快与慢的关系作文模板8篇

只有掌握写作文的能力，个人成绩才能得到提高，我们在写作文的时候一定要注意不可以是流水账，以下是吾优心得网小编精心为您推荐的快与慢的关系作文模板8篇，供大家参考。

快与慢的关系作文模板8篇

快与慢的关系作文篇1

俗话说，人无完人。我们每个人在日常生活中都不可避免地会遇到这样或那样的情况。当出现意见分歧、利益冲突时，往往会斤斤计较，互相争论，导致矛盾。我们必须学会善待他人。

法国作家雨果曾说:世界上最辽阔的是海洋，天空比海洋宽，人的心灵比天空宽。人际交往；没有宽容就没有友谊，没有宽容就没有善良。宽容是一种美德，是一种修养，是衡量一个人水平的标准。当别人冒犯你，当别人践踏你的尊严时，我们应该坚持原则，尽最大努力伸出橄榄枝。以牙还牙的方式做事是不可取的。那只会把你引向死胡同，进退两难。为什么不握手言和，退一步？

能善待他人的胸怀是宽广的，要以真诚、大度、宽广的胸怀对待他人。

当阿姆斯特朗登上月球时，他说我个人迈出了一小步，但人类迈出了一大步。是家喻户晓，但也有一个叫奥尔德林的人一起登上了月球。虽然对我们来说很陌生，但也让我们佩服。在庆祝登月成功的新闻发布会上，记者突然问了奥尔德林一个很尖锐的问题:作为同事，阿姆斯特朗成为了第一个登月的人。有没有觉得有点遗憾？现场轻松的气氛一下子凝固了。在大家尴尬的注视下，奥尔德林幽默地回答:各位，别忘了，我是第一个走出太空舱回到地球的！他环顾四周，笑着说，所以我是第一个从另一个星球来到地球的人。大家在笑声中给了他最热烈的掌声。从他的话中，我们可以深刻理解善待他人的含义。聪明的人知道如何善待他人。他不会抓住对方的错误不放。他将以自己的方式走出一个没有结果的故事。也许几十年后，人们已经忘记了奥尔德林，但却忘不了他那种让别人开心，真诚分享朋友快乐的美德。

有一次，颜回看到一个卖书的和一个买布的吵架。买布的人说:“3813，为什么收我二十四块钱？”颜回上前劝架道:“是3824。你错了！”别争论了。买布的人指着严丰惠的鼻子说:你是谁？我只听孔子的。让他来评判吧。颜回问:错了怎么办？买布的人说，我把头给你。如果你错了呢？颜回说:我的帽子丢给你了。他们找到了孔子。孔子问及情况，朝颜回一笑，说:三月八日是十三。颜回，你输了。把你的帽子给别人。颜回思想；3824对吗？老师一定是老糊涂了。他不得不把帽子给买衣服的人。那人拿起帽子，高兴地离开了。这时孔子告诉颜回:说你丢了，就丢一顶帽子，说他丢了，那是人命！你说帽子重要还是生命重要？颜回跪在孔子面前说:“老师重义轻是非，学生极其惭愧！”就像我们说的，宽容让事情变得简单，苛刻让事情变得复杂。其实在生活中，人与人之间难免会发生碰撞。摩擦只看你怎么处理。更宽容，更豁达的感情。更多的自我批评，更多的自我牺牲，也许已经救了一条命。

有一个智者和一个朋友一起旅行。智者在穿越一个山谷的时候不小心滑倒了，朋友们想尽办法把他拖住，不让他被埋在谷底。智者得救后，坚持把这件事刻在石头上。他朋友问:真的有必要这样做吗？智者说，当然。于是，他在石头上写道:某年某月某日，路过某谷时，朋友救了我一命。雕刻完成后，他们继续他们的旅程。有一天，在海边，两个人因为一件事吵架，朋友生气了，打了智者一巴掌。聪明人捂着发烧的脸说，我一定要把这个写下来！他朋友说:“你爱怎么记就怎么记，我不怕！智者于是找了根棍子，在退潮后的沙滩上写道:某年某月某日，在某个沙滩上，朋友打了我一巴掌。朋友看完之后莫名其妙的问他:为什么不刻在石头上？智者笑着说:“我对石头说的话是我不敢忘记的。我想让斯通帮我记住它。“我告诉海滩的事恐怕我不会忘记。我想让海滩为我忘记它。智者以宽广的胸怀挽救了友谊。

