呢？童年那么短，那么珍贵！
对孩子说读后感篇3
最近一段时间，由于工作等方面的诸多不顺，自己心浮气躁，神态飘忽不定。为了让自己的精神得以放松，为了让自己的心灵得以净化吧，我重新拾起《孩子，你慢慢来》细细品读。
“我在石阶上坐下来，看着这个五岁的小男孩，还在很努力地打那个蝴蝶结：绳子穿来穿去，刚好可以拉的一刻，又松了开来，于是重新再来；小小的手慎重地捏着细细的草绳。淡水的街头，阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。”这是书中卷首的一段话，正是这段文字吸引我继续读完这本书。它在给了我无限感动的同时也给了我一些启发。
青蛙有青蛙的世界，蝌蚪有蝌蚪的世界。作为青蛙的'我已忘记自己是怎样的长大，已不能切身的理解蝌蚪的想法，尤其是近阶段在教育孩子方面的心态就明显有心急的嫌疑。“你看你啊，讲了几遍还不明白吗”“怎么到班里这么长时间还没有把书拿出来”等的话语经常不经过自己大脑就熟练地从口中蹦出，说完后意识不到有什么不妥却也没见起到什么效果，反而更让自己心里添堵。文中的“妈妈”是个聪明、睿智、理性的母亲，她在教育孩子的问题上选择了一个非常简便却又符合儿童身心生长的方法――孩子你慢慢来。这个在我们的教学中不是也可以较好的运用吗？
班里的每个孩子都是一个独立的个体，他们的发展水平不同，因此我们在教育时应提出不同的要求：发展水平高的学生，你有能力快点就快点，而对于水平稍低的学生，你慢点老师也等你啊！
对孩子说读后感篇4
寒假期间妈妈给我买了一套书叫《笑猫日记》。这套书一共有六本。其中我最喜欢的是《能闻出孩子味的乌龟》这本书，这本书让我感受深刻。
故事的情节是生动有趣的。在一个炎热的夏天，有一只巨龟不请自来。刚开始笑猫把这只巨龟当成一张桌子，之后笑猫发现这张桌子会动，在这时笑猫认识了乌龟。直到有一天它发现乌龟的背上有甲骨文时，才知道这乌龟一定活了几千万年，寿命很长。于是它便问：”乌龟你背上怎么有甲骨文？“乌龟说：”我也不知道。“笑猫又问：”你怎么活这么长寿呀？“乌龟说：”我只要在有孩子味的地方就能长寿。“就这样一天天过去了。有一天马小跳几个人过去送吃的，乌龟认识了他们。在一个夜晚，下了一场瓢泼大雨，把乌龟和笑猫住的山间淹没了，于是乌龟闻着味找到了马小跳的家。他一家人收留了笑猫和乌龟。从此乌龟就能天天闻到孩子味了。有一天乌龟对笑猫说：”马小跳的妈妈是一个真正的孩子，因为她有一颗不老的心。“时间一天天的过去了，直到有一天山涧里的水渐渐的'消失了，乌龟和笑猫回到了山洞里，过上了快乐美好的生活。
这本书给我的启发和感受是：人的心老了是最可怕的，要是心不老，就要开心快乐地面对生活，面对自我。
对孩子说读后感篇5
这本书主要讲了一个叫蒂姆的小男孩遇见了一位“格子先生”，格子先生故意将五马克掉在地上，让蒂姆捡到并用这五马克去赌马，蒂姆赌赢了，赢了很多很多的马克。可却让三个小偷把真钱换成了假钱。格子先生知道后，又给了蒂姆五马克，让他下个星期天再找他赌马。第二个星期天到了，蒂姆准时的到了，并用五马克买了一张马票，他又和上次一样，赢了很多很多马克，但又被那三个小偷偷走。格子先生又让蒂姆下个星期再来，第三个星期，蒂姆又准时来到了赌场，格子先生和蒂姆做了一笔交易：格子先生将他赌赢的运气给蒂姆，作为交换，蒂姆必需把笑容给格子先生，蒂姆同意了，并用赌马赢了很多钱，让家里一夜暴富，可蒂姆却讨厌了这种生活，因为是钱让他失去了童真，是钱让他失去了快乐，所以，他决定偷偷溜走，找格子先生。
在寻找格子先生的旅途中遇见了和蔼的圆脸先生，和自己拥有一样的遭遇的“鱼眼泡”船长……在朋友们的帮助下，蒂姆找回来笑，但那也失去了赢得运气，但蒂姆很满足，因为他认为这一切的一切都很值得。
读了这本书，我明白了：笑，是人类身上最重要的东西。因为把人类和动物分别出来的唯一特点就是—笑。所以，我们要珍惜我们的笑容，我们的快乐时光，做一个开开心心的人，不要做一个没有感情的动物。
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