只有善待他人，才能让自己融入人群，获得友谊、信任、理解和支持；只有善待他人，才能感到快乐，才能踏入充满机遇的境界，才能走向充满希望的未来。让我们秉承真诚大方的做人之道，热情勇敢的与人相处。

快与慢的关系作文篇2

我很小的时候，只要一听到音乐，就会高兴地跳动，随着节拍一扭一扭。大人们都会好奇地看着我，他们当然不懂我的小小的音乐世界，因为那是属于我的小秘密。

再大一点时，我对音乐有了全新的认识，喜欢听欢快的节拍，跟着那些跳动的音符一起进入音乐的殿堂，去领略人世间的欢乐。

到了十岁的时候，我发现生活中除了有欢乐，还有烦恼，比如说考试没考好，回家挨父母批评;作业头一天晚上写了，没带，第二天又被老师训。特别是像我这样健忘的人，那种倒霉事可真是不少啊!每当我为此感到悲伤时，音乐就随风儿一起飘了过来，环绕在我的周围，轻轻的抚慰我，为我梳理烦恼的心绪，带给我欢快和愉悦，所以这时的我很喜欢轻音乐。

如今的我已经十三岁了，已经成为了一名中学生。已经褪去了幼稚和不懂事。少了一份童真，却多了一份压力。每天只是在家中-车上-学校来回奔跑。每天老师、父母的叮咛都是我脑中的烙印。我渴望徜徉在大自然的怀抱中，却不得不低眉伏案，奋笔疾书。这时候，那种轰轰烈烈的音乐声赶走了那些忧愁和烦恼。这种奔放、豪迈的乐曲却成了我中学时代的最爱。

儿歌、轻音乐、豪放曲陪伴我走过了三个阶段分明的人生旅途，回首过去，能使我更清楚地找到自我、找到我成长的脚印。

音乐伴我成长，她是我风雨交加时的避所、是我困难无助时的拐杖。她让我领略到了生活的明媚、青春的美好。让我们从现在开始热爱音乐、感悟生活。让我们展开那双“隐形的翅膀”在音乐的世界里飞翔吧!

快与慢的关系作文篇3

各位来宾：大家好我**岁时有了女儿，多少个艰辛和忙乱的日子里，总盼望着孩子长大，她就是长不大，但突然间她长大了，有了漂亮，有了健康，有了知识，今天又做了幸福的新娘!她诞生于爱，成长于爱中，是我的淘气，是我的贴心小棉袄，也是我的朋友。

我没有男孩，一直把她当男孩养，也一直把她当做希望之花，我是从困苦境遇里一步步走过来的，我发誓不让我的孩子像我过去那样的贫穷和坎坷，但要在长安居大不易，我要求她自强不息，又必须善良、宽容，二十多年里，我或许对她粗暴呵斥，或许对她无为而治，我的女儿无疑是做到了这一点，当年我的父亲为我而欣慰过，今天，我的女儿也让我有了做父亲的欣慰。

因此，我祝福我的孩子，也感谢我的孩子!在这庄严而热烈的婚礼上，作为父母，我们向两个孩子说三句话。第一句，是一副老对联：一等人忠臣孝子，两件事读书耕田。做对国家有用的人，做对家庭有责任的人。

好读书能受用一生，认真工作就一辈子有饭吃。第二句话，仍是一句老话：浴不必江海，要之去垢;马不必骐骥，要之善走。做普通人，干正经事，可以爱小零钱，但必须有大胸怀。第三句话，还是老话：心系一处。在往后的岁月里，要创造、培养、磨合、建设、维护、完善你们自己的婚姻。

今天，我万分感激着爱神的来临，它在天空星界，在江河大地，也在这大厅里，我祈求着它永远地关照着两个孩子!我也万分感激着从四面八方赶来参加婚礼的各行各业的亲戚朋友，希望你们在以后的岁月里关照、爱护、提携两个孩子，我拜托大家，向大家鞠躬!

快与慢的关系作文篇4

“叮铃铃”——一阵清脆的下课铃声响起，紧接着眼保健操的音乐响了起来，同学们认真地做起了眼保健操。

我正随着音乐认真地做着眼保健操，“啪”的一声，我被重重地击了一掌。我被这突然的攻击吓了一跳，急忙睁开眼，看见“调皮鬼”顾毅侧着身子，一只手做眼操，另一只手打过我还没来及收回去，半睁着眼看着我偷笑。我看了他一眼，继续做眼操。我刚闭上眼睛，又被他狠狠地击了一掌，我生气地瞪了他一眼，又继续做眼操。第三次，第四次。他仍重复着他的恶作剧。见我不理他，又开始拿我的书，一次，两次。我忍无可忍，刚想还击，我的同桌邵子慕也被惹急了，提前我一秒钟狠狠地还击了顾毅两巴掌。与此同时，我和邵子慕恰好被值日生逮个正着。我们班被扣了两分。

“叮铃铃”上课了，马老师严肃地走进教室说：“让我们看看是谁使我们班扣了两分？”我和邵子慕胆怯地站了起来。马老师不解地问我：“为什么？”我把事情的来龙去脉详细地说了一遍。听完以后，马老师从同学们那里证实了我说的是实话，亲切地对我说：“哦，原来你是被冤枉的，回座位吧。”听了老师的话，我慢慢地回到座位，委屈的泪水止不住地流了下来。马老师批评了顾毅不该惹事打同学，又教育了邵子慕帮助同学是好事，但不能帮同学去打架。随后，他们分别承认了错误，顾毅并向我道歉，这件事才算结束。

虽然这件事过去了好多天，但每当我想起这件事时，还会为我们班失去的那两分感到可惜呢！

快与慢的关系作文篇5

孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心脏，只有一具躯壳立于世上，已失去了生命的价值，更何谈顶天立地、闯出一番天地，

子路在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗?于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。孝就是子女对父母的惦记，就是完全为父母着想，甚至不惜以生命去回报父母。人只有有了孝心，才会有责任感，使命感和善良的品质。东汉时的黄香，是历史上公认的孝亲的典范。黄香小时候，家境困难，10岁失去母亲，父亲多病。闷热的夏天，他在睡前用扇子赶打蚊子，扇凉父亲睡觉的床和枕头，以便让父亲早一点入睡;寒冷的冬夜，他先钻进冰冷的被窝，用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下;冬天，他穿不起棉袄，为了不让父亲伤心，他从不叫冷，表现出欢呼雀跃的样子，努力在家中造成一种欢乐的气氛，好让父亲宽心，早日康复。

所谓孝，是恭敬，是爱护，是孝养。谈到孝顺，一般人以为只要对自己的父母克尽奉养，就是孝顺了。事实上，禽畜尚且知道反哺，奉养父母只是孝顺最基本的一环，除了对父母尽孝之外，更要扩而充之，对宗族尽孝，甚至进一步扩大为对整个民族尽孝。因此我们说，现代意义上的孝，是爱心的表现，是对国家、亲人一种至真感情的流露，是人我之间应有的一份责任，是人伦之际的一种密切关系。孝维持了长幼有序，是父母子女世代相承的美德;孝是对生命的至诚感谢，更是无怨无悔的回馈报恩。为自己所爱是小孝，为家族亲人为中孝，为国家民族是大孝。因此，孝的意义，并不限于对父母的孝顺，应该从亲人做起，进而不独亲其亲，不独子其子的扩充至整个社会和国家。

正所谓长江后浪推前浪，一代更比一代强。现在的我们应该更要孝敬父母，更何况孝道是我们的悠久文化和传统美德，但事实好象有点相反，历史的宝贵财富并没有得到部分现代人的认同，甚至有的人还要父母来孝敬他们，在他们心中只有父母是天经地义要养他们，要为他们做牛做马的观念。只要自己逍遥快活就够了，把他人的苦难置之度外。但他们可否想过十月怀胎的痛苦和把一个小婴儿拉扯大的艰辛，难道这也能让人所忘却吗?如果这些都不能感化他们的铁石心肠，那他们只能得到社会的唾骂和抛弃。

快与慢的关系作文篇6

作为同学，要男女平等，团结，建立团结友爱的关系，从而树立起良好的班风。

在我们班的男同学们，都认为“男女有别”是理所当然的事，可我看不下去了，决定给他们的思想来个大逆转。

让我上场的时候到了，我们的一个号召“男女有别”的一个大队长在放学的路上被车撞到了，幸好只是轻伤，我心想：这真是个好时机，趁现在开始行动。在放学后，我来到她的家门口，刚想敲门的时候，我犹豫了，心想：我一个小男孩来到小女孩家，真有些不好意思，可是我还是要改变女孩的思想。于是我按了门铃，过了一会儿后，有人问道：“你找谁呀？”我笑着说：“听说孙嘉生病了，我来探望她一下，我是她的同班同学。”那位阿姨热情地把我招待进去。孙嘉见了之后惊讶的看着我，我逗她玩说：“怎么不欢迎我，那我走了啊！”她连忙说：“欢迎！请坐，你来干什么呀？”我告诉他学校的情况，最后走之前对她说：“我来是要破破你们不理男同学的规矩，怎么样，还不接受？”她点点头，说：“好，以后不会的题就问你了！”随后，我们两便笑了起来。

第二天同学得知情况好，给我竖起了大拇指。从此以后我们班级的同学们更加友好团结，在学校上也更加互相帮助了。

快与慢的关系作文篇7

我们每个人的生活和学习中，交往和协作是必不可少的，我们既要学会与社会、与身边的人交往，还要学会协作。

在社会生活中，每个人都想做最具竞争力的人，但他们是否知道，竞争与协作是相辅相成的，最具竞争力的人往往也是最善于协作的人。现代社会提倡在协作基础上的竞争。据我了解，当今一些选拔高科技人才的考试中，除了考基础理论、专业知识、动手实验能力之外，还有几项指标，专门测评应试者与他人的协作能力和协作精神。这就是说，若想成为以后的高科技人才之一，善于协作是非常重要的素质之一。

协作不是协作者之间的简单的组合，而是需要互相配合，互相支持的。不要说在人类的生活当中需要协作，就连在动物的世界里，也是需要互相协作的：大家都知道生活在非洲河流中的鳄鱼，生性凶猛残暴，经常伤害人、畜，令人畏惧。可谁又能想到，它和乖巧的千鸟居然是一对好朋友，从不加以伤害。每当鳄鱼饱餐之后，千鸟总要来替它整理一番，鳄鱼顺从的张开大嘴，让千鸟认真的替它打扫口腔卫生。鳄鱼有时会因为忘记了千鸟而闭上了嘴，千鸟用坚硬的羽毛，轻轻刺一下鳄鱼，它便立即张开嘴，让小鸟继续工作。感觉灵敏的千鸟，只要周围有动静，就一哄而散，叽喳乱叫。鳄鱼就会做好防备或逃跑。除了鳄鱼和千鸟，还有和睦相处的犀牛和犀牛鸟、相依为命的白蚁和披发虫等动物，都是在互相协作中生存下去的。

从以上几点来说，互相协作对人，对动物，对世界上有生命的任何一种东西都是非常重要的。于人协作固然是非常重要的，但协作是建立在交往之上的，因此我们更要学会于人交往，这样才能更好的于人协作。我们，在交往中获得知识，在交往中建立友谊，在交往中成长。我们一来到人世，开始了于父母、亲人的交往，我们正是在他们的搂抱、亲吻、逗玩中长大的。我们也正是在老师的教育下，学会唱歌、跳舞、做游戏和各种知识的。如果我们生下来不于人交往，就不能成为一个正常的人了。狼孩的悲剧就证明了这一点。

也许大家听过，20xx年代的时候，有人在印度一座山里的狼窝中，发现了一个男孩。由于长期与狼为伴，他没有一点人的习性，做什么事都像狼。人们做了很大的努力，他才学会了一些人类的习性。这就是说，我们无论是在婴儿时，还是在长大后，不管做什么事，都永远离不开人际交往。每个人都想找一个知心的好友，试问：如果他不去和社会接触，和身边的人交往，又怎么能找到一个知心的朋友呢?人都有个性，有的人认为，只有个性相同的人才能成为好朋友，但他们错了，个性不同的。

快与慢的关系作文篇8

9月1日弁庆草(livelong sedum) 积蓄(store)

9月2日秋麒麟草(golden rod) 闪耀(glitter)

9月3日飞蓬(fleabane) 说谎(liar)

9月4日肥皂花(soapwort) 净化(purification)

9月5日野蘑菇(field mushroom) 丰收(good harvest)

9月6日秋蒲公英(autumn hawkbit) 诱惑(temptation)

9月7日金凤花(goldilocks) 逃亡(flight)

9月8日米迦勒雏菊(european michaelmas daisy) 夫妻爱(married love)

9月9日加拿大秋麒麟草(canadian goldenrod) 影响力(influence)

9月10日秋藏红花(autumn crocus) 保护(protection)

9月11日秋水仙(meadow saffron) 良药(good medicine